中青年骨干教师

中青年骨干教师Tag内容描述：<p>1、二戈寨小学中青年骨干教师培养方案 （2013 年2018 年） 一、指导思想： 中青年骨干教师是教师队伍的中坚力量，是实施素质教育和推进课程改 革试验的先锋，能在教书育人、教育科研、教育教学管理等方面起到引领和 辐射作用。根据素质教育的实施要求和学校发展的需要，为加快我市小学 “构建有效课堂、高效课堂”活动的发展，立足我校教师队伍建设的内在需 求，对中青年教师中的优秀专业人才进行重点支持，培养一批在教育教学改 革中发挥重要作用的中青年骨干教师，以促进我校教师队伍整体素质提高， 现特制定二戈寨小学中青年骨干教师培养。</p><p>2、静安区中青年骨干教师培养工程实施方案(试行*)一、指导思想和原则1按照“高起点、外向型、国际化”发展思路，坚持双高战略，打造国际静安，构建精品教育。我们必须以实施和推进素质教育为目标，培养一支师德高尚，专业基础知识实，教育理论水平高，教育教学业务精，教育教学实践能力及教科研能力强的骨干教师队伍，并形成一支各学科和管理的领军人才队伍。2遵循教师成长规律，骨干教师培养按照分层次分阶段逐级培养的原则，形成培养梯次。优秀教师应先经过校级培训和培养，其中优秀校级骨干教师，可推荐选拔为区骨干教师培训和培养，市级。</p><p>3、学院中青年骨干教师选拔和培养实施方案(征求意见稿)为进一步加强我校学科建设和师资队伍建设，拓宽青年教师成长和发展途径，培养一批中青年优秀骨干教师，以适应学校持续发展的需要，根据学校师资队伍建设规划，结合学校实际，特制定本实施方案。一、培养目标为建成一支数量适度、素质优良、结构合理、具有创新精神、充满活力、适应学校发展需要的中青年学科带头人和骨干教师队伍，现选拔20名优秀中青年教师进行“定位”、“定向”培养，为学校发展提供有力的人才保证。二、基本原则坚持高标准、高层次、重业绩原则；坚持德才兼备、公平竞。</p>