重庆市九年级数学上册

重庆市九年级数学上册Tag内容描述：<p>1、位似图形课题名称位似图形三维目标1.知识目标：了解位似图形及其有关概念；了解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比。2、能力目标：利用图形的位似解决一些简单的实际问题；在有关的学习和运用过程中发展学生的应用意识和动手操作能力。3、情感目标：通过学习培养学生的合作意识；通过探究提高学生学习数学的兴趣。重点目标探索并掌。</p><p>2、中位线 课题名称 中位线 三维目标 1、知识与技能： 了解三角形中位线的概念，探索并掌握三角形中位线的性质。 能应用三角形中位线的性质解决有关的推理与计算问题。 2、过程与方法：经历操作、观察、猜想、探索。</p><p>3、实践与探索 课题名称 实践与探索（一） 三维目标 1、学生在已有的一元二次方程的学习基础上，能够对生活中的实际工资问题进行数学建模解决问题，从而进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型。 2、让学生积。</p><p>4、一元二次方程 课题名称 一元二次方程 三维目标 1 知道一元二次方程的定义 能熟练地把一元二次方程整理成一般形式 0 2 在分析 揭示实际问题的数量关系并把实际问题转化为数学模型 一元二次方程 的过程中使学生感受方。</p><p>5、实践与探索 课题名称 实践与探索 二 三维目标 1 使学生利用一元二次方程的知识解决实际问题 学会将实际问题转化为数学模型 2 让学生经历由实际问题转化为数学模型的过程 领悟数学建模思想 体会如何寻找实际问题中等。</p><p>6、解直角三角形 课题名称 解直角三角形 1 三维目标 1 巩固勾股定理 熟悉运用勾股定理 学会运用三角函数解直角三角形 掌握解直角三角形的几种情况 2 应尽量把解直角三角形与实际问题联系起来 减少单纯解直角三角形的习。</p><p>7、解直角三角形 课题名称 解直角三角形 2 三维目标 1 巩固勾股定理 熟练运用勾股定理 2 学会运用三角函数解直角三角形 3 掌握解直角三角形的几种情况 4 学习仰角与俯角 重点目标 使学生养成 先画图 再求解 的习惯 难点。</p><p>8、解直角三角形 课题名称 解直角三角形 3 三维目标 1 巩固勾股定理 熟练运用勾股定理 2 学会运用三角函数解直角三角形 3 掌握解直角三角形的几种情况 4 学习坡度 重点目标 使学生养成 先画图 再求解 的习惯 难点目标。</p><p>9、二次根式 课题名称 二次根式 三维目标 1 了解二次根式的概念 理解二次根式何时有意义 何时无意义 会在简单情况下求根号内所有含字母的取值范围 会求二次根式的值 2 经历二次根式概念的发生过程 3 体验数学符号的美。</p><p>10、测量课题名称测量三维目标1.在探索基础上掌握测量。掌握利用相似三角形的知识2.通过操作、观察、培养学生动手和归纳问题的能力。在观察、操作、培养等过程中，发展学生的推理能力。3.通过运用相似及已学过的知识探索解三角形的方法，体验教学研究和发现的过程，逐渐培养学生用数学说理的习惯，唤起学生学习后续内容的积极性。重点目标利用相似三角形的知识在直角三角形中，知道两边。</p><p>11、锐角三角函数课题名称锐角三角函数（1）三维目标1.正弦、余弦、正切、余切的定义。2.正弦、余弦、正切、余切的应用重点目标正弦、余弦、正切、余切难点目标正弦、余弦、正切、余切的应用导入示标1. 正弦、余弦、正切、余切的定义。2.正弦、余弦、正切、余切的应用目标三导学做思一：在前一节中，我们曾经使用两种方法求出操场旗杆的高度，其中都出现了两个。</p><p>12、锐角三角函数课题名称锐角三角函数（2）三维目标1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系。2.掌握30、45、60等特殊角的三角函数值。3.掌握三角函数定义式：sin A=, cos A=,tan A=, cot A= 重点目标三角函数定义的理解难点目标掌握三角函数定义式导入示标1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间。</p><p>13、相似图形 课题名称 相似图形 三维目标 1.理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系。 2.由于需要的不同，要制定出大小不一定相同的图形，培养学生的观察能力。 重点目标 理解相似图形和相似。</p>