中图版地理七年级上册

中图版地理七年级上册Tag内容描述：<p>1、第 1 章 地球和地图 教学目标教学目标 重点：（重点：（1 1）初步学会运用等高线）初步学会运用等高线 （2 2）能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。）能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。 （3 3）能够绘制简单的地形剖面图。）能够绘制简单的地形剖面图。 （4 4）在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原）在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原 这五种这五种 地形。地形。 正确的识别山脊、山谷、山峰、陡崖正确的识别山脊、山谷、山峰、陡崖 等不同的地形部位。等不同的地形部位。 难点：难点： （1 1）判读等高线。</p><p>2、第二节 众多的人口 学习目标 1、了解中国的人口数量、人口增 长原因和我国的人口问题。 2、掌握我国的人口政策和人口分 布特点。 自学指导： 阅读课本41-47页，试着解决下列问题 1、我国的人口数量是 。人口数量世界第 ，约占世界人口总数的 %。 2、我国人口快速增长的原因是什么？ 3、我国的人口过多，带来的问题有哪些？ 4、我国的人口政策的基本内容是： 、基本 国策是 ，取得的成绩有： 。 5、人口密度如何计算？ 6、我国的人口分布有什么特点？ 7、我国人口数量分布的地理界线是 。 二、我国人口快速增长的原因是什么？ 建国初期我国。</p><p>3、第二节 气温和降水,第一课时 气温的变化 温度带,一,二,一、气温的变化 1.气温指大气的 程度。 2.气温的变化有 变化和 变化两种。 3.气温在时间上的变化分为 和 两种。气温在一天中的变化叫气温的 ;在一年中的变化叫气温的 。 4.一天中,陆地气温最高值出现的时间是 左右,最低值出现的时间是 ;一年中,北半球陆地月平均最高气温出现在 月,月平均最低气温出现在 月。 5.1月0 等温线大致沿 分布;冬季,我国气温分布的总体规律是自南向北 ,南北气温 。夏季,除 及个别地区外,全国 ,南北温差不大。,冷暖,时间,空间,日变化,年变化,日变化,年变化,午。</p><p>4、教学资料参考范本七年级地理上册 气温和降水教案 中图版撰写人：__________________时 间：__________________教学要求知识目标:通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。能力目标:了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，使学生进一步明确我国地理环境的巨大差异性。情感与价值观:了解我国的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。使学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的自然资源，但同时我。</p>