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中外戏剧名作欣赏

辽宁省人教版语文选修10《中外戏剧名作欣赏》第八单元老舍与《茶馆》同步练习 姓名。青海省人教版语文选修10《中外戏剧名作欣赏》第五单元易卜生与《玩偶之家》同步练习 姓名。重庆市人教版语文选修10《中外戏剧名作欣赏》第八单元老舍与《茶馆》同步练习 姓名。

中外戏剧名作欣赏Tag内容描述:<p>1、时间:黄昏 地点:乡间一条路旁。一棵树 人物:爱斯特拉冈 弗拉季米尔 陌生人波卓和仆人幸运儿 小男孩 爱斯特拉冈和弗拉季米尔说了些什 么?做了些什么? 一会儿谈昨天在哪儿过夜,一会儿讲到人生的痛苦, 一会儿说到福音书的地图,一会儿讲两个贼的事情, 一会儿又说到英国人在妓院里的故事,还有试着上吊、 关于脚疼等 爱斯特拉冈从一出场就是使劲地脱靴子,往靴内瞧, 倒靴子,摸靴子;弗拉季米尔是脱帽子,抖帽子,窥帽内, 戴上又摘下帽子。 这与我们之前学过的戏剧有何不同? 传统戏剧 等待戈多 情节 冲突 语言 人物形象 引人入胜 。</p><p>2、契诃夫三姐妹赏析举隅一、关于三姐妹的主题俄国著名戏剧家丹钦科1940年排演三姐妹时,曾作过一个关于三姐妹的主题的说明,他把此剧的“种子”(即主题)归结为:“对于美好生活的渴望。”后来俄国的学术界普遍接受了丹钦科的这个观点。1998年中国著名导演林兆华排演三姐妹等待戈多,等于是对三姐妹的主题在表述上作了个微调:由“对于美好生活的渴望”,改变为“对于美好明天的等待”,或简洁地说是“等待明天”。这样的主题揭示是受启发于贝克特的等待戈多。两个流浪汉要等待的“明天会来”的戈多,其实也是三姐妹期盼的“明天要去”的莫。</p><p>3、现代戏剧 曹禺北京人 教学要点 戏剧常识 20世纪中国话剧的发展 曹禺与现代话剧的发展、成熟 北京人的主要内容与艺术特色 一、话剧 以对话和动作为主要表现手段的 戏剧。比其他戏剧形式更接近真实 生活。西方一般通称戏剧。我国话 剧最早出现在辛亥革命前,称文明 戏或新剧。曾在上海、武汉等地盛 行,后渐衰落。影响较大的团体有 春柳社、春阳社等。五四运动后, 现代话剧兴起,称爱美剧或白话剧 。年由洪深提议,改称话 剧。 话剧与中国传统戏剧比较 中国传统戏剧: 中国戏曲的“程式性” 传统戏剧的“虚拟性” 传统戏剧的民族性 作为舶。</p><p>4、伪君子教学设计教学目标:知识与能力(1)能通过阅读全剧,自主完成对课文剧情和人物关系的梳理。(2)通过阅读文本,能够在鉴赏、品味戏剧语言的过程中理解不同人物独特的性格,特别是答尔丢夫的典型意义。过程与方法(1)借助网络平台或者其他网络资源,阅读全剧,梳理剧情和人物关系。(2)小组内合作探讨,分析剧中人物性格及剧本主题。情感、态度、价值观感受莫里哀揭露社会中伪善者丑恶嘴脸的勇气,做人真诚不虚伪,树立正确的价值观、人生观。教学重点:通过品味戏剧语言,揣摩其深层含义,完成对剧中不同人物性格的分析。教学难点。</p><p>5、文艺复兴 莎士比亚 片段鉴赏 课外拓展,莎士比亚与 罗密欧与朱丽叶 Romeo and Juliet,教学目标,1、通过学习,领会爱情是一种美好的情感。 2、初步了解戏剧的情境与冲突的关系以及“独白”在戏剧中的作用。 3、了解文艺复兴与莎士比亚的人文思想。,莎士比亚的戏剧 (见作者介绍),文艺复兴时期的重要成就,意大利,意大利,英 国,波 兰,意大利,意大利,神曲,最后的晚餐蒙娜丽莎,罗密欧与朱丽叶哈 姆雷特奥赛罗,提出太阳中心说,发展哥白尼学说,认为宇宙是无限的,制成天文望远镜,论证新天文学说的正确性,戏剧创作三个时期 早期(15901600)主要。</p><p>6、2019/4/1,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,导入新课,美丽的莫斯科,2019/4/1,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,在著名的作家契诃夫的笔下,有三个姐妹总在梦想着去往莫斯科,她们是因为向往那里的美丽,还是向往那里的生活?,让我们一起走进三姐妹,去看看莫斯科的魅力所在。,2019/4/1,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,请欣赏三姐妹片段,2019/4/1,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,第五单元,契诃夫,与,三姐妹,2019/4/1,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,1. 理解契诃夫。</p><p>7、易卜生,易卜生(18281906),挪威伟大的剧作家,享有“现代戏剧之父”的美誉。,一、易卜生在中国,本世纪初,鲁迅多次在文章中谈论他的作品,称他是“瑰才卓识”。 新文化运动中,大量关于他的译本出现,戏剧演出,他的戏剧中许多人物在中国家喻户晓。 一九一八年新青年推出“易卜生专号” ,称他是“欧洲近代第一大文豪”,并有了“易卜生主义”之说。,一九二一年,二卷本易卜生集在中国出版。 解放后,易卜生戏剧选、易卜生戏剧集、易卜生戏剧四种、易卜生文集(共八卷)相继出版。,易卜生之所以在中国大受欢迎,是因为他对资产阶级社会。</p><p>8、等待戈多,塞缪尔贝克特,导入新课,等待戈多于1953年在巴黎初演时就连演了三百多场。但许多有经验的理论家和观众都对它迷惑不解。据说一个演员在演完等待戈多之后怒气冲冲地说:我根本就不知道自己演的是什么。,该剧的支持者与反对者曾因对此剧毁誉褒贬争持不下,在休息厅里大打出手。 在巴黎的咖啡馆、洒吧间和街头巷尾,到处议论这出戏。1957年,旧金山实验剧团为圣昆廷监狱的1400名罪犯演出时,仅几分钟,就吸引住了这些世界上最粗鲁的观众,并且在心灵深处受到了震惊。,为什么?,等待戈多,塞缪尔贝克特,作者简介,塞缪尔贝克特(Samuel B。</p><p>9、第五单元 易卜生与玩偶之家,1,基础知识梳理,课堂互动探究,文本预习必知,知能优化演练,课堂目标导航,第五单元,2,课堂目标导航,1.通过易卜生与玩偶之家的教学,引导学生正视现代社会中家庭及女性问题的重要性,强化尊重人、尊重女性的社会意识,倡导女性自尊、自爱、自信、自强.,3,2了解“戏剧事件”对推动人物性格的冲突和发展的意义。 3以该戏的结尾为例,认识近代戏剧和社会生活的紧密关系,以及由此带来的戏剧形式和表现手法上的革新。,4,文本预习必知,一、作品简介 三幕话剧玩偶之家是易卜生的代表作,主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈。</p><p>10、选修课程中外戏剧名作欣赏教学总结 在戏剧天地里自由翱翔-选修课程中外戏剧名作欣赏教学总结本学期15-19周,高二进行了选修课程外国诗歌散文欣赏的教学,课文内容如下:第一单元是希腊时代的戏剧名家索福克勒斯和他的代表作俄狄浦斯王。这部剧作是西方戏剧的里程碑。亚里士多德称这部悲剧是一个“典范”。主人公那种对于“真相”的蝎子式的叮问精神具有震撼人心的力量。教材以该剧为典型介绍了戏剧对于“完整性”的要求以及“悬念”、“冲突”、“高潮”、“结局”等结构性因素,结合第三场讲解了戏剧最具魅力的“突转”设置。第二单元是。</p><p>11、普通高中课程标准实验教科书-新人教版 选修中外戏剧名作欣赏第一二单元测试题第卷(共45分)一、(l8分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.行伍(hng) 名宿(s) 恶贯满盈(yng) 厉兵秣马(m)B倾轧(zh) 不啻(ch) 补苴罅漏(xia) 荆钗布裙(chi)C.巨擘(b) 河蚌(bng) 得不偿失(chng) 莘莘学子(shn)D.解剖(po) 羁绊(j) 火中取栗(l) 感慨系之(x)2下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A博取 斩露头角 宛转 书声琅琅B恍惚 功败垂成 恢谐 洗耳恭听C浩瀚 无与伦比 防碍 错落有致D领衔 。</p><p>12、罗密欧与朱丽叶,罗密欧与朱丽叶,坟茔 杉树 踉跄 唿哨 铺盖 娇红 浇灌 打扰 凭吊 铁钳 吩咐 妨碍 探望 窥伺 kus 伺候 chou侍候 shhu 骨骼 咆哮 吞噬 掰开bi 骄横 发泄 逮捕 巡逻 心绪 厄运 回光返照 摧残 红润 血淋淋 殓衾 可憎 藏匿 幽暗 防止 侍婢 蛆虫 束缚 契约 船舶 巉岩 保佑 绊来跌去 骷髅,辨认 严辞恐吓 时辰 巢穴 阻挠 攫住 搜查 看押 铁锹 嫌疑 沸沸扬扬 真相 惨象 悲恸 惊心动魄 风烛残年 详细 原委 薄弱 供认 辩解 尽量 短促 冗烦 死于非命 新郎 放逐 憔悴 强迫 学。</p><p>13、2019/5/25,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,导入新课,等待戈多于1953年在巴黎初演时就连演了三百多场。但许多有经验的理论家和观众都对它迷惑不解。据说一个演员在演完等待戈多之后怒气冲冲地说:我根本就不知道自己演的是什么。,2019/5/25,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,该剧的支持者与反对者曾因对此剧毁誉褒贬争持不下,在休息厅里大打出手。,为什么?,第九单元,贝克特,等待戈多,与,2019/5/25,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,学习目标,1. 以等待戈多为例,了解现代主义戏剧的产生及其主。</p><p>14、第八单元 老舍与茶馆,1,基础知识梳理,课堂互动探究,文本预习必知,知能优化演练,课堂目标导航,第八单元,2,课堂目标导航,1认识茶馆的艺术价值。它不仅是老舍的戏剧代表作,而且是中国20世纪下半叶惟一一部得到公认的戏剧经典之作,同时也是“京派话剧”的典范之作。,3,2领悟戏剧语言的艺术魅力,如戏剧台词的性格化、动作性等。 3了解茶馆与传统话剧的区别,从而认识戏剧的创新特性。,4,文本预习必知,一、作品简介 茶馆是老舍于1956年创作的一部著名的话剧,讲述了从清末到抗战结束,通过一个北京普通的茶馆“裕泰”的陈设由古朴新式简陋的。</p><p>15、第八单元 老舍与茶馆,基础知识梳理,课堂互动探究,文本预习必知,知能优化演练,课堂目标导航,第八单元,课堂目标导航,1认识茶馆的艺术价值。它不仅是老舍的戏剧代表作,而且是中国20世纪下半叶惟一一部得到公认的戏剧经典之作,同时也是“京派话剧”的典范之作。,2领悟戏剧语言的艺术魅力,如戏剧台词的性格化、动作性等。 3了解茶馆与传统话剧的区别,从而认识戏剧的创新特性。,文本预习必知,一、作品简介 茶馆是老舍于1956年创作的一部著名的话剧,讲述了从清末到抗战结束,通过一个北京普通的茶馆“裕泰”的陈设由古朴新式简陋的变化,揭。</p>
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