中小学建筑设计

中小学建筑设计Tag内容描述：<p>1、花园项目广东省实验中学 南海学校二期 位于 中国广东省佛山市南海区里水镇 中信山语湖度假区 2011.8月 中信山语湖花园项目广东省实验中学南海学校二期 效果图 中信山语湖花园项目广东省实验中学南海学校二期 中信山语湖花园项目广东省实验中学南海学校二期 中信山语湖花园项目广东省实验中学南海学校二期 中信山语湖花园项目广东省实验中学南海学校二期 中信山语湖花园项目广东省实验中学南海学校二期 中信山语湖花园项目广东省实验中学南海学校二期 中信山语湖花园项目广东省实验中学南海学校二期 中信山语湖花园项目广东省实验中学南海。</p><p>2、中小学建筑设计,姓名：赵维阳 学号：1101022021 班级：工程管理（2）班,1,2,3,4,总平面篇,教学用房及辅助用房篇,行政及生活服务用房篇,安全通行与疏散篇,案例分析,5,中小学校应建设在阳光充足、空气流动、场地干燥、排水通畅、地势较高的宜建地段。 中小学校严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝等自然灾害及人为风险高的地段和污染超标的地段。 城镇完全小学的服务半径宜为500m，城镇初级中学的服务半径宜为1000m。 高压电线、长输天然气管道、输油管道严禁穿越或跨越学校校园；当在学校周边敷设时，安全防护距离及防护措施应符合相关规。</p><p>3、中小学建筑设计方案 2 目录CONTENTS 努埃瓦小学NuevaSchool 昆山青阳港实验学校 北京四中房山校区 天津华旭小学 绿色学校LosCachimanes 3 努埃瓦小学NuevaSchool 4 ASLA2010综合设计荣誉奖 努埃瓦小学 努埃瓦小学 地。</p><p>4、a,1,中小学建筑设计,a,2,我国中小学基本情况,学制 学校规模与班级人数,a,3,学校建筑设计课程优势,熟悉中小学校使用功能。 在大量共建中，学校建筑房间多，面积大，但房间类型少，组织简单，建筑组织可简可繁。 内容较为全面，有总体布局，校园环境设计，单体建筑设计。 中小学校人流量大，活动集中，规律性强，有利于对垂直交通及水平交通 的组织，利于理解防火规范的诸多规定。 组合形式，基本为走廊式组合。</p><p>5、中小学校建筑设计,第一节 概 述,第一节 概 述,一、中小学校学制与班级人数,学制 普通小学教育为六年，初、高中教育为各为三年 班级人数 小学每班近期为45人，远期为40人； 中学每班近期为50人，远期为45人,第一节 概 述,二、中、小学校的规模,第一节 概 述,三、中小学校建筑构成,教学用房：包括普通教室、专用教室(实验室、音乐教室、美术教室等)、公用教室(合班教室、视听。</p>