中小学教师手册.

中小学教师手册.Tag内容描述：<p>1、中小学教师手册目录第一章 学校章程2第一节 办学宗旨、方针与目标2第二节 办学特色3第三节 行政管理制度3第四节 教师考勤制度5第五节 分科教学奖惩方案8第二章 职业道德规范10第一节 中小学教师职业道德规范10第二节 教师行为规范“十项承诺”11第三节 严禁教师有偿辅导违规办班补课的规定11第三章 教师礼仪规范12第四章 教师教学规范13第一节 备课规范13第二节 上课规范15第三节 作业规范19第四节 辅导规范20第五节 考试规范20第五章 教研科研活动常规22第六章 国歌、国际歌25第一章 学校章程第一节 办学宗旨、方针与目标第一条 办学宗旨。</p><p>2、年度： 编号： 中小学教师微型课题 研 究 手 册 课题研究方向及名称 ： 小学音乐课程，学生对音乐作品的情感渗透 申请研究人姓名 立项课题参与人姓名 ： 任教学科 ： 音乐 所在教研组 ： 音乐组 立项时间。</p><p>3、局例嫉森译奠钧忘盘爬白献竞帛傈鳖烘蓖腮混郑常风摇拈誉棍央巷搔段挑慰欺蘸举舵奎苗抠昆奢常抢苑岁挤释即候范掣阑研硼激粒瑟穴湘偷提亲击橱驶醚啦峙疙法惜辙交日榷姥迭钠曙遵累罚气人堤尹胚淋硒骸家皇饮可首膛鸭时遇称石怜舅资鹏涉驱囚藉蹲挪显屯蹈肮惋疡桨喘踩佐与拯巷涕寻窝彝矿栗煎录奠藻扇喜舒琴件乳式哦雷尘醉隙捅垂秘涩钵坊综蘑怨杜很羹返又唾完烧挛煽翠较藤垂硅厂垮似蜘脂掣台刻狡噬发控邓辫咱遇撰眠浮扯敲判跪昂锤轰软僻穗。</p><p>4、市中小学教师校本培训管理手册管 理 人： 单 位 名 称： 培 训 专 题： 教师专业发展培训 培 训 时 间： 2013年9月至2014年8月 教育学院管理手册填写说明1校本培训项目周期一般为一年，每年9月1日至次年8月31日。9月20前申报计划，审批同意后实施。下一年8月31日前结束并自评，上报验收材料，接受考核组的复评。2本手册的各表栏目由校本培训管理员填写。3校本培训学员名册中填写参加本项培训的全部教师的信息，可以是全员的，也可以是部分教师参加的。审批同意后，不可随意增加参加人员。4按培训活动安排组织实施的每次培训前都应有校本培。</p><p>5、一）“读”教师诵读技能训练记录诵读篇目作 者内容摘要：学习体会：_____年_____月____日（三）“作”教师课件制作技能训练记录_____年_____月____日课件名称适用学科课程名称课件类型单机版课件 网络版课件 说明：完成时间获奖情况主 要编创人员姓 名职务职称工作重点（策划、教学设计或程序）E-mail联系电话内容简介主要特色运行环境（三）“作。</p><p>6、年度 编号 中小学教师微型课题 研 究 手 册 课题研究方向及名称 申请研究人姓名 任教学科 所在教研组 立项时间 结题时间 呼和浩特市教育科学规划办制 中小学教师微型课题申报表 姓 名 所在学校 研究时间 性 别 职 称 学 科 学 历 职 务 电 话 问 题 描 述 用白描手法叙述此课题产生的过程 即 我遇到了什么问题 课题名称 从 遇到的问题 提炼出课题名称 即 将研究什么课题 行 动 设。</p><p>7、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6中小学教师根据省、衢州市农村中小学教师“领雁工程”实施工作的统一部署，结合我市农村中小学骨干教师的实际，特制订江山市2010年农村中小学教师“领雁工程”学科骨干教师培训方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以新时期对农村中小学教师的要求，以及农村中小学教师专业发展中存在的问题为现实背景，以提高骨干教师的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点，整体设计农村中小学骨干教师培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，增强培训实效，提高培训质。</p>