中小学教师职业道德规范及

中小学教师职业道德规范及Tag内容描述：<p>1、1、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（全部 ）的具 体体现。 A、尊重劳动 B、尊 2、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信 “曾某，我爱你“ ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责 其“思想堕落，道德败坏“ 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归 还，要交学校德育处。校长指出，王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。 批评的话语侵犯学生的人格权。 收缴手机侵犯学生的财产权。 作为老师不能以违 法的方式。</p><p>2、中小学教师职业道德规范复习题及参考答案一、填空题 1、（2008）年（9）月（1）日，教育部经广泛征求意见后颁布了新修订的中小学教师职业道德规范。 2、（爱国守法）是教师职业的基本要求；（爱岗敬业）是教师职业的本质要求；（关爱学生）是师德的灵魂；（教书育人）是教师的天职；（为人师表）是教师职业的内在要求；（终身学习）是教师专业发展不竭的动力。 3、规范不是对教师的（全部）道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他（各项规章制度）。 4、规范在“爱国守法”中要求教师全面贯彻（党的教育方针），在校内自觉遵守。</p><p>3、中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖。</p><p>4、中小学教师职业道德规范测试题一、填空题。1教师师德的定性评价方法主要有、三种方式。2教师的师德评价体系主要由和两种评价体系组成。3中小学教师职业道德素质评价体系主要由、和 三个子系统组成，每一个子系统又由多个指标体系构成。4教师素质包括、。5是教师职业道德评价标准的根本标准。6终身教育的特点是主要体现在 、和。7敬业包括三个层面的内容、。8是实施素质教育的重要保障，也是树立高尚职业道德的基本要求。二、选择题。1正确的教师职业道德评价标准必须把（ ）的价值观作为检验教师职业道德的首要内容。A集体主义B个人主义C。</p>