中小学教师资格证

中小学教师资格证Tag内容描述：<p>1、中小学教师资格认定工作程序一、行政许可事项辽宁省中小学教师资格认定二、依据中华人民共和国教师法（1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过）第三章第十条：“国家实行教师资格制度”。第十三条：“中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。”三、条件1政治思想条件：申请认定教师资格人员应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行教师法规定的义务，遵守社会公德和教师职业道德。2学历条件：取得幼儿。</p><p>2、2016 年中小学教师资格证结构化面试试题及参考答案年中小学教师资格证结构化面试试题及参考答案 1.1.结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足? ? 【答题策略】 回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回 答不要胡乱吹嘘或贬低自己。以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取 精神面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。 一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球。</p><p>3、中小学教师资格认定 教育心理学讲义 第一章 教育心理学概述 一、教育心理学的研究对象和学科性质 1、教育心理学的概念： 指研究教育实践中各种心理与行为规范的科学（广义） 学校教育心理学 家庭教育心理学 社会教育心理学 专指学校教育心理学，是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学 （狭义） 2、学科性质：应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科 二、教育心理学的研究内容 一学习与教学的要素 1、主要构成要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境 2、学生：是学习中的主体，存在两种差异： 群体差异：年龄、。</p><p>4、2016下半年教师资格面试具体流程是什么教师资格面试流程(一)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。试讲教案如下：(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。(四)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。。</p><p>5、小学主观题2012年031、小学教育的基本特点。 2、学校心理辅导的含义及途径。3、小学班级管理的基本方法。4、教案设计的基本内容、步骤和要求。问题：请运用新课程改革中学习方式的有关理论对以上材料进行简单评析。问题：运用课堂教学评价方面的知识谈谈你的看法。2012年1121.简述奥苏泊尔（Ausubel）有意义学习的条件。22.简述小学德育实施的主要途径。23.简述确定小学教育目的的基本依据问题： （1）请评析徐老师应对课堂突发事件采取的策略。（2）试说明教师处理课堂中的突发事件应注意哪些方面？问题：（1）谈谈对“教学即对话”的理。</p><p>6、教育学问答题汇总1、简述现代教育制度的发展趋势。（考试大纲P4）答：（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接。（2）强化普及-=义务教育、延长义务教育年限。（3）普通教育与职业教育-=朝着相互渗透的方向发展。（4）高-等教育的类型日益多样化。（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（6）教育制度有利于国际交流。2、简述古代雅典教育和斯巴达教育的目的。（P7）-答：古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。古代斯巴达教育的目的是:强调培养。</p><p>7、1、 中小学教师职业道德规范的内容(一)爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针。自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。(二)爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。(三)关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生。</p><p>8、中小学结构化试题1.结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足?【答题策略】回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答不要胡乱吹嘘或贬低自己。以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球的广告词，能在短短的几分钟内，既针对消费者的需要，将自己最好的一面展现出来，给消费者留下深刻的印象，又引发了他们的购买欲。那么如。</p><p>9、绪论教育与教育学第一节教育的概念1、 我国最早把“教”和“育”联系在一起是孟子；孟子对教育的理解“得天下英才而教育之三乐也”。（选择或填空） 2、 广义教育：泛指一切有目的地增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的社会活动，包括社会教育、家庭教育和学校教育。3、 狭义教育：指学校教育，是教育者按照一定社会（或阶级）的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。4、 学校教育活动的基本要素：教育者、受教育者和教育内。</p><p>10、江西中小学教师资格证面试技巧结课技能【中公江西教师网】2014年江西省申请认定中小学教师资格证报名时间4月21日至5月9日，现场确认时间：4月30日至5月30日，体检、面试试讲时间：7月1日前。【江西教师资格免费面试测评：5月1日-5月8日，预约方式：0791-86823131】面试名师体验课程：授课内容：回答规定问题+试讲/说课（或演示）+答辩上课时间：5月10日价格：99元一、结课及结课技能结课是指课堂教学在结尾阶段的教学，也叫断课。它虽占课堂教学的比例不大，却是不容忽视的。结课艺术是构成课堂教学艺术的一个重要因素。成功的结课，不仅。</p><p>11、1. 1.从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。 答：材料中，王老师的教育行为符合/不符合教师职业道德的要求，是值得 肯定的。 第一，王老师的行为体现了爱国守。</p><p>12、教师资格证心理学考试试题模拟答案一 一、 单选题： 1、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次(D) A. 知识、运用、领会、分析、综合、评价 B. 知识、领会、运用、综合、分析、评价 C. 知识、领会、分析。</p><p>13、一、 单项选择题（每小题2分，共40分） 1“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。 A连续性 B长期性 C创造性 D示范性 2通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而。</p><p>14、综合素质 客观题 一 “以人为本”学生观 两独一发（优先考虑前三条）加两全 1. 学生是独特的人 【特长/学生的差异性/有的 有的/因材施教/换位思考 自主设计】 每个学生都有自己的个性特点，教师应该注意因材施教。 2。</p><p>15、教师资格证中小学综合素质考点精编 考点1 素质教育 1999年 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 以下简称 决定 指出 实施素质教育 就是全面贯彻党的教育方针 以提高国民素质为根本宗旨 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 造就 有理想 有道德 有文化 有纪律 的 德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人 1 素质教育的基本内涵 素质教育是面向全体学生的教育 素质教育是。</p><p>16、一、测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。二、测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。三、测。</p>