中小学数字校园

中小学数字校园Tag内容描述：<p>1、数字化校园建设目标： 一个先进的门户中心：建成一个统一的、开放的、可提供信息发布与共享的以及提供多种应用服务的，具有高可靠性、高可用性、性能高运行性、高安全性和高可管理性的门户中心，以门户的方式提供服务； 应用中心和数据中心：通过一个高度集成的、高性能的应用中心和高度集中的、高可靠性的数据中心，既能有效地提供相应的服务，又能有效地共享教育资源、降低教育运行成本，提高教育资源使用率、提高教学质量，还能有效地对学校进行全方位的管理； 全方位的安全体系：通过一个全方位的、整体性的、多层次的、纵深的、智能。</p><p>2、浅谈中小学数字化校园网黎川县实验小学 廖子俊摘要：本文集中分析了当前中小学数字化的背景，数字化校园建设开拓了全新的育人环境，为教育信息化提供了新方法和新途径，实现教育的现代化、教育信息化，深刻地改变着人们受教育和学习的方式，推动教育的改革与发展。数字化校园建设是对学校的未来进行重新设计。又就校园网建设的数字化整体解决方案及具备的功能和建设适合院校特色的知识资源库做了较为深入的探讨、提出了建设思路。关键词：数字化校园；资源库；解决方案；规划与建设；一、国内中小学数字化校园现状1、有许多老师和学生认为。</p><p>3、主讲：,中小学数字校园 建设规范,根据党的十九大报告及20062020年国家信息化发展战略国家信息化发展战略纲要“十三五”国家信息化规划国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）教育信息化十年发展规划（20112020年）教育信息化“十三五”规划等有关文件精神，特制定中小学数字校园建设规范（试行）。 本规划是推动中小学数字校园建设与应用的指导性文件，是建设的总目标、总原则，具有指引方向和基础规约作用。 适用于普通中小学的数字校园建设。 从应用角度提出建设要求，在建设中推进应用。,前言,目录,建设内容： 1、用户信息素。</p><p>4、中小学数字化校园综合管理与评价系统 点击数 2541 更新时间 2012 6 18 中小学数字化校园综合管理与评价系统 包括行政办公 教务管理 考务管理 班级管理 教学资源管理 图书管理 专用场馆管理 校产管理 宿舍管理 校园安全管理 学籍管理 成绩管理 网上选课 学生综合素质评价 心理健康 家校通 教师档案管理 教师综合评价等模块 能有效实现中小学校的标准化 规范化 精细化 科学化 智能化管理。</p>