中小学图书室

中小学图书室Tag内容描述：<p>1、中小学图书馆（室）规程（修订）日期：2010-03-16来源： 作者：字体：大 中 小 第一章 总则第一条 为加强中小学图书馆（室）（以下简称图书馆）规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本规程。第二条 本规程所指的图书馆是指由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学校的图书馆。第三条 图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆的基本任务：贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学。</p><p>2、中小学图书馆的不足及对策中小学图书馆，是教育工作者和学生收集整理、存储、传播知识的不可或缺的基地，也是新课程实施中的一个非常重要的环节。在学生的素质技能，道德思想的塑造中起着不可替代的作用。但是，我国大多数地区，特别是经济相对滞后的农村地区，中小学图书馆大多处于无专人看管的半开放状态，图书馆原有的功能无法发挥，为学校教育教学服务的作用无法体现，遏制了学校老师和学生从中获取知识获取信息的途径。 下载 一、经调研，我发现中小学图书馆目前所面临以下的不足 （一）是认识不足，认识不足直接导致重视度不够 由于。</p><p>3、20XX年中小学图书室工作计划特征码CIHCOIcxahQETWpRUfcm工作计划本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以中小学图书馆(室)规程为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化一、工作目标:进一步科学化、规范化管理图书室工作。二、具体工作:(一)、加快建设，提高标准。1、加强图书室工作人员。</p><p>4、探析新形势下中小学图书馆服务工作【论文关键词】中小学 读者服务工作 【论文摘要】文章阐述了当今形式下中小学图书馆在提升读者服务工作方面的方法和途径，使图书馆读者服务工作不断进步。 图书馆是学校的阵地、知识宝库、情报资料中心，是教学和教育研究服务的重要机构。随着信息的不断发展和社会读书风气的逐渐形成，随着信息社会的不断发展和社会读书风气的逐渐形成，图书馆的功能也发生根本的改变，它不只是图书利用和保存之所，更是一个知识文献中心，发挥着信息中心、休闲娱乐中心的功能。而作为中小学图书馆，当然也不例外。这就。</p><p>5、教育部中小学图书馆（室）规程（修订）教基20035号本规程自2003年5月1日起施行教育部中小学图书馆（室）规程（修订）中小学图书馆(室)规程(修订)第一章 总 则第一条 为加强中小学图书馆(室)(以下简称图书馆)规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本规程。第二条 本规程所指的图书馆是指由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学校的图书馆。第三条 图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆的基本任务：贯彻党和国家的教育方针，采。</p>