中心学校创建

中心学校创建Tag内容描述：<p>1、刘家集乡中心学校文明创建工作要点争创文明乡镇是我乡今年的一项重点工作，乡政府、教育局要求各学校务必要提高认识，做好争创的各项重点工作。每一项活动的开展都必须要做好过程性资料的收集与整理工作，如果活动开展了但没有留下痕迹将视为该项活动没开展。建议材料按如下模式进行整理归档：上级部门下发的文件，本级单位开展活动的方案、计划下发开展该项活动的通知材料开展活动前的签到表活动过程记录材料（书面材料、图片材料、视屏材料、电子版等）开展该项活动的总结材料出一期该活动的简报，同时上报一份给上级主管部门，扩大该项。</p><p>2、江店中心学校（本部）卫生校园创建方案一、指导思想和总体目标以科学发展观为指导，全面贯彻县委、县政府“打造美丽县城，建设美好乡村”的有关文件要求，我校着重以创建“卫生校园”为突破口，进一步加强学校卫生管理工作，改变师生对卫生工作的认识，树立学校卫生人人有责、人人参与的意识。创建“卫生校园”，促进我校卫生面貌大改观、卫生工作效能大提升。使我校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。二、组织与保障1、成立学校“创建卫生校园”活动领导小组。组 长：王坤常副组长：汪德华成 员：汪尊林、叶蓬飞、赵 勇、陈毕。</p><p>3、着力打造特色文化品牌，共襄佛昙教育事业新盛举漳浦县佛昙中心学校办学特色漳浦县佛昙中心小学是一座具有悠久历史的学校，创办于1922年，当时由杨仕鹏先生集资创建，学校名为莲花书院，1935年改为佛昙中心小学。学校座落于风景优美的鸿儒江畔，矗立在后头山上。校园占地面积10.2亩，拥有两栋教学楼，一栋办公楼，建筑面积3080平方米。校园风景优美，富于浓郁的文化气息古朴自然：两株古老的大榕树覆盖校园的东北隅，榕树下的巨石上镌刻着朱熙的手书“清、慎、勤”三个大字。创办以来，在古朴文化的浸染下，随着教育经验的积淀，结合现代教。</p><p>4、团结乡教育管理中心创建特色学校实施方案团结乡教育管理中心创建特色学校实施方案为大力实施特色强校的战略目标，促使学校走出一条“特色立校、特色兴校、特色强校”的发展之路，实现“一校一特色，一班一品味”的办学目标，进一步打造一流的教育品牌，提升我乡各小学教育品位和整体实力，促进学校可持续发展，特制定以下方案：一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，在全面提高教育教学质量的基础上，大力实施特色教育发展战略，积极开发校本课程，扎实开展特色创建工作，为培养“身心健康能力强，个。</p><p>5、中心学校创建文明单位总结_学校安全工作近几年，我校在规范学校管理、文明单位创建上狠下功夫，取得一些较好的成绩。现总结如下：一领导班子精诚团结，坚强有力学校领导班子能认真带头贯彻党的教育方针，做到既教书，又育人，一直非常重视“两个文明”建设，而我们单位作为育一代新人的特殊环境，精神文明建设显得更为重要。我们年年把精神文明建设的纳入学校总体规划，把勤工俭学创收工作落到实处，把创建文明单位的工作列入重要议事日程，成立了创建文明单位领导小组，明确了创建责任目标。为此，我们从领导班子做起工作上团结奋进，富。</p>