中学班级量化考核

中学班级量化考核Tag内容描述：<p>1、班级安全工作量化考核方案（征求意见稿）班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。为明确责任、确保安全，特制定本方案。1、及时传达上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。无制度扣5分。2、班主任要对班级安全隐患做到逐级进行书面反馈，不及时反馈的扣2分，由于反馈不及时造成财产损失和安全责任事故的，扣5分。对整改安全隐患不积极落实的班主任扣2分，由于落实。</p><p>2、金屯镇中学班级量化管理细则一、学生量化细则（一）纪律方面1、严格校记，按时上课。对迟到、早退每人次减1分，旷课、不按规定时间出入校门、无证出入校门者，每人次减2分。2、要求在校生穿戴整洁、朴素大方。男女生烫发、戴首饰，男女生蓄长发、染发、留怪发，每人次扣2分。夏天在教室或室外穿拖鞋、背心、短裤等每人次减2分。3、举止文明，行为规范。对骂人、说脏话、吹口哨、打架、随地大小便者扣5分，吸烟、喝酒、赌博、参加迷信活动、看黄色书刊及录像者每人次减10分。4、随地扔纸屑、果皮、垃圾、饮料盒、塑料袋、泼污水，每人次减2。</p><p>3、梁邱一中班级量化管理实施方案（草案）学校是培养人的场所，教育是培养人的工作。教育的艺术就在于善于遵循学生成长的规律，是构建和谐学校的最基本因素。班主任是班级工作的指挥者和领导者。班主任工作态度和工作作风是搞好班集体建设的关键，班主任工作艺术是关系教育成败的归因。建设良好班集体的指导的思想。为贯彻中共中央，国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定的精神，培养具有坚定的政治信念。高尚的道德品质，扎实的文化基础，良好的学习习惯和较强的学习能力，以适应社会的发展需要，特制定班级量化管理实施方案。班。</p><p>4、中学班级量化考核方案为了促进我校教育教学工作的全面发展，更好的调动班主任工作的积极性，充分体现“优劳优酬，以质计奖”的分配原则，进一步优化班级管理，提高教育教学质量，特制定本方案。一、成立检查小组组长： 王萍 副组长：滑斌成员：陈增战及全体值周教师二、 考核内容班主任工作分为班级管理和班主任到岗两大部分考核。班级管理包括学生纪律、班级卫生、仪容仪表、学生到校、学生出操集会、就餐纪律、集体劳动七大项内容。班主任到岗分为班主任例会，班主任下班，大型活动等内容。三、考核办法考核采取值周教师考核和年级组考。</p>