中学生创新能力培养

中学生创新能力培养Tag内容描述：<p>1、注重个性发展，培养创新能力新课标指出要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，也就是说要提高学生的信息素养，提高学生的实践操作能力，培养学生的创新精神。其中，对学生创新能力的培养，离不开学生个性的发展,个性是创造的源泉，只有个性得到充分发展,学生的潜能得到充分的发挥,激发学生探索寻求知识的欲望，并当这种欲望得到满足的时候，才有可能发现新问题，做出新成绩。</p><p>2、高中历史教学论文中学生创新能力培养论文：高中历史教学中学生创新能力的培养随着知识经济的不断发展，创新与应用正成为这个社会越来越明显的特征，必然也成为衡量人才的重要标准。作为承担着为社会培养合格人才重任的教育正在由社会生活的边缘走向社会生活的中心，成为推动社会发展的“轴心”。顺应这一趋势，教育必须把培养学生的创新意识，造就创新人才作为面对新世纪的价值趋向。为此，本文特就高中历史教学中如何培养学生的创新能力作如下探讨：一、提高历史学科的课程实用价值，让学生“乐”学目前高中学生对历史学习的兴趣层次还较。</p><p>3、综合实践活动中学生创新能力的培养谷丙茹（泰安市泰山区泰前迎胜小学 271000）内容摘要 综合实践活动课中，要放手让学生去操作，去实践，让学生经历整个探索的过程，他们会有一种成功的喜悦，从而激发了学生的求知欲和创造欲，使他们更能积极主动的参与到活动中去，在活动中培养学生的创新精神和创造能力，使学生的综合素质得到进一步的提高。 关键词 创新精神创新能力创新思维创新精神和创造能力是一个人事业成功必不可少的心理品质，而综合实践活动是培养学生创新能力的有效途径。教学生学会学习是创新教育的一个重要目标。综合实践活动。</p><p>4、小学美术教学中学生创新能力的培养浙江省舟山市沈家门第四小学 虞莉莉在当前培养以创新精神和实践能力为重点的素质教育中，学校美术教育作为素质教育的重要组成部分，在培养学生创新能力方面有着独特的优势。儿童时期是思维最活跃、最不受约束的时期，这时期的学生绘画最能表现儿童个性、体现儿童情感、表达儿童对世界的看法。然而在平时的教学中，很少见到学生直抒胸臆、个性鲜明、想象奇特的作品。在批阅着大量的学生作品时，发现他们的思维如出一辙，手法惊人的相似。比如画太阳，很多学生都先画好一个圆圆的圈，然后在其周围添上代表。</p><p>5、论文竞赛”“B”在探究活动中培养学生的创新能力姓名：孟贤成 地址：谷城县紫金镇官坊中心小学 邮编：441711手机号：13886212238 电子信箱：741467331科学教学在小学教学中担负着向学生进行科学启蒙教育的任务，是对学生进行科学教育的主阵地，是培养学生的创新能力的核心。在实施素质教育中，培养学生的创造精神和创新能力是适应时代发展和培养新一代的需要，这是教育的根本点，也是课堂教学的首要任务。因此在教学中，必须重视创新精神和创新能力的培养。在教学中我的具体做法是：一、在实验中激发学生创新精神创新精神，它是一种勤于思。</p>