中学生后进生转化成功案例

中学生后进生转化成功案例Tag内容描述：<p>1、后进生转化成功案例案例一：“系列活动”出奇效，“后进天王”变优生转化对象：原七（3）班学生郑奇龙学习差、思想差、表现差，被学校老师们称为后进生“四大天王”之一。转化过程：由于郑奇龙同学的学习差、思想差、表现差，步入中学不足10天，就受到了班主任赖荣旺老师的高度关注。经多方了解，分析其后进成因后，赖老师抓住一切可利用的时机，频频找他聊天，细致地观察他的言谈举止、了。</p><p>2、后进生转化成功案例 案例一 系列活动 出奇效 后进天王 变优生 转化对象 原七 3 班学生郑奇龙学习差 思想差 表现差 被学校老师们称为后进生 四大天王 之一 转化过程 由于郑奇龙同学的学习差 思想差 表现差 步入中学不。</p><p>3、后进生转化成功案例我所教班级有个学生叫#。个人情况：理解能力差，反应慢；学习比较落后，有自卑心理；课上不会听讲，经常走神儿。优点：劳动较主动，听话。家庭情况：父母知识水平有限，尤其是父亲，没有能力对其进行辅导，母亲可以辅导，但是工作有很忙，所以在家学习的时间很少，而且不会的也没有得到及时的讲解。因此，第二天以来就像昨天没有学习新的知识一样，又都不会了。我对该生采取以下。</p><p>4、系列活动 出奇效 后进天王 变优生 转化对象 原七五 3 班学生郑奇龙学习差 思想差 表现差 被学校老师们称为后进生 四大天王 之一 转化过程 由于郑奇龙同学的学习差 思想差 表现差 步入中学不足 10 天 就受到了班主任赖荣旺老师的高度关注 经多方了 解 分析其后进成因后 赖老师抓住一切可利用的时机 频频找他聊天 细致地观察他的言谈举止 了解他的喜好 分析他的思维模 式 思维方法 发现他个性较。</p><p>5、小学数学后进生转化成功案例 一 10年我所教班级有个女生叫xxx 个人情况 理解能力差 反应慢 学习比较落后 有自卑心理 课上不会听讲 经常走神儿 优点 劳动较主动 老实听话 家庭情况 父母知识水平有限 没有能力对其进行辅导 而且工作很忙很小关心孩子的学习 所以在家学习的时间很少 而且不会的也没有得到及时的讲解 因此 第二天一来就像昨天没有学习新的知识一样 又都不会了 我对该生采取以下帮助措施 一。</p>