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中学生团体辅导方案

情绪调节——中学生团体辅导方案。二【活动目标】 2。七【团体辅导具体安排】 3。初中生团体辅导方案。活动主题。活动目的。增加团队合作的信任基础。2 凝聚团体的共识。3激发团队合作意识。女生10人(具体条件。中午空调。初中生团体辅导方案 活动主题。团结合作 共同成长 活动目的。) 最好是同班的 时间。本周日 活动场所。

中学生团体辅导方案Tag内容描述:<p>1、情绪调节中学生团体辅导方案一【活动背景】2二【活动目标】2三【辅导对象】2四【团体活动频率及次数】2五【活动地点】2六【活动设计理念】3七【团体辅导具体安排】3(一)简要介绍,建立团体契约3(二)暖身活动:3(三)主题活动41.心情涂鸦42.情绪温度计43.情绪高手44.信念签5(四)活动总结5情绪调节中学生团体辅导方案一【活动背景】中学生正处于人格发展的完善阶段,身心发展和生活环境、学习环境有其独特性,自我控制和自我调节能力还有待提高。由于家庭与社会期望值高,学习竞争压力大,他们易受紧张情绪的困扰,表现出自卑、焦虑。</p><p>2、初中生团体辅导方案活动主题:团结合作 共同成长活动目的: 1打破隔阂,促进成员互动,增加团队合作的信任基础。2 凝聚团体的共识,强化团队的向心力。3激发团队合作意识。团辅对象:约20人的初二学生,男生10人,女生10人(具体条件?)最好是同班的时间:本周日 活动场所:中午空调活动室 领导者:A: B:活动计划书简表:活动名称、目标、主要内容、材料、时间。理论基础 竞争 团结 合作 共赢主持人讲话:主要是目标,规范和原则主持人A在宣布这些原则的时候,主持人B选择观察大家 发现大家的支持和反对情绪目标:此次开展主题为“团结。</p><p>3、初中生团体辅导方案 活动主题:团结合作 共同成长 活动目的: 1打破隔阂,促进成员互动,增加团队合作的信任基础。 2 凝聚团体的共识,强化团队的向心力。 3激发团队合作意识。 团辅对象:约20人的初二学生,男生10人,女生10人(具体条件?) 最好是同班的 时间:本周日 活动场所:中午空调活动室 领导者:A: B: 活动计划书简表:活动名称、目标、主要内容、材料。</p>
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