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中学生学习心理辅导

浅谈中学生学习心理辅导策略。中学生的学习存在严重的问题。中学生的学习存在严重的问题。这不仅影响学生的学业还对学生的心理产生不利影响。学习心理和行为的辅导应成为普通中学心理辅导的重要课题。中学生要掌握的科学方法中最重要的是学习。中学生学习心理辅导主讲人。（二）中学生学习的一般特点以掌握间接经验为主。

中学生学习心理辅导Tag内容描述：<p>1、中学生学习心理辅导主讲人：陕西师范大学心理学院王丽,中学生学习心理特点中学生主要学习心理问题中学生学习心理专题辅导,一、中学生学习心理特点,（一）什么是学习学习是指因受强化练习而发生的反应潜能或外显行为上较为持久的变化。注意：并非所有变化都是学习可能外显也可能是潜在的,（二）中学生学习的一般特点以掌握间接经验为主。有目的、有计划、有组织、有指导。具有基础性质。教师的主导性和学生的主体性有机结合。是全面发展的过程,不同于小学的学习。学习内容逐步深化，学科内容逐步系统化学习成绩分化日趋激。</p><p>2、浅谈中学生学习心理辅导策略摘要：中学生的学习存在严重的问题,这不仅影响学生的学业还对学生的心理产生不利影响,学习心理和行为的辅导应成为普通中学心理辅导的重要课题。在中学实行“导师制”是解决中学生心理健。</p>

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