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中学英语词汇

CET6中词汇有30道。而词汇教学正是当今英语教学中令教师最为头痛的一个难题。通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题。从而提高初中英语词汇教学的效果。词汇教学。因此如何教好词汇在中学英语教学中有很重要的地位。怎样教授中学英语词汇。而词汇则是使交际得以进行的语言能力的核心部分之一。

中学英语词汇Tag内容描述:<p>1、CET6中词汇有30道,共15分.30是四级词汇,70是六级词汇。一般48的考生能拿7.5分,15 的拿10分,2 的拿15分。六级要求掌握5500 个单词,与考研相比,只差 206个。 答题要点:同义词均不选 特点:喜欢考难的单词, homogeneously 同一的,基因(前缀 ,词根 adj adv) make a reservation 订房间: (出现两次) commitment 商业方面的约定 engagement 一般的约定( 也指订婚 ) gorgeous 秀色可餐,太美了 lease 签租约 mortgage 抵押,贷款 installment 分期付款 collide with 与相冲突 六级的最爱: deprive of 剥夺 budget 预算 compensation 弥补。</p><p>2、附件22014年山东省中小学教育科研优秀论文申报评审表申报人姓名崔江波性别女职称职务二级教师工作单位莱西市夏格庄镇中心小学联系电话13553009089通信地址莱西市夏格庄镇中心小学邮编266606电子邮箱xgzxx0532126.com论文题目在轻松、快乐中学习英语单词论文摘要一、以旧带新,让学生掌握拼读单词的基本规律。二、在游戏中教单词,寓单词教学于娱乐之中。三、教师引导学生利用拆分音节法记忆单词。四、创设故事语境,感知新词汇的语义。原创性声明本人承诺,申报评选的科研成果是本人独立完成的作品,因抄袭或剽窃造成的一切后果,由本人自。</p><p>3、浅析中学英语的词汇教 郝军词是构成语言的三要素之一,是最基础的造句单位,因此如何教好词汇在中学英语教学中有很重要的地位。 讲解词汇首先要从这几个方面进行:一是词的语音和拼法。一个单词的语音是很关键的,它包括读音和读音规则。读音规则包括重读音节、弱读音节、开音节、 闭音节、字母组合等等。一个单词的语音,也可以影响到单词的拼写及记忆。二 是词的语法。词的语法主要指词的构成法、词性、词类等。讲解词的语法可以帮 助学生理解和记忆单词,并能温故知新。三是词的意义及用法。这一点是词汇的重点。下面仅就词义讲解方面。</p><p>4、初中英语词汇搭配1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world&#16。</p><p>5、初中英语总复习之词汇篇 易混词大盘点 从近年来的中考题可以看出命题者的目的都是要考查学生对一些较易混淆 形式上非常相近的词 词组 是否能掌握扎实 是否熟悉每个词组的中文意思并能在句子中熟练运用 要想做对以上。</p>
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