中学英语课题

中学英语课题Tag内容描述：<p>1、江左镇中基础教育教学研究项目开 题 报 告课题编号 yckt160803 课题名称 多媒体课件优化中学生英语阅读的 实践研究 学科分类 08 主 持 人 刘志刚 所在单位 伊川县江左镇初级中学 填表日期 2015.4.16 伊川县教育局 制开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。 开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。开题时间：2015年4月16日开题地点：江左镇初级中学会议室主 。</p><p>2、学生个案分析学生档案：姓名：李树林性别：男小学升初中考试英语成绩：46七年级上英语期末成绩：55七年级下英语期末成绩：60八年级上英语期末成绩：72学生状况：这个学生性格活泼，思想单纯，来自坪石镇最偏远的管理区之一（天堂），在班上担任理科组长，理科成绩明显优于文科成绩，英语处于班上中下水平，上课不会主动举手，作业、练习完成情况一般。情况分析：通过观察和询问，李树林同学在小学的英语老师是非专业的，所以没有接受完整的英语启蒙教育，长期枯燥的灌输式教学，让他对英语几乎没有了兴趣，加上班上大部分同学的英语底子好。</p><p>3、中学英语课题总实施方案 英语提高学生写作水平实施方案XX中学七年级课题组一、实验的背景和意义我校是一所初级中学。是经过省政府验收“两基”达标的学校。师资力量雄厚，各种硬件设备完善。而目前最需解决的问题就是如何尽快提高教学质量。我校的英语教学水平不容乐观，生源差，成绩差。相当一部分学生的英语基础不够扎实。特别是学生在口语和写作这两方面显然更是薄弱环节。探索英语教学的最佳途径，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语成绩成为了迫在眉睫的教学任务。为了调动教师的工作积极性，更好的开展新课标下英语教学工作，。</p>