中医耳鼻喉科学

中医耳鼻喉科学Tag内容描述：<p>1、中医耳鼻喉科学考核大纲 前 言 中医耳鼻咽喉科学是中医学的一个重要组成部分，是以中医基本理论为基础的一门临 床学科。通过考核，熟悉本学科的基本理论、基本知识和基本技能。 考核目的要求和内容 第一篇 中医耳鼻咽喉科学简史 【考核要求与内容】 本篇按照年代介绍中医耳鼻咽喉科学的发展与成就，使学生了解中医耳鼻咽喉科有悠 久的历史，在理论、治疗、预防等方面，历代有许多发明创造，提高学生对学习本科重要 性的认识。 第二篇 耳科学 第一章 耳科概述 第一节 耳与脏腑经络的关系 【考核目的要求】 了解耳与五脏六腑的关系，树立局。</p><p>2、中医耳鼻喉科学是运用中医基本理论和方法研究人体耳，鼻，咽，喉的生理，病理及其疾病防治规律的一门临床科学。专科特点：他以中医整体观念为指导思想，以脏腑经络学说为理论基础，吸取了现代先进的诊疗技术与方法，强调辩证与辨病相结合，局部辩证与整体辩证相结合，内治与外治相结合。耳分外耳，中耳和内耳三部分外耳：耳廓和外耳道。外耳道峡部：外耳道起自耳甲腔底，向内直至鼓膜，长约2.5-3.5cm，为一略呈“S”型弯曲的管道，其外1/3为软骨段，内2/3为骨段，两端交接处较狭窄，称之。较大异物常嵌于此。中耳：是个含气空腔。包括鼓室。</p><p>3、中医耳鼻喉科学是运用中医基本理论和方法研究人体耳，鼻，咽，喉的生理，病理及其疾病防治规律的一门临床科学。专科特点：他以中医整体观念为指导思想，以脏腑经络学说为理论基础，吸取了现代先进的诊疗技术与方法，强调辩证与辨病相结合，局部辩证与整体辩证相结合，内治与外治相结合。耳分外耳，中耳和内耳三部分外耳：耳廓和外耳道。外耳道峡部：外耳道起自耳甲腔底，向内直至鼓膜，长约2.5-3.5cm，为一略呈“S”型弯曲的管道，其外1/3为软骨段，内2/3为骨段，两端交接处较狭窄，称之。较大异物常嵌于此。中耳：是个含气空腔。包括鼓室。</p><p>4、中医耳鼻咽喉科学,第一章 绪论,一.中医耳鼻咽喉科的定义和特点 1.定义：中医耳鼻咽喉科学是运用中医基础理论和方法研究人体耳、鼻、咽喉的生理、病理及其疾病防治的规律的一门临床学科。,2.特点： 耳、鼻、咽喉位居人体上部，为外在独立器官，通过经络与内在的脏腑发生联系。 耳、鼻、咽喉为较深在的孔窍，必须借助于特殊的器械才能观察，决定了中医耳鼻咽喉科学既具有中医学的一般共同特点，又具有自己的专科特点: 以中医整体观念为指导思想，以脏腑经络学说为理论基础，吸取了现代先进的诊疗方法，强调辨病与辨证相结合，局部辨证与整体。</p><p>5、1,中医耳鼻喉科学实验教学 咽喉吹药,南京中医药大学 耳鼻喉科教研室,2,一、常用的咽喉吹药药材,咽喉吹药是中医咽喉科的一种特色疗法。吹药的临床疗效好坏，与其选材、制作和应用方法有密切的关系。,3,一、常用的咽喉吹药药材,1雄黄 药性辛温，功能祛腐解毒，雄黄要选择颜色鲜艳、明亮的，称为“明雄黄”。,4,研究目的,5,一、常用的咽喉吹药药材,2硼砂 药性甘、咸、凉，功能清热、化痰、解毒，硼砂常与雄黄配伍作为咽喉吹药的基础。,6,7,一、常用的咽喉吹药药材,3儿茶 也称“孩儿茶”，药性甘温，功能收湿敛疮，在渗液较多时选用较好。,8,9。</p><p>6、耳鼻咽喉病 的 辨病与辨证,2,耳病的症状和体征的辨病与辨证,鼻病的症状和体征的辨病与辨证,咽喉病的症状和体征的辨病与辨证,耳鼻咽喉病的辨病与辨证,3,耳病的症状和体征的辨病与辨证（1）,耳病常见症 状与体征,耳痛,耳流脓,耳鸣、耳聋,眩晕,鼓膜异常,4,耳病的症状和体征的辨病与辨证（2）,辨耳痛 原发耳本身疾病 继发邻近器官的疾病,耳疖,脓耳,耳后附骨痈,5,辨耳流脓,耳病的症状和体征的辨病与辨证（3）,性质,颜色,数量,气味,6,耳病的症状和体征的辨病与辨证（4）,辨耳鸣、耳聋,耳鸣 说文解字：“鸣，鸟声也。从鸟，从口。” 外科证治全书。</p><p>7、第七章 耳科常见病 第一节 旋耳疮（外耳道湿疹） 是指因风热湿邪犯耳或血虚生风化燥所致的外耳道或旋绕耳周而发的湿疮，以耳部皮肤潮红、瘙痒、黄水淋漓或脱屑、皲裂为主要特征。 1. 风热湿邪上犯-清热祛湿，疏风。</p><p>8、绪论 1. 扁鹊是世界上最早的耳鼻咽喉科医师 2. 明.薛已编撰了我国最早的一部耳鼻咽喉科专著口齿类要 3. 清.郑梅涧重楼玉钥白缠喉（白喉），创立养阴清肺汤 耳 应用解剖： 外耳 :耳郭、外耳道（外耳道的。</p><p>9、中医耳鼻喉科学考核大纲 前 言中医耳鼻咽喉科学是中医学的一个重要组成部分，是以中医基本理论为基础的一门临床学科。通过考核，熟悉本学科的基本理论、基本知识和基本技能。考核目的要求和内容第一篇 中医耳鼻咽喉科学简史【考核要求与内容】本篇按照年代介绍中医耳鼻咽喉科学的发展与成就，使学生了解中医耳鼻咽喉科有悠久的历史，在理论、治疗、预防等方面，历代有许多发明创造，提高。</p>