中职教师职业

中职教师职业Tag内容描述：<p>1、中职学校教师的专业成长因素分析中职教师特别是专业教师是重要的课程开发者，也是课堂教学层面的设计者和研究者，教师的专业发展已成为我国教育改革中一个具有重大理论意义和实践价值的课题。中职教师的专业成长受诸多因素的影响和制约，结合自己的专业成长和教学实际的观察，以及本次参加省级培训的心得，笔者对影响中职教师的专业成长的因素做一阐述和交流。一、 个人的自主性中职教师的自主性是个人对目标永恒追求，对事业兢兢业业，对工作孜孜不倦，对探究锲而不舍，对成绩永不满足的精神状态，这种自主性将促使其成为中职学校优秀教。</p><p>2、DOC格式论文，方便您的复制修改删减福建省中职学校信息技术教师工作满意度研究（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）论文关键词：福建省中职学校信息技术教师满意度 论文摘要：运用文献资料法、调查法、访谈法、数理统计法，结合管理学知识，以工作满意度为主要指标，对福建省中职学校信息技术教师工作满意度情况进行调查分析。研究结果显示：福建中职学校信息技术教师在学校组织气氛、职业声望、薪酬福利方面满意度不高；本文针对存在的问题，提出了相关建议。 一、前言 当今世界，科技发展日新月异，信息技术俨然已经。</p><p>3、论职校青年教师的职业素养“教师”这个职业历来被赋予很厚重的含义，孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”所谓身正，对教师来说，可以理解要起示范作用，言传身教，在教育过程中才能做到有令可行，最终达到不令而行。中国的文化传统中有“天地君亲师”之说，正统的教育强调了教师不可替代的作用，也正如此，教师更要注重自身素养，才不枉为人师，误人子弟。而现代的教师类型，其划分比古代细致科学得多，不同层级的教师面对不同层级的学生，所设定的教育目标和教育方法也不尽相同。本文仅就职业学校青年教师的职业素养谈。</p>