中职经济政治与社会

中职经济政治与社会Tag内容描述：<p>1、xx职教中心14中职班经济政治与社会期终试卷班级 学号 姓名 得分一、填空题（每空1分，共25分）1、任何商品都是 和 的统一体。2、科学消费观的内涵是 ，适度消费； ，合理消费； ，绿色消费； ， 。3、我国法定公司的形式有两种，即 和 。 4、按照科学发展观的要求，在发展经济中坚持 与 基本原则，促进经济、 与 的和谐发展。5、我国实行的政党制度是 。6当今时代的主题是 和 。7、社会主义和谐社会的总要求是 、。</p><p>2、第3课 个人的收入与理财 教学目的：掌握个人的收入与分配，正确处理好效率和公平的关系。树 立 你了解自己的家庭收入有哪些吗？ 多元的家庭收入： l工资性收入 l经营性收入 l财产性收入 l转移性收入 思考：从你出生到现在，你的家庭收入有变化吗？ 导致变化的原因是什么？如果现在要增加家庭收入 可以从哪些方面努力？ 我国现阶段实行的个人收入分配制度 l以按劳分配为主体，多种分配方式并存 的分配制度。 按劳分配为主体 l按劳分配在公有制经济中，按照劳动者提供劳 动的数量和质量为尺度分配个人消费品（多劳多得 ，少劳少得） l劳动者。</p><p>3、第三单元 拥护社会主义政治,第7课 我国社会主义政治制度,一、人民代表大会制度,1.从国名看我国政体,播放视频：开国大典片断 提问：毛泽东同志在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了!”请你说说新中国国名的含义是什么?,一、人民代表大会制度,关系： （1）国体决定政体 （2）政体反映国体,1.从国名看我国政体,国体即国家性质，我国是人民民主专政的国家性质,政体即国家政权的组织形式。我国的政体是人民代表大会制度。,一、人民代表大会制度,2.我国的根本政治制度 （1）我国的根本政治制度是：人民代表大会制度 （2。</p><p>4、第三单元 拥护社会主义政治制度,第7课 我国社会主义政治制度,光明理工 余超,1949年10月1日，人民；领袖毛泽东在北京天安门城楼上庄严宣布：”中华人民共和国和中央人民政府成立了！“这标志着一个全新的国家中华人民共和国诞生了。,表现了国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。,我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国微图案表现了什么？,民族精神,工人阶级,农民阶级,党,人,民,大,众,从国名看我国国体和政体,中 华 人 民 共 和 国,人民民主专政,人民代表大会制度,国体,政体,反映 体现,决定,2。</p><p>5、教学目标,教学内容,你知道我国有哪些知名的企业吗？,你知道淮安有哪些知名的企业吗？,一、提高企业的经济效益,1.企业的含义和类型 含义：企业是依法设立、以盈利为目的向社会提供商品的经济组织。,国民经济的主体,(1)有限责任公司,两个以上的股东出资组成，股东以其出资额为限，对公司承担责任，公司以其全部资产对自己债务承担责任的企业法人.,(2)股份有限公司,企业法人,发行股票筹集资金,承担有限责任,股份有限公司的三大特点：,通过发行股票筹集资本，把全部资本分为等额股份，股东以其所持有的股份数额，对公司承担有限责任，公司则以。</p><p>6、第5课,全面建成小康社会,学习目标,（一）认知：了解我国改革开放38年来取得的伟大成就、实现现代化“三步走”和“新三步走”的发展战略、全面建成小康社会的奋斗目标和意义、构建资源节约型和环境友好型社会的基本要求，理解全面建成小康社会、科学发展观、资源节约型社会和环境友好型社会的含义等。,学习目标,(二）情感态度观念：认同党和国家关于全面建成小康社会的方针政策，增强节约和忧患意识，树立环保意识，爱护环境资源，养成环保习惯，拥护党和国家发展经济的方针政策。 （三）运用：能根据实际情况运用科学发展观对社会经济发展。</p><p>7、建设和谐文化,第13课,透过奥运火炬， 你能谈谈设计 师的灵感有哪 些吗？,推动社会主义文化大发展大繁荣,北京奥运会开幕式向我们呈现了哪些文化元素？,透过奥运看文化,文化现象无时不有,文化的多样性,巴洛克建筑,法国古典主义建筑,哥特式建筑,中国园林建筑,文 化 现 象 无 处 不 在,文化的多样性,多样的民族文化：中国文化,多样的民族文化：美国文化,百老汇,迪斯尼,自由女神,萨克斯,多样的民族文化：法国文化,埃菲尔铁塔,罗浮宫,巴黎圣母院,香槟,不同文化的社会本质和社会作用有着根本的区别。 文化既有先进的、也有落 后的，还有腐朽反动。</p><p>8、幸福的家庭生活需要各种日常开销来维持，购买各种生活消费品所使用的金钱是必须靠劳动取得的。那么，除了劳动获得收入以外，我们还有哪些获得收入的方法呢？我们又该如何管理和支配我们的各种收入，创造一个舒适的生活条件呢？,第三课 个人收入与理财,一、个人收入与分配,城镇居民收入结构： 工资性收入 经营性收入 财产性收入 转移性收入,农村居民收入结构： 工资性收入 家庭经营收入 财产性收入 转移性收入,一、个人收入与分配,按劳分配定义： 按照劳动者提供的劳动的数量和质量为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。,其他分配方。</p><p>9、第六课对外开放的基本国策，中国对外开放的窗口：深圳，过去的深圳，今天的深圳，上述深圳的今昔画面解释了什么道理？ 经验证明，关门建设无法成功，中国的发展离不开世界。 1984年10月，邓小平文选第3卷，第78页，一、对外开放是强国之路，(一)对外开放的伟大成果(二)日益扩大的对外经济贸易(三)“进口”和“出去”，(一)对外开放的伟大成果，(一)对外开放的伟大成果， 世界贸易排名从改革开放初的第3。</p><p>10、1,幸福的家庭生活需要各种日常开销来维持，购买各种生活消费品所使用的金钱是必须靠劳动取得的。那么，除了劳动获得收入以外，我们还有哪些获得收入的方法呢？我们又该如何管理和支配我们的各种收入，创造一个舒适的生活条件呢？,第三课 个人收入与理财,3,一、个人收入与分配,城镇居民收入结构： 工资性收入 经营性收入 财产性收入 转移性收入,农村居民收入结构： 工资性收入 家庭经营收入 财产性收。</p>