中职计算机应用基础

中职计算机应用基础Tag内容描述：<p>1、在职教育硕士 专业 学位论文 （ 2017 届） 中职计算机应用基础 翻转课堂的 教学实践 Teaching practice of flipped class in computer application foundation in secondary vocational school 作 者 李 利 导 师 汪 颖 教授 江苏师范大学智慧教育学院 二一七年 十一 月 江苏师范大学 学位论文版权使用授权书 本学位 论文作者完全了解 江苏师范大学 有权保留并向国家有 关 部门或机构送交论 文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅 。 本人授权 江苏师范大学可以将本学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播， 可以采。</p><p>2、计算机应用基础(1-5章)教 案授 课 单 位 计算机教研室 授 课 时 间 2009-2010学年第一学期 授课对象层次 中职 授课对象 09汽车维修与数控、09幼师班 授 课 教 师 梁碧勇 2009年 9 月 16 日 目 录目的要求：1教学重点：1教学难点：1作业与练习：1教学时数：1第1章电子计算机概述1教学目标与要求：1教学重点：1教学难点：2课时安排：2教学内容：21.1.电子计算机的发展历史及发展趋势21.2.微机的特点及应用4第2章微机基础知识8教学目标与要求：8教学重点：8教学难点：8课时安排：9作业与练习：9教学内容：91、微机系统的组成及原理9作业与练。</p><p>3、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn试论如何优化中职学校计算机基础教学文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn【论文摘要】中职学校的课堂教学，既要让学生充满学习兴趣，又要培养其动手和实践能力，就要求教师要激发学生的学习兴趣，优化课堂教学效率，采取合适的教学效果评价方法，本文从三个方面着手，浅谈了如何优化中职学校的计算机基础课程教学。【论文关键词】计算机基础教学方法评价方法随着信息技术的迅速发展，计算机的应用也越来越广泛，而在中职学校，计算机基础是一门必修课，那么如何提高计算机操作的课堂教学。</p><p>4、计算机应用基础教 学 大 纲职业技术教育中心二一二年九月一、课程性质与任务计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。二、课程教学目标1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操。</p><p>5、计算机应用基础教案第 19 页 授课班级11农机授课时间课 型新 课第 1、 课时课 题计算机应用基础教学方法讲练教学目标认知明确计算机的组成技能认识硬件情感培养学习兴趣取教材分析重点硬件的识别难点认识软件关键结合实物详细讲解教具资料微机室教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学自我介绍新 课作业略略一、 计算机系统组成. 计算机系统（） 软件系统：各种程序、数据、相关文档的集合。（） 硬件系统：是看得见、摸的着的物理装置。如：CPU、显示器、硬盘等。. 计算机软件系统（）系统软件A操作系统B计算机语言：机器语。</p><p>6、计算机应用基础(1-5章)教 案授 课 单 位 授 课 时 间 2 授课对象层次 中职 授课对象 授 课 教 师 2017年 9 月 16 日 目 录目的要求：1教学重点：1教学难点：1作业与练习：1教学时数：1第1章电子计算机概述1教学目标与要求：1教学重点：1教学难点：2课时安排：2教学内容：21.1.电子计算机的发展历史及发展趋势21.2.微机的特点及应用4第2章微机基础知识8教学目标与要求：8教学重点：8教学难点：8课时安排：9作业与练习：9教学内容：91、微机系统的组成及原理9作业与练习：12教学后记12第3章 操作系统12教学目标与要求：12教学重点：12教学难。</p><p>7、探讨以就业为导向的中职学校计算机应用基础课程的教学模式【摘 要】当前中职学校普遍都开设有计算机课程，尤其是计算机课程方面开设得比较好的学校，计算机课程一般都以专业来划分，例如有划分为：计算机应用基础专业、计算机及应用专业、计算机网络专业、电子与信息技术专业、计算机硬件维护与维修专业的等等。对于中职学校而言，计算机应用基础课程的教学目标是让学生理解并掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，提升学生的计算机应用能力和职业化办公能力，培养学生的自学能力，提升学生的信息素养，为其职业生涯发展和终身学习奠。</p><p>8、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn试论中职计算机应用基础教学摭谈文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn 【论文摘要】中等职业学校计算机应用基础教学大纲修订说明中指出：&ldquo;计算机应用基础是一门应用性的课程，培养学生应用计算机解决实际问题是本课程的核心目标。因此在教学中要以技能培养为主线，体现职业教育特色。&rdquo;这就迫切需新的教学方法、手段和策略来改变教学重心点，培养学生适应职业岗位需要的计算机应用基本技能和基础知识，让他们在情感、态度和价值观等方面都能有所发展，更好地完成计算机应用基。</p><p>9、第一章 计算机基础知识,天津电子信息职业技术学院 傅连仲,Your Site Here,课 程 目 标,生活 生活中应用信息技术 工作 工作中应用信息技术 学习 通过互联网学习新知识的能力 法律及道德 信息社会“无网不在”环境下的合格公民,LOGO,课 程 内 容,第一章 计算机基础知识 第二章 Windows 7 操作系统 第三章 应用因特网 第四章 文字处理软件的应用 第五章 制作电子表格 第六章 多媒体软件应用 第七章 制作演示文稿,第一章 计算机基础知识,1.1 走进计算机世界 1.2 计算机系统组成 1.3 计算机外部设备 1.4 信息安全与知识产权,1.1 走进计算机世界。</p><p>10、计算机应用基础,目录,模块2 Windows 7操作系统的使用,模块2 Windows 7操作系统的使用,学习目标,了解操作系统的概念和作用。 掌握启动和关闭Windows 7的方法。 掌握文件和文件夹的基本操作。 熟悉Windows 7的资源管理器。 掌握Windows 7的高级应用。,案例1 认识Windows 7操作系统Windows 7的入门,案例描述：,小张是某公司的新职员，公司为他配置了一台计算机，已经安装了Windows 7操作系统，由于小张对新系统不熟悉，所以他准备熟悉系统界面，掌握启动和退出应用程序的方法，同时为使屏幕赏心悦目且使用方便，小张准备对桌面背景、屏幕保护。</p>