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中职语文课程

安徽淮北煤电技师学院 说课程稿件 教师姓名 杨婷 系 部 公共课教学 部 教研室 语外教研室 课程名称 中职语文 所属专业 机电一体化( 五年)/矿山机 电(五年) 课程性质 必修课 课程类型 公共基础课 课程目标 语文课是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。说课程。语文是最在中职课程系统中。

中职语文课程Tag内容描述:<p>1、附件三: 安徽淮北煤电技师学院 说课程稿件 教师姓名 杨婷 系 部 公共课教学 部 教研室 语外教研室 课程名称 中职语文 所属专业 机电一体化( 五年)/矿山机 电(五年) 课程性质 必修课 课程类型 公共基础课 课程目标 语文课是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课,语文学习 对于提高学生的思想政治素质、科学文化素质和人文素质,对于学生学好各 类知识,形成综合职业能力、创业能力、继续学习和发展、塑造健康人格, 都具有重要作用。 传统文化的内涵博大精深,包含丰富的人文知识和高尚的思想教育知识 等,中职生学习传统文化有。</p><p>2、研究中职语文课程内容与实现人才培养目标的关系【摘 要】人才培养目标与课程内容对人才培养的质量有着重要影响,是人才培养工作中不可缺少的环节。语文课程又是中等?业学校各类专业学生必修的主要文化基础课,对于提高学生思想政治素质,形成综合职业能力、创业能力等具有重要作用,因此要正确认识两者之间的关系。 下载 【Abstract】The goal of talent training and the content of the curriculum have an important influence on the quality of talent training, and are the indispensable links in the training of tale course f。</p><p>3、试议中职语文课程编写方式论文一、校本教材应贴近中职学生的文化基础和生活就语文基础而言,实事求是地说,许多职高学生只适合采用初中甚至小学阶段最基础的内容来训练他们。比如在教材中可以选编一些简单浅显的、经典性的诗歌散文,让他们在实践课中分组朗读背诵,看哪一组声音洪亮,朗读流畅,感情充沛;或者看哪些同学能把诗词默写的工整、规范。在写作方面,语文校本教材可以选编一些简单易学的常用的文体来训练他们。如借条、通知、告示、请假条、祝贺语、求职信、手机短信等,从这些最简单、实用的便条、短文训练做起,才能使他们在。</p><p>4、中职语文课程改革开发方案 阳原职教中心 池春燕 一 中职语文培养目标 教学大纲 中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上 培养学生热爱祖国语言文字的思想感情 使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力 提高科学文化素养 以适应就业和创业的需要 指导学生学习必需的语文基础知识 掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力 写作能力 口语交际能力 具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。</p><p>5、学校 *,“说课程”,课程定位,课程目标,教学内容,教学组织与实施,教学方法与手段,教学考核与评价,课程建设,01,02,03,04,05,06,07,汇 报 提 纲,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。,课程定位,01,语文是最在中职课程系统中,不管是基础课程,还是专业课。</p>
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