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轴对称图形_

轴对称图形。教学目标。本节课我们主要来学习轴对称图形。同学们要知道什么样的图形是轴对称图形。同学们要知道什么样的图形是轴对称图形。我们常见的轴对称图形有几条对称轴。对称平移与旋转。从而进一步提高对轴对称图形特征的认识。从而进一步提高对轴对称图形特征的认识。2、通过折纸使学生体验不同的轴对称图形对称轴的条数不仅相同。

轴对称图形_Tag内容描述:<p>1、苏教版四年级数学下册,轴对称图形,教学目标,本节课我们主要来学习轴对称图形,同学们要知道什么样的图形是轴对称图形,我们常见的轴对称图形有几条对称轴。,四 条,正方形 (正四边形),正五边形,正六边形,三条,四条,五条,六条,正多边形有几条边就有几条对称轴!,等边三角形 (正三角形),正七边形,七条,三 菱,画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。,画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。,等腰三角形,等边三角形,一条,三条,等腰梯形,一条,菱形,两条,圆,无数条。</p><p>2、苏教版四年级数学下册,对称平移与旋转,第一教学课时,教学目标,1、通过折纸来理解对称轴的意义,从而进一步提高对轴对称图形特征的认识。2、通过折纸使学生体验不同的轴对称图形对称轴的条数不仅相同,掌握一些简单轴对称图形的对称轴的画法。3、通过实际操作、观察、交流、展示、探讨等形式培养学生的动手能力、观察能力、交流能力、空间想象能力。4、通过创设情境将任务教学和实际生活有机结合,体会生活中处处有数学,从。</p><p>3、苏教版四年级数学下册,轴对称图形,教学目标,本节课我们主要来学习轴对称图形,同学们要知道什么样的图形是轴对称图形,我们常见的轴对称图形有几条对称轴。,四条,正方形(正四边形),正五边形,正六边形,三条,四条,五条,六条,正多边形有几条边就有几条对称轴!,等边三角形(正三角形),正七边形,七条,三菱。</p><p>4、苏教版四年级数学下册,对称平移与旋转,第一教学课时,教学目标,1、通过折纸来理解对称轴的意义,从而进一步提高对轴对称图形特征的认识。 2、通过折纸使学生体验不同的轴对称图形对称轴的条数不仅相同,掌握一些简单轴对称图形的对称轴的画法。 3、通过实际操作、观察、交流、展示、探讨等形式培养学生的动手能力、观察能力、交流能力、空间想象能力。 4、通过创设情境将任务教学和实际生活有机结合,体会生活中处处有数。</p><p>5、小学数学优秀说课稿 轴对称图形_ 说课课题: 我今天说课的内容是轴对称图形。这节说课分五个环节进行,下面我就说第一个环节。 一、说材料 1、教材分析:轴对称图形是九年义务教育人教版二年级上册第五单元的教学内容。对称是大自然的结构模式之一,它广泛存在于我我们的日常生活当中,且有多种变换形式。认识轴对称图形对培养学生的观察力、审美能力具有重要作用。基于以上认识,我把教学目标确定为: 知识目标:学生。</p>
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