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昼夜长短和正午太阳高度的变化

这种变化可以通过昼夜长短和正午太阳 高度的变化来体现。第3课时 昼夜长短和正午太阳高度的变化四季更替和五带 主题一 昼夜长短的变化规律 材料1。2.理解昼夜长短和正午太阳高度的变化。昼夜长短和正午太阳高度变化的地理意义是什么。这种变化可以用昼夜长短和正午太阳高度的变化来描述。一、昼夜长短和正午太阳高度的变化。

昼夜长短和正午太阳高度的变化Tag内容描述:<p>1、生活中经常会出现一些有意思的地理问题: 1、你观察过自己在太阳下的影子吗?一天 之内它什么时候最长?什么时候最短?一 年呢? 2、放暑假和寒假时,白天和黑夜一样长吗? 3、我国南极科考队为什么一般选择在我 国的冬半年前往南极考察? 太阳直射点的移动,使地球表面接受到 的太阳辐射能量,因时、因地而变化。 这种变化可以通过昼夜长短和正午太阳 高度的变化来体现。 昼夜长短 反映了 日照时间的长短, 正午太阳高度反映了 太阳辐射的强弱 。 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带的划分 (一)昼夜长短的变化 1、昼夜长短的。</p><p>2、昼夜长短和正午太阳高度的变化导学案【学习目标】1知识与能力 (1)昼夜交替和昼夜长短变化的规律和原因;(2)太阳高度和正午太阳高度概念,说明正午太阳高度的时间和空间分布规律。2过程与方法 掌握判读和绘制日照图的技能。3情感态度与价值观 通过读图、绘图活动,培养学生地理审美情趣。 【重点难点】 1. 昼夜长短的变化2. 正午太阳高度和太阳高度的空间分布【学法指导】读图法、观察法、小组讨论法、总结归纳法【课前自学】一、昼夜长短变化1昼夜长短变化规律:时间上:二分日, 昼夜等长。夏至日, 半球昼长于夜; 半球昼短于夜;冬。</p><p>3、第3课时昼夜长短和正午太阳高度的变化四季更替和五带课后篇巩固提升学业水平引导济南市(约为37N)某中学高一学生对网上一页日历产生了兴趣,以下是他们根据图示信息作出的判断。据此完成第12题。1.秋分日,下列说法正确的是()A.全球只有赤道上昼夜平分B.北半球昼夜平分,南半球昼短夜长C.全球昼夜平分,此日过后,北半球各地昼长夜短D.全球昼夜平分,此日过后,北半球各地昼短夜长2.从白露到秋分时间段,下列信息描述正确的是()A.济南市正午太阳高度变小B.太阳直射点在南半球C.济南昼短夜长D.地球绕日公转速度逐渐变慢解析 第1题,秋分日,全球昼夜平。</p><p>4、第3课时昼夜长短和正午太阳高度的变化四季更替和五带主题一昼夜长短的变化规律材料1:早晨,当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时,为北京天安门的升旗时间。日期不同,国旗的升降时间也有所差异。例如每年1月11日为7时36分,6月6日为4时36分,平均每日提前约1分钟。下面为昼夜长短季节变化示意图。(1)结合材料探究:为什么天安门广场升旗时间1月11日为7时36分而6月6日为4时36分?这与太阳直射点的位置有何关系?从1月11日到6月6日日出时间的变化即昼夜长短的变化与太阳直射点的移动方向有何关系?材料2:“白夜”为高纬度地区。</p><p>5、昼夜长短和正午太阳高度的变化 1.北半球夏至日,正午太阳高度达到一年中最大值的纬度范围是()A 2326N90NB 090NC 2326S2326ND 02326N2.下列日期中,北京市的正午太阳高度按从小到大的顺序排列正确的是()A 国庆节、教师节、儿童节、元旦B 元旦、儿童节、教师节、国庆节C 元旦、国庆节、教师节、儿童节D 儿童节、教师节、国庆节、元旦3.下图表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况(图中阴影部分表示黑夜),四地纬度从低到高的正确排序是()A B C D 4.下列节日中,上海白昼最长的是()A 5月1日B 6月1日C 7月1日D 8月1日。</p><p>6、第3课时 昼夜长短和正午太阳高度的变化四季更替和五带 主题一 昼夜长短的变化规律 材料1:早晨,当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时,为北京天安门的升旗时间。日期不同,国旗的升降时间也有所差异。例如。</p><p>7、第一章第三节地球的运动,第三课时地球公转的地理意义,第一章行星地球,学习目标定位一、课程标准分析地球运动的地理意义。二、学习目标1知道五带的划分及特点;四季的天文含义.,2理解昼夜长短和正午太阳高度的变化。</p><p>8、第3课时昼夜长短和正午太阳高度的变化四季更替和五带 一 昼夜长短和正午太阳高度的变化1 昼夜长短的变化 以北半球为例 越长 越短 越短 越长 等长 2 正午太阳高度的变化 1 空间 纬度 变化 由 向南 北两侧递减 2 时间。</p><p>9、第3课时昼夜长短和正午太阳高度的变化四季更替和五带 我们身边常见的现象 如昼夜长短的变化 四季的更替 正午太阳高度的变化等 想一想 为什么会出现这些现象呢 1 掌握昼夜长短的变化 2 掌握正午太阳高度的分布规律 计。</p><p>10、第3课时 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带 读地球公转示意图 完成第1 2题 1 下列叙述正确的是 A 当地球运行至A点时 北半球白昼最短 B 当地球运行至B点时 武汉和上海昼夜都是12小时 C 当地球运行至C点时。</p><p>11、A B 1 2 3 12时 0时 N 18时 6时 7月8日 7月9日 1800 0时 生活中经常会出现一些有意思的地理问题 1 你观察过自己在太阳下的影子吗 一天之内它什么时候最长 什么时候最短 一年呢 2 放暑假和寒假时 白天和黑夜一样长吗。</p><p>12、1 理解并掌握昼夜长短 正午太阳高度的变化规律 2 掌握昼夜长短及正午太阳高度的计算方法 3 利用正午太阳高度角解决生活中的实际问题 4 掌握四季更替和五带的划分 并理解其意义 1 借助光照图 总结昼夜长短的时空变化。</p><p>13、第3课时 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带 读地球公转示意图 完成第1 2题 1 下列叙述正确的是 A 当地球运行至A点时 北半球白昼最短 B 当地球运行至B点时 武汉和上海昼夜都是12小时 C 当地球运行至C点时。</p><p>14、第3课时昼夜长短和正午太阳高度的变化四季更替和五带,一,二,三,一、昼夜长短的变化(以北半球为例),一,二,三,一,二,三,思考讨论自9月1日到教师节,我国各地的昼夜长短状况及变化如何?提示:昼长夜短,昼渐短夜渐长。,一,二,三,二、正午太阳高度的变化1.纬度变化同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南、北两侧递减。,一,二,三,2.季节变化,一,二,三,思考讨论建同。</p><p>15、昼夜长短的变化,昼夜长短和正午太阳高度角的变化,昼弧=夜弧,则昼夜等长,昼弧夜弧,则昼长夜短,昼弧 0:白昼,h 0 :黑夜,h = 0 :晨昏线上,(2)、正午太阳高度(角)的定义,太阳的运动轨迹,头顶,太阳,定义:正午太阳高度角是正午时太阳光线与地平面的夹角,为一天中太阳高度的最大值,简称正午太阳高度。,正午太阳高度的变化规律,2、纬度变化: 同一时刻,正午太阳。</p><p>16、1,第3课时 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带,2,昼夜长短和正午太阳高度变化的地理意义是什么? 太阳直射点的移动,使地球表面接受到的太阳辐射能量,因时因地而变化。这种变化可以用昼夜长短和正午太阳高度的变化来描述。昼夜长短反映了日照时间的长短;正午太阳高度是一日之内最大的太阳高度,反映了太阳辐射的强弱。,一、昼夜长短和正午太阳高度的变化,3,昼夜弧:纬线圈被晨昏线切割而形成。太阳直射点。</p><p>17、第3课时 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带,我们身边常见的现象,如昼夜长短的变化、四季的更替、正午太阳高度的变化等,想一想,为什么会出现这些现象呢?,1、掌握昼夜长短的变化; 2、掌握正午太阳高度的分布规律、计算和应用; 3、理解五带的划分; 4、了解四季的天文意义和划分。,昼夜长短和正午太阳高度变化的地理意义是什么? 太阳直射点的移动,使地球表面接受到的太阳辐射能量,因时因地而变化。</p><p>18、第三课时 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带,1.在华北地区民间流传着这样一句谚语“吃了冬至饭,一天长一线”(意思是冬至过后,农村妇女每天可以多做一根线的针线活)。你能用地理学理论解释吗? 提示:冬至日太阳直射在南回归线上,北半球地区的白昼达一年中最短;随后,太阳直射点向北移动,北半球地区的白昼时间逐渐变长。这是老百姓对昼夜长短变化的最形象。</p><p>19、你知道吗?,为什么天安门广场每日升旗、降旗时间不同?,第三节 地球的运动第三课时 昼夜长短及正午太阳高度,第一章 行星地球,理解昼夜长短的变化规律。,学习目标,南方新课堂 P15 自主预习,原因:黄赤交角导致太阳直射点的南北移动 昼夜长短反映日照时间的长短 昼夜长短情况描述:昼夜等长、昼长夜短、昼短夜长、极昼、极夜。 极昼:纬线全线是昼弧,昼长达24小时,“夕阳”连着“朝辉”,终日太。</p>
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