转入战略进攻

转入战略进攻Tag内容描述：<p>1、1 第第 2 2 课课 转入战略进攻转入战略进攻 一、选择题一、选择题 1解放战争初期，战场主要在（ ） A大城市 B解放区 C国统区 D边远山区 2国民党军队对解放区发动重点进攻，目标是（ ） 中原解放区 陕甘宁解放区 华东解放区 山东解放区 A B C D 3在陕甘宁解放区率领西北解放军运用“蘑菇”战术与敌人周旋的领导人是（ ） A邓小平、刘伯承 B彭德怀、粟裕 C彭德怀、贺龙 D 邓小平、贺龙 4全歼国民党最精锐部队之一的整编 74 师的战役是（ ） A孟良崮战役 B青化砭战役 C羊马河战役 D 蟠龙战役 5孟良崮战役的主要指挥者是（ ） A刘伯承 B贺 龙 。</p><p>2、1945.81946.61947.61948.91949.1 1949.4 1949.10.1 和谈时期 战 略 防 御 战 略 进 攻 战 略 决 战 渡 江 战 役 解放战争时期 转入战略进攻 n中共中央转战陕北 n孟良崮之战 n千里跃进大别山 第2课 战略防御 1.国民党的全面进攻， 被粉碎。 集中优势兵力，各个歼灭敌人。 集中兵力打运动战 人民解放人民解放军军军军国民党国民党军军军军 兵兵 力力 127127万万430430万万 野野战军战军战军战军 6161万万正正规军规军规军规军 200200万万 战战战战 斗斗 力力 抗抗战战战战中中缴获缴获缴获缴获 的日的日 伪军伪军伪军伪军 的武器的武器 拥拥。</p><p>3、大别山先锋”胸章,1947年9月，陈毅、粟裕率华东野战军发动沙土集战役。,1947年，毛泽东在转战陕北途中。,1947年，粟裕(左二)在孟良崮战役前线。,刘伯承登上大别山三角峰。,为实现人民解放军突入敌人战略纵深，建立。</p><p>4、转入战略进攻 课题 转入战略进攻 1课时 一 教学目标 知识目标 了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实 知道人民解放战争开始进入战略进攻 能力目标 培养学生分析决定战争胜负因素的能力 情感目标 认识中国。</p><p>5、1945 8 1946 6 1947 6 1948 9 1949 1 1949 4 1949 10 1 和谈时期 战略防御 战略进攻 战略决战 渡江战役 导入新课 转入战略进攻 中共中央转战陕北孟良崮之战千里跃进大别山 第2课 课程标准了解中共中央转战陕北和刘。</p><p>6、第2课 转入战略进攻 一 选择题 1 解放战争初期 战场主要在 A 大城市 B 解放区 C 国统区 D 边远山区 2 国民党军队对解放区发动重点进攻 目标是 中原解放区 陕甘宁解放区 华东解放区 山东解放区 A B C D 3 在陕甘宁解。</p><p>7、转入战略进攻 第2课 解放战争开始时国共力量对比 小城镇 乡村及偏远地区 大城市及绝大部分铁路交通线 控制地区 1亿多 3亿多 拥有人口 基本上是步枪 接收日军装备 取得大量美国武器 武器装备 130万人 430万人 拥有军。</p><p>8、1945 8 1946 6 1947 6 1948 9 1949 1 1949 4 1949 10 1 和谈时期 战略防御 战略进攻 战略决战 渡江战役 导入新课 转入战略进攻 中共中央转战陕北孟良崮之战千里跃进大别山 第2课 课程标准了解中共中央转战陕北和刘。</p><p>9、转入战略进攻 第2课 解放战争开始时国共力量对比 小城镇 乡村及偏远地区 大城市及绝大部分铁路交通线 控制地区 1亿多 3亿多 拥有人口 基本上是步枪 接收日军装备 取得大量美国武器 武器装备 130万人 430万人 拥有军。</p><p>10、第2课 转入战略进攻 导学案 一 学习目标 1 了解人民军队粉碎国民党全面进攻和重点进攻的基本情况 2 了解刘邓大军挺进大别山的基本情况 理解其重要意义 二 自主先学 基础过关 1 阅读教材 中共中央转战陕北 和 孟良崮。</p><p>11、1 第第 2 2 课课 转入战略进攻转入战略进攻 导学案导学案 一 学习目标 1 了解人民军队粉碎国民党全面进攻和重点进攻的基本情况 2 了解刘邓大军挺进大别山的基本情况 理解其重要意义 二 自主先学 基础过关 1 阅读教材 中共中央转战陕北 和 孟良崮之战 完成下列问题 1 了解人民解 放军粉碎国民党的全面进攻的情况 国民党方面 兵力 情况 200 万人 共产党方面 127 万人在此情况下 中共。</p><p>12、第2课 转入战略进攻一、选择题1解放战争初期，战场主要在（）A大城市 B解放区 C国统区 D边远山区2国民党军队对解放区发动重点进攻，目标是（）中原解放区 陕甘宁解放区 华东解放区 山东解放区A B C D3在陕甘宁解放区率领西。</p><p>13、河北省唐山市第十六中学八年级历史下册第二课 转入战略进攻学案（冀教版） 二、讲案 师：（复习导入）通过上节课的学习，我们知道全面内战的烈火已雄雄燃烧了起来。（提问上节课“全面内战的爆发”相关内容）今天我们就来学习全面内战的战况。 （组织学生阅读教材第8页，概括国共双方军事力量对比，得出结论） 国民党方面 共产党方面 军队数量 总兵力430万人正规军约200万 总兵力127万。</p><p>14、转入战略进攻 课题：转入战略进攻（1课时） 一、教学目标 知识目标：了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实。知道人民解放战争开始进入战略进攻。 能力目标：培养学生分析决定战争胜负因素的能力。 情感目标：认识中国共产党人在强敌面前敢于斗争、善于斗争的大无畏气魄，培养学生面对困难不畏惧、勇于战胜困难和坚持胜利的信心。 二、教学重点、难点：了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实；千里跃进。</p><p>15、1945.8,1946.6,1947.6,1948.9,1949.1,1949.4,1949.10.1,和谈时期,战略防御,战略进攻,战略决战,渡江战役,内战时期,第2课,转入战略进攻,学习目标,（一）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实 （二）知道人民解放战争开始转入战略进攻,解 放 战 争,解放战争亦称第三次国内革命战争，是年月至年月中国人民解。</p><p>16、名校名 推荐 第 2 课 转入战略进攻 一、选择题 1解放战争初期，战场主要在（） A大城市B解放区C国统区D边远山区 2国民党军队对解放区发动重点进攻，目标是（） 中原解放区陕甘宁解放区华东解放区山东解放区 ABCD 3在陕甘宁解放区率领西北解放军运用“蘑菇”战术与敌人周旋的领导人是（） A邓小平、刘伯承 B 彭德怀、粟裕 C彭德怀、贺龙 D 邓小平、贺龙 4全歼国民党最精锐部队之一。</p>