专升本大学语文复习

专升本大学语文复习Tag内容描述：<p>1、专升本大学语文复习笔记一 一、汉语基本知识 1.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。 2.理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。 3.表达方式 （1）叙述 叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述线索清楚，详略得当，有变化，有波澜。（2）描写 描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括。</p><p>2、专升本大学语文测试题 一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内） 1成语“五十步笑百步”出自（ ） A庄子 B孟子 C论语 D左传2孟子在寡人之于国也中倡明的政治观点是（ ） A克己复礼 B仁政、王道 C无为而治 D小国寡民3秋水中的河伯指的是（ ） A渭河之神 B淮河之神 C长江之神 D黄河之神4唐宋古文八大家之首是（ ） A苏轼 B韩愈 C柳宗元 D王安石5所谓伶官是指（ ） A民间艺人 B宫廷艺人 C著名优伶 D朝廷授予官职的宫廷艺人6下列作品中，属于编年。</p><p>3、2010专升本大学语文复习资料1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。4.掌握常用的文体写作知识，具有较高的写作能力。复习考试内容一、汉语基本知识要求1.识别古今意义有所不同的词语；了解文言词语一词多义现象；注意掌握现代汉语中仍然在运用的文。</p><p>4、专升本语文复习资料 第一部分文学常识1我国儒家学派的创始人是 （ 孔子 ）。 2有“亚圣”之称的（ 孟子 ）倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。 3秋水中对话的两个神话人物是 （ 黄河伯和北海若 ）。 4巴金的爱尔克的灯光主要批判了其祖父在照壁上写家训“长宜子孙”四个字。 5陶渊明饮酒中：“采菊东篱下， 悠然见南山。” 6种树郭橐驼传是具有寓言性质的 （ 传记作品 ）。 7报刘一丈书鞭笞的三个反面人物是 （ 干谒者、权者和门者 ）。 8屈原国殇：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。” 9唐代诗人中被称为“小李社”的是 （ 。</p><p>5、大学语文（专科升本科）摸拟试题(一)一、单项选择题（20分，每小题1分）1、本文中。孔子用“危而不持，颠而不扶”来驳冉有推卸责任的行为，这种论证方法属于（ ）A、排比 B、比喻 C、比拟 D、夸张2、下列议论文中，属于是驳论的是（ ）A、寡人之于国也 B、论快乐 C、季氏将伐颛臾 D、论毅力3、作者用“是以泰山不让土壤，故能成其大”论证“不却众庶，故能明其德”，这里运用的论证方法是（ ）A、归纳法 B、演绎法 C、对比法 D、类比法4、欧阳修的五代史伶官传序说明王朝的兴衰主要在于（ ）A、天命 B、人事 C、人才 D、伶官5、“我则或一。</p><p>6、2010年专升本大学语文复习笔记一 总要求 1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。 2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。 3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。 4.掌握常用的文体写作知识，具有较高的写作能力。 复习考试内容 一、汉语基本知识 要求1.识别古今意义有所不同的词语；了解文言词语一词多义现象；注意掌握现代汉。</p><p>7、专升本大学语文的复习方法.txt39人生旅程并不是一帆风顺的，逆境失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。40奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。大学语文的复习方法1:题型一、单项选择题20题20分（主要考察作家、作品，作者文学主张，文体，文言句式如使动用法等、近体诗分类如绝句律诗排律等）；二、填空题12题12分（全部为诗词曲赋，其中大纲要求全篇背诵的篇目约12篇，这12篇必须全部能默写，一个字不错，大纲要求的非背诵篇目中的名言名句，能被多少背多。</p><p>8、蒹葭 诗经1. 作者书法了一种怎样的情感?（1） 诗人对“伊人”的真诚向往、执着追求。（2） 追求不得的失望、惆怅的心情。2. 蒹葭一诗的中心意向是什么？对这一意象的象征意义的理解。中心意向是“伊人”（1） “伊人”不坐实，且飘忽不定、幻象丛生，给人以扑朔迷离、悠渺难测之感，引人遐想。（2） 这是一首招贤诗，“伊人”指隐居的贤人；有人也认为这是一曲怀念情人的恋歌，“伊人”指意中人。（3） 把“在水一方”视作一种象征，涵容了世间各种可望而不可即的人生境遇，这样贤才难觅、情人难得的惆怅，乃至前途渺茫理想不能实现的失望。</p>