转述句的方法

转述句的方法Tag内容描述：<p>1、直述句改转述句教学设计于都县车溪乡丰产小学 段德华设计理念：我国大教育家孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因此，教师努力创设宽松、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣，并精心设计问题，引导学生思考问题、掌握学习的方法。适用对象：小学五、六年级学生教学目标：1理解直述句和转述句的概念。2掌握几种把直述句改为转述句的基本方法。3能独立、正确地把直述句改为转述句。教学重难点：掌握把直述句改为转述句的基本方法。微课制作工具：PPT、优芽互动电影教学过程：一、创设情境，理解概念。1、同学们好，欢迎来到。</p><p>2、中小学1对1课外辅导专家“引述句”改“转述句”的方法把人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）的形式,方法是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。在这项练习中，难点是人称的变换。那么，人称变换有无规律可循呢？有什么规律呢？归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：1、说：“我。”如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人。</p><p>3、直述句改为转述句方法及练习题直述句改为转述句；含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）；第一人称有：我、我们；2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去；3.不能改变句子的原意；注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句；一、标点符号的改变；直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号；二、人称的变化；1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说；如：张童说：“我一定直述句改为转述句含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话） 1、人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第。</p><p>4、引述句和转述句互改的方法(1)1、 引述句改为转述句1.标点符号：冒号改为逗号，去掉引号。2.改人称：（1）引述句改为转述句时，说话人即第一人称改为第三人称，即原来双引号内的“ 我(们) ”改为“ 他 (们)” 或“ 她(们) ”。例如 爸爸对我们说：“我教你们打字”改为：爸爸对我们说，他教我们打字。（2）引述句改为转述句时，第二人称应改为第一人称，即原来双引号内的“你 (们)”改为“我(们)”。还应注意，冒号和引号前的内容不变。例如 妈妈说：“ 你说得对，我就这样做。”改为：妈妈说，我说得对，她就这样做 。二、转述句改为引述。</p>