专题3从矿物到基础材料

专题3从矿物到基础材料Tag内容描述：<p>1、专题#学业水平自测题 %! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 密 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 封 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 线 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 号座 ! 号学 ! 名姓 ! 级班 ! 校学 专题#学业水平自测题 ! 时间“ ! “分钟!满分“# “ “分# ! 一! 选择题# 每题分$ 共) *分% #(将一块金属钠分别投入到下列物质的溶液中$ 有气体放出且溶液质量减轻的是#!% 7( 5 I E %!8( $5 3 !5( $)%!9( B)E % )(下面关于硅的叙述中$ 正确的是#!% 7(硅的非金属性比碳强$ 只有在高温下才能。</p><p>2、专题3 从矿物到基础材料专题综合检测(三)(时间：45分钟；满分：100分)一、选择题(本题包括9小题，每小题5分，共45分)1下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是()A百炼成钢B.火树银花C点石成金 D.曾青化铁解析：选C。百炼成钢主要介绍生铁炼钢的过程。火树银花中的火树指焰火，焰火中含有多种金属元素，燃烧时显示各种颜色，化学上称为焰色反应。C项违背了元素守恒。D项是湿法炼铜的原理。2科学家最新研制的利用氯化氢和氢气生产高纯硅的工艺流程如图所示：容器中进行的反应为A.Si(粗)3HCl(g)SiHCl3(l)H2(g)；容器中进行的反应为B.SiHCl3。</p><p>3、专题3 从矿物到基础材料专题重难点突破学习目标定位1.熟知金属单质及其重要化合物的性质。2.掌握金属与酸反应的计算规律和方法。3.熟知硅及其化合物之间的转化关系。4.了解SiO2、Si、Na2SiO3的特性和用途。一、金属的重要化学性质及其应用【例1】对下列实验现象及其解释不正确的是()A金属钠在Cl2中燃烧产生白烟，这是因为产生的NaCl固体颗粒分散到空气中所致B把烧红的铁丝放在氧气中，发出耀眼白光，产生黑色固体，这是因为该反应放热多，生成的Fe3O4为黑色C单质Mg、Al与O2反应，条件不同，可能产生不同的产物D镁带在空气中点燃发出耀眼光。</p><p>4、专题3 从矿物到基础材料本专题重难点突破一金属的重要反应规律及其应用1金属与非金属的反应规律O2、Cl2、S等活泼非金属均可把金属氧化，得到金属氧化物、氯化物、硫化物等。其中对于变价元素Fe、Cu，当氧化剂为Cl2时，生成相应的高价化合物；当氧化剂为S时，生成相应的低价化合物。如2Fe3Cl22FeCl3，CuCl2CuCl2，FeSFeS,2CuSCu2S。2金属与氧气反应的多样性活泼金属(如Na)在常温下即可反应，加热或点燃所得的产物一般更复杂。如4NaO2=2Na2O(常温)，2NaO2Na2O2。3金属的置换反应规律(1)金属与水反应在金属活动性顺序表中，钠及钠之前的金属。</p><p>5、铝及铝合金,专题三、从矿物到基础材料,第一单元 从铝土矿到铝合金,智贤中学 高一化学,铝是轻金属，号称“会飞的金属”,嫦娥一号火箭升空,铝的导电性仅次于Cu和Ag,铝是热的良导体，导热能力是铁的3倍。,热交换器,延展性很好，在食品包装上,铝的密度小 -飞机制造 良好的导电性-用作导线 良好的导热性-铝制炊具 良好的延展性-用作包装,铝的物理性质和用途,地壳中含量最多的金属元素是 ；地壳中的铝以________ (填单质或化合物)形式存在。,为什么?,【想一想】,铝比较活泼,具有还原性,二、铝的化学性质,1、根据金属活动性顺序表，铝比铁活泼，。</p><p>6、专题三 从矿物到基础材料 舟山市南海实验学校李明 2007 8 浙江省高中化学新课程培训必修 教材分析与教学建议 Email zzliming 一 核心知识金属 铝 铁 铜 及其化合物非金属硅及其化合物 二 本单元内容的呈现形式 学习。</p><p>7、专题3 从矿物到基础材料 专项训练 题组一 硅及其化合物的性质与应用 1 由石英制取纯硅 通常要发生3个化学反应 对这3个反应的叙述中不正确的是 A 有2个置换反应 B 3个反应均为氧化还原反应 C 有1个化合反应 D 在3个反应中硅元素均被还原 答案 D 解析 SiO2Si 置换反应 SiSiCl4 化合反应 SiCl4Si 置换反应 3个反应均为氧化还原反应 化合反应中硅元素被氧化 2 下列反。</p><p>8、专题整合 专题1 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题1 专题2 专题3 专题1 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4。</p>