专题病句
修改病句学习目标。明确修改病句的原则及方法。修改病句的原则和方法原则。掌握辨析和修改病句的及方法。几病常见病句类型...辨析并修改病句学习目标。掌握病句的六种常见类型及解题技巧3.通过分析高考试题。把握病句辨析与修改的小窍门。不是学校的单...a1高考专题复习之——辨析并修改病句a2高考考试说明要求。
专题病句Tag内容描述:<p>1、修改病句,学习目标:,判断病句类型,明确修改病句的原则及方法。,在语法或逻辑上有毛病的句子。寻找标志,巧判病句。,什么是语病?,修改病句的原则和方法,原则:以改通顺、改正确为原则,不作语言润色,可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词),但绝不能改变原意。,修改病句,就像医生给病人看病一样,首先要找准病因,再开处方对症下药,使病人得到康复。,我的药方。</p><p>2、修改病句,复习专题四:,考试说明:能辨识和改正常见语病,包括语序不当,搭配不当、成分残缺和赘余、表意不明,不合逻辑等。,学习目标:,重点:掌握病句的常见类型,难点:掌握辨析和修改病句的及方法。,几病常见病句类型,初中阶段常见的病句类型:,八类,一、语序不当:注意词语排列顺序,(1)词序不当1,各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯,(逻辑上应是先“认识”,再“改正”。。</p><p>3、辨析并修改病句,学习目标:,1,依据教学大纲,了解考试说明对此项考查的要求 2,掌握病句的六种常见类型及解题技巧 3.通过分析高考试题,寻求规律,把握病句辨析与修改的小窍门。,考点阐释,所谓病句,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为E级。,主语:名词、代词 谓语:动词、形容词(不带宾语) 宾语:名。</p><p>4、分析和修改兵文,检讨高考专题(兵文2),不恰当的搭配,以下各句没有御兵的一(a),21世纪的黎明已经亮了。我国在21世纪初,无论是工业还是农业,都必将成为世界发达国家。b,为学生减轻负担,不是学校的单方面工作,而是整个社会的工作。c,去年去过一次曲阜,忍受了孔庙。d,现在,我又看到了我从小生活的山区里有独特的石头和茅草屋顶的小屋,那崎岖的街道,那些熟悉而可爱的家乡人。b,经典示例问题,(,),(1。</p><p>5、病句专题例子分析,学习目的: 1、通过纵向对比0313年的高考题(全国卷),了解病句题型的走向 2、通过横向对比2013年的高考试题,把握设错点,提升快、稳、准的应试能力。,1下列各句中没有语病的一句是(03) A.当时全校不止有一个文学社团,我们的“海风社”是最大的,参加的学生纵跨三个年级,并出版了最漂亮的文学刊物(贝壳)。B.参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子。</p><p>6、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考,实际情况实际分析,主要经营:课件设计,文档制作,网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意! 致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>7、病句专题复习 苏教版八年级下册 仪征市新集初级中学 殷忠梅 教材分析 语言是人们交流思想 传递信息的重要交际工具 我们把不符合语法规范的句子称为病句 病句的辨析与修改是初中语文教学的重要内容 也是初中生必须掌。</p><p>8、判断病句的方法,我们在平时复习中虽然也反复强调了病句的特点以及临场应试的技巧(如语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法及逻辑分析法等),可是一到做题时,就很难运用具体可行的判断方法,造成很多失误。为了让大家。</p><p>9、病句 专题 修改病句的原则 一 是保留原句基本意思不变 二 改动之处尽量少 能调整不增删 能改一处就解决的决不改两处 怎样修改病句 修改病句的基本方法 修改病句 方法 一解 二读 三找 四改 五检查 1 一解 了解病句的。</p><p>10、中考病句辨识与修改专题复习 教学设计 教材分析 病句是指不符合语言规范的句子 辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志 也是初中生备考的基本能力之一 因而 无论是纵观近几年中考 还是通览各地区中考试卷 修改病句已成为必考考点 对我们考生来说 一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法 另一方面需要提高修改病句的语感能力 中考在这一考点上 近年来 呼伦贝尔的中考试题大都涉及病句的辨析和修改 只有。</p><p>11、病句训练专题 类型一 语序不当 一 同步练习 1 张艺谋执导的 十面埋伏 对于中国青年是不陌生的 2 这是一本好书 它能催人进取 促人猛醒 引人深思 3 闻一多先生是大勇的革命烈士 是热情的优秀诗人 是卓越的学者 4 如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞 子孙后代不答应 海峡两岸的人民不答应 5 我们党的每一个基层工作者 都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上 溶化在血液中 诵读在口头上 6 这个村很好执行。</p><p>12、病句修改专题病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点,难度也不见一般。对考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。一、病句修改的各种题型:题型一:下列句子都有语病,在原句上改正过来。能否推进。</p><p>13、广告词 今年过节不收礼 收礼只收脑白金 中考语文专题复习 决胜中考 病句专题复习 复习目标1 能准确判定句子有无语病 2 掌握常见的病句类型 3 能对病句进行恰当的修改 中考病句类型 语序不当搭配不当成分残缺重复累赘前后矛盾 修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺 改准确 不改变句子原意为原则 多就少改 辨别修改病句的步骤 一读 二提 三改 四查一读 借助语感找出病句 往往别扭的地方就是有语病的。</p><p>14、小学语文修改病句方法及练习题(附答案)小学语文修改病句的方法修改病句是小学语文考试中常见的题型,在修改病句之前,我们应该清晰的了解有哪些病句现象,下面,教学专家为您详细讲解。1.词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如:爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混淆。2.词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如:今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。</p><p>15、病句辨析专题测试1.(2019广西月考试卷) 下列句子中没有语病的一项是( ) A.2018年南宁国际马拉松比赛的成功举办,推动了全国以“一带一路”为主题的马拉松系列赛。B.这种凝香丸的主要成分是由红枣、当归等配制而成的。C.流浪地球的热映带动了阅读原著的热潮,据调查,该原著小说流浪地球成为春节最受欢迎小说。D.能否选择低碳环保的新型生活方式,是衡量现代人。</p><p>16、小学语文病句的类型主要有以下九种:一、成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。二、用词不当:由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。三。</p><p>17、初中病句修改专题初中病句修改专题病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点,难度也不见一般。对考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。一、常见的病句类型(1)搭配不当句子成分的搭配不当包括主。</p>