专题含解析.

专题含解析.Tag内容描述：<p>1、写作专题衡阳25. 阅读下面的材料，按要求作文。没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欧赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。请以“欣赏_的我”或“欣赏_的我们”为题，写一篇文章。要求求：感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名等；书写正确、，工整，卷面整洁。【答案】欣赏他人的我在我的“学做人。</p><p>2、基础知识专题衡阳1. 根据拼音写出相应的汉字，或根据汉字写出相应的拼音。初雪后的河畔（ ），沐浴着明媚的阳光。眼前的城郭乡野，呈现出格外的清晰和洁净之美，浮动着一种天润和安谧（ ）整个山川，所有的景物，轮ku( ) 清晰，色彩分明，洋溢着丰盈蓬勃，全然没有一丝寒冬的nng（ ）重与苍凉。河畔（_） 安谧（_） 轮ku（_） nng（_）重【答案】 (1). pn (2). m (3). 廓 (4). 凝【解析】试题分析：此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时，除。</p><p>3、默写专题试卷11.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)关关雎鸠,在河之洲。(诗经关雎)(2)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维使至塞上)(3)海日生残夜，江春入旧年。(王湾次北固山下)(4)白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫春望)(5)落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)(6)剪不断，理还乱,是离愁。(李煜相见欢)(7)九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。(李清照渔家傲)(8)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。(张养浩山坡羊潼(9)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(论语为政)(10)陋室铭中作者自比古代圣贤的句子是:“南阳诸葛庐。</p><p>4、写作专题大庆市13（50分）请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）表达真情实感，不得套作、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、人名。（4）不少于600字。哈尔滨24从下两题中任选一题作文。（1）命题作文那一步，可能是决定，可能是行为迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然迈出那一步并不容易。请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文中不得出现真实。</p><p>5、默写专题试卷11.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)关关雎鸠,在河之洲。(诗经关雎)(2)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维使至塞上)(3)海日生残夜，江春入旧年。(王湾次北固山下)(4)白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫春望)(5)落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)(6)剪不断，理还乱,是离愁。(李煜相见欢)(7)九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。(李清照渔家傲)(8)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。(张养浩山坡羊潼(9)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(论语为政)(10)陋室铭中作者自比古代圣贤的句子是:“南阳诸葛庐。</p><p>6、默写专题安顺5. 诗词默（1）_ ，家书抵万金。（杜甫春望）（2）山重水复疑无路，_ 。（陆游游山西村）（3）_，其不善者而改之。（论语述而）（4）为什么我的眼里常含泪水？_（艾青我爱这土地）（5）苏轼在江城子密州出猎中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“_ ，_ ？”（6）龚自珍己亥杂诗“_ ，化作春泥更护花”与李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。【答案】 (1). 烽火连三月 (2). 柳暗花明又一村 (3). 择其善者而从之 (4). 因为我对这土地爱得深沉 (5). 持节云中， (6). 。</p><p>7、写作专题试卷1三、写作(60分)23.阅读下面文字,按要求作文。(60分)同样的风景,不同的角度看到不同的风光;同样的问题,不同的思维产生不同的解答;同样的书籍,不同的视野读出不同的感受;同样的事件,不同的立场做出不同的评价。我们常常更欢迎相同,我们常常无法接受不同,但至少我们要学会尊重不同。以上文字给你什么联想或感悟,请以“尊重不同”为题,写一篇己叙文或议论文。要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。试卷2三、写作(60分)23.阅读下面文字，按要求作文。(60。</p><p>8、写作专题滨州三、作文（共50分）26阅读下面的文字，按要求作文。无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功后的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪-就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。要求把题目抄写在答题卡上。 除诗歌外，文体不限。不少于600字。 作品中不得出现真实的校名、地名、人名。 表达真情实感。书写工整，卷面整洁。【解析】“那一刻”对时间及事情的数量作了限制，“我”是对人称作了。</p><p>9、默写专题长沙8古诗文默写（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（2）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼水调歌头，明月几时有）（3）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳）（4）人对客观世界的认知是和兴趣成正比的，因而苦学的同时，更要了学，正如论语十二章所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”【考点】EF：名篇名句默写【分析】本题为名篇名句关联性默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象【解答】（1）忽如一夜春风来（。</p><p>10、默写专题 金华、丽水 2（8分）古诗文名句默写。 （1）子日：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也 。”（论语） （2）云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前 。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （3）飞鸟本无意，却引情。</p><p>11、写作专题金华、丽水三、写作（55分）11（5分）5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。要求表达简明、连贯、得体。（不超过150字）【分析】此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关健词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。【解答】此题解答，可首先理清题目要求，然后观图知意，如本文主要内容是推介“中小学语文示范诵读库”可从图中的发布单位，主题，如何收听等几个方面进行介绍，注。</p><p>12、四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编：基础知识专题巴中 1. 下列加点词语注音有误的一项是（ ）A. 炽痛（ch） 招徕（li） 蹑手蹑脚（ni）B. 娴熟（xin） 解剖（pu） 长吁短叹（y）C. 殷红（yn） 绮丽（q） 引颈受戮（l）D. 谀词（y） 剽悍（pio） 恃才放旷（sh）【答案】B【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。B项注音有误，“吁”应读x。2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A. 。</p><p>13、默写专题武汉市四、默写句子12. 填空。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。_，在水一方。（诗经蒹葭）（2）所以动心忍性，_。（两章）（3）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）【答案】(1)所谓伊人 (2)曾益其所不能 (3) 零落成泥碾作尘【解析】此题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。这是传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。“曾”“碾”“作”是此题中的易错字，作答时要注意字形。黄石8. 古诗文名句默写。（1）晴川历历汉阳树，_。 (崔颢黄鹤楼)（2）人生。</p>