专题类型突破

专题类型突破Tag内容描述：<p>1、专题类型突破专题三阅读理解问题类型一 定义新的运算(2018德州中考)对于实数a，b，定义运算“”：ab例如43，因为43，所以435.若x，y满足方程组则xy________.【分析】 根据二元一次方程组的解法以及新定义运算法则即可求出答案【自主解答】 定义新运算问题的实质是一种规定，规定某种运算方式，然后要求按照规定去计算、求值，解决此类问题的方法技巧是：(1)明白这是一种特殊运算符号，常用，&，等来表示一种运算；(2)正确理解新定义运算的含义，严格按照计算顺序把它转化为一般的四则运算，然后进行计算；(3)新定义的算式中，有括号的要先。</p><p>2、专题四气体的制取、检验与净化1(2013青岛中考)除去下列各物质中少量杂质的方法，不合理的是( )选项物质所含杂质除去杂质的办法ACO2CO通过足量的灼热氧化铜BN2O2通过足量的灼热铜网CH2水蒸气通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶DCO2HCl通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶2.(2018淄博中考)以下是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。(1)常用于洗涤或干燥气体的装置是______(写标号)；写出D装置中任意一种玻璃仪器的名称________________________。(2)实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气均可选用的发生装置有__________(填写标号)，。</p><p>3、专题八分析与计算类型一 文字叙述型将铁粉和铜粉的混合物7 g，加入到盛有58.1 g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，此时烧杯内各物质的总质量为64.9 g。试计算：（1）原混合物中铁粉的质量分数。（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。参与反应的物质有哪些，应该用什么方程式进行计算。分析模型步骤一：分析题干信息，确定化学方程式Fe2HCl=FeCl2H2。步骤二：分析题干中的数据，抓住分析突破口“恰好完全反应”，即铁粉恰好完全反应，盐酸也恰好完全反应。步骤三：利用化学方程式进行计算。生成氢气的质量7 g58.1 g64.9 g0.2 gFe2HCl=FeCl2H2。</p><p>4、专题七实验探究题类型一 固体或溶液成分的探究（2018淄博桓台一模）兴趣小组的同学在帮老师进行实验室整理时发现一瓶身积有灰尘的氢氧化钠溶液，当即质疑这瓶氢氧化钠溶液是否变质。在征得老师同意后，对这瓶溶液进行了探究：（1）甲同学将少量该溶液和新制的澄清石灰水混合，发现产生__________________________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式：_________________________________________。（2）同学们对这瓶氢氧化钠溶液的变质程度产生了兴趣，进一步进行了探究。【提出问题】 氢氧化钠溶液中的溶。</p><p>5、专题二化学思想方法的应用类型一 推理类1(2015淄博中考)推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是( )ACO和CO2两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有C、H两种元素D酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应2(2016淄博中考)根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法。以下类推结果与实际不相符合的是( )。</p><p>6、专题类型突破 专题二 探索规律问题 类型一 数式规律 命题角度 数字规律探索 (xx泰安中考)观察“田”字中各数之间的关系： 【分析】 依次观察每个“田”中相同位置的数字，即可找到数字变化规律，再观察同一个“田。</p><p>7、专题类型突破 专题三 阅读理解问题 类型一 定义新的运算 2018德州中考 对于实数a b 定义运算 a b 例如4 3 因为43 所以4 3 5 若x y满足方程组则x y 分析 根据二元一次方程组的解法以及新定义运算法则即可求出答案 自。</p><p>8、专题一 5大数学思想方法 类型一 分类讨论思想 2018临沂中考 将矩形ABCD绕点A顺时针旋转 0 360 得到矩形AEFG 1 如图 当点E在BD上时 求证 FD CD 2 当 为何值时 GC GB 画出图形 并说明理由 分析 1 先判定四边形BDFA是。</p><p>9、专题四 几何变换综合题 类型一 涉及一个动点的几何问题 2018长春中考 如图 在Rt ABC中 C 90 A 30 AB 4 动点P从点A出发 沿AB以每秒2个单位长度的速度向终点B运动 过点P作PD AC于点D 点P不与点A B重合 作 DPQ 60 边PQ。</p><p>10、专题三 物质的除杂 鉴别与共存 类型一 物质的分离与除杂 物质分离与除杂的区别 分离是将混合物中的各物质通过物理或化学方法一一分开 获得纯净组分的过程 除杂是将混合物中的杂质 不需要或有害的物质 通过物理或化。</p><p>11、专题六 基础实验题 1 2018淄博沂源一模 下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是 A 实验室用CO还原Fe2O3制取铁时 先点燃酒精灯 B 用托盘天平称量药品时 先称量 再调节天平平衡 C 实验室制取气体时 先装药品 再检。</p><p>12、专题八 分析与计算 类型一 文字叙述型 将铁粉和铜粉的混合物7 g 加入到盛有58 1 g稀盐酸的烧杯中 恰好完全反应 此时烧杯内各物质的总质量为64 9 g 试计算 1 原混合物中铁粉的质量分数 2 反应后所得溶液中溶质的质量。</p><p>13、专题七 实验探究题 类型一 固体或溶液成分的探究 2018淄博桓台一模 兴趣小组的同学在帮老师进行实验室整理时发现一瓶身积有灰尘的氢氧化钠溶液 当即质疑这瓶氢氧化钠溶液是否变质 在征得老师同意后 对这瓶溶液进行。</p><p>14、专题类型突破 专题一 物质构成的奥秘 类型一 物质的组成与构成 1 2014淄博中考 微粒观是化学基本观念最基础 最重要的组成部分 从微粒观的角度认识和研究物质是学习化学必须具备的思维方法 以下描述错误的是 A 原子。</p><p>15、专题二 化学思想方法的应用 类型一 推理类 1 2015淄博中考 推理是化学学习的一种重要思维方法 以下推理合理的是 A CO和CO2两种物质的组成元素相同 所以它们的化学性质相同 B 活泼金属与稀盐酸反应放出气体 所以与稀。</p><p>16、专题类型突破 专题五 二次函数综合题 类型一 线段 周长问题 2018宜宾中考改编 在平面直角坐标系xOy中 已知抛物线的顶点坐标为 2 0 且经过点 4 1 如图 直线y x与抛物线交于A B两点 直线l为y 1 1 求抛物线的解析式 2。</p><p>17、专题五 物质的推断与转化 类型一 已给物质型 2015淄博中考 小丽同学在家中建立了微型化学实验室 她收集的物质有 镁条 氧化镁 氢氧化钠 小苏打 醋酸 葡萄糖等 其中属于碱的物质是 填化学式 属于有机化合物的是 填序。</p><p>18、专题四 气体的制取 检验与净化 1 2013青岛中考 除去下列各物质中少量杂质的方法 不合理的是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的办法 A CO2 CO 通过足量的灼热氧化铜 B N2 O2 通过足量的灼热铜网 C H2 水蒸气 通过盛有足。</p><p>19、专题类型突破 专题二 探索规律问题 类型一 数式规律 命题角度 数字规律探索 2018泰安中考 观察 田 字中各数之间的关系 分析 依次观察每个 田 中相同位置的数字 即可找到数字变化规律 再观察同一个 田 中各个位置的。</p>