专题五生命活动的调节

专题五生命活动的调节Tag内容描述：<p>1、专题能力训练十神经调节和激素调节一、判断题1.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同。()2.最简单的反射弧由3个神经细胞组成。()3.刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩,该过程属于反射。()4.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础。()5.突触间隙不是一个空隙,内有组织液。()6.神经中枢存在突触,效应器处不存在突触。()7.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。()8.动作电位形成的原因是神经纤维受到刺激后大量的钠离子内流。()9.突触小泡中物质的释放受到神经冲动的影响。()10.在突触小体内完成电信号化学信号电信号。</p><p>2、专题能力训练十二植物的激素调节一、判断题1.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。()2.动物激素和植物激素的主要区别在于是否有特定分泌腺体。()3.胚芽鞘合成生长素的部位是尖端,感受单侧光照的部位是尖端,弯曲生长的部位也是尖端。()4.生长素分布不均匀是胚芽鞘弯曲生长的根本原因,单侧光照仅仅是影响生长素分布不均匀的原因。()5.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。()6.单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧的生长不均,从而造成向光弯曲生长。()7.合成生长素的主要部位有幼嫩的芽、叶和发育中。</p><p>3、专题能力训练十一人体的稳态与免疫一、判断题1.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等。()2.内环境成分中含有血红蛋白、DNA聚合酶、胰蛋白酶等。()3.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。()4.血浆中的HC参与维持血浆pH的稳定。()5.胰岛A细胞与胰岛B细胞分泌的激素不同,但细胞核基因相同。()6.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗。()7.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节。()8.细胞外液渗透压升高时,垂体分泌的抗利尿激素增加。()9.胰岛B细胞分泌胰岛素受血糖浓度和神经递质双重调节。()10.肾小管。</p><p>4、专题整合提升,核心术语 (1)神经体液调节：神经调节：反射、反射弧、兴奋、神经冲动、静息电位、动作电位、局部电流、电位差、突触(突触前膜、突触间隙、突触后膜)、神经递质；体液调节：激素调节、反馈调节。 (2)内环境与稳态：内环境：血浆、组织液、淋巴；稳态：温度、酸碱度、渗透压、神经体液免疫调节网络；体温调节：冷(温)觉感受器、下丘脑体温调节中枢、肾上腺素、甲状腺激素；水盐调节：下丘脑渗透压感受器、垂体后叶、肾上腺皮质、抗利尿激素、肾小管和集合管；血糖调节：血糖平衡、胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素。,(3)免疫：免。</p><p>5、专题五 生命活动的调节和免疫,一、植物生命活动的调节,二、人和动物生命活动的调节,三、人体内环境与稳态,四、免疫,五、例题讲解,植物的向性运动,定义：,意义：,实例,植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。,是植物对于外界环境的适应性。,向光性,使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，利于接收充足阳光而进行光合作用。,向重力性,使根向土壤深处生长。利于植株的固定；利于从土壤中吸收水和无机盐。,一、植物生命活动的调节,1.向光性(达尔文实验),事实：单侧光照能引起胚芽鞘向光弯曲生长。,(一)生长素的发现,结论：胚芽鞘。</p><p>6、专题五 生命活动的调节,第一讲 植物生命活动的调节,主干知识回扣,一、生长素的发现,二、五种植物激素的合成部位及生理作用,核心要点突破,一、植物向光性实验的分析,核心整合,要点突破 植物向性运动的人工实验方法归类 1暗盒开孔类(如下图),2云母片插入类(如下图),向右弯曲生长；直立生长；向光弯曲生长；向左弯曲生长。,3切割移植类(如下图),直立生长；向左弯曲生长；：abc，bc(a、b、c为琼脂块中生长素含量)；向右弯曲生长。 4锡纸遮盖类(如下图),5旋转类(如下图),向中央弯曲生长；直立生长；向开孔处弯曲生长。 6幼苗横置类(如下图),根。</p><p>7、专题五 生命活动的调节,第一讲 植物生命活动的调节,主干知识回扣,一、生长素的发现,二、五种植物激素的合成部位及生理作用,核心要点突破,一、植物向光性实验的分析,核心整合,要点突破 植物向性运动的人工实验方法归类 1暗盒开孔类(如下图),2云母片插入类(如下图),向右弯曲生长；直立生长；向光弯曲生长；向左弯曲生长。,3切割移植类(如下图),直立生长；向左弯曲生长；：abc，bc(a、b、c为琼脂块中生长素含量)；向右弯曲生长。 4锡纸遮盖类(如下图),5旋转类(如下图),向中央弯曲生长；直立生长；向开孔处弯曲生长。 6幼苗横置类(如下图),根。</p><p>8、课堂新坐标 2014高考生物 试题分类汇编 专题五生命活动的调节 2013海南卷 17 下列物质中 在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A 抗体 B 糖原 C 胰岛素 D 氨基酸 答案 B 解析 内环境是体内细胞生活的直接环境。</p><p>9、专题五生命活动的调节 第1讲植物的激素调节 幼嫩的芽 叶和发育中的种子 极性 防止落花落果 疏花疏果 两重性 无子果实 促进种子萌发和果实发育 叶和果实的衰老和脱落 果实成熟 相互作用共同调节 走进高考1 顶芽合成的。</p>