专题严以用权学习

专题严以用权学习Tag内容描述：<p>1、三严三实”专题教育之“严以用权”学习体会特征码cKpALmUneLWxdwAOdrsZ“三严三实”专题教育之“严以用权”学习体会 何谓权？权即衡器。何谓权力？权力就是平衡的力量、平衡的能力。行使权力就是为了保证集体组织系统中改造有约束力的义务的普遍化能力，是为了实现其阶级利益和建立一定的统治秩序而具有的一种组织性支配力。今天我结合“三严三实” 教育实践活动第三专题“严以用权”，谈几点个人的肤浅认识，不当之处敬请批评：一、严以用权，重在用权必须规范。习近平指出：“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把。</p><p>2、审计干部严以用权专题学习情况汇报特征码fKgvftsBSLlHOUoolgcK审计干部严以用权专题学习情况汇报 自“三严三实”集中学习教育活动以来，xx县审计局从严要求，向实处着力，保持力度和韧劲，深入学习和贯彻“三严三实”，不断取得作风建设的新成效。那么审计干部如何做到严以用权。一是严以用权，把权力关进制度的笼子。在十八届中央纪委三次全会上，习近平总书记强调指出：“公权为民，一丝一毫都不能私用。领导干部必须时刻清楚这一点，做到公私分明、克己奉公、严格自律。”在三严三实中，严以用权是关键；审计机关作为行使审计监督的权。</p><p>3、三严三实”第一阶段工作总结与“三严三实”第三专题“严以用权”学习研讨会发言稿汇编第 5 页 共 5 页“三严三实”第一阶段工作总结“三严三实”即“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，自活动开展以来，XX乡不搞形式主义，扎实稳步推进，不断强化作风建设。 一、“三严三实”专题教育规定动作不走样 （一）借助三个载体，进一步营造氛围。通过三个载体，营造出浓厚的宣传氛围。一是制作“三严三实”专项学习教育宣传标语40条，在乡村主干道等醒目位置悬挂；二是利用党务政务公开栏，将方案、计划、内容。</p><p>4、三严三实”之“严以用权”专题学习研讨情况汇报按照要求，我局认真组织开展三严三实专题教育严以用权专题学习研讨，现将进展情况汇报如下。一、认真抓好学习教育市委组织部严以用权相关文件下发后，局党委高度重视，在党委会上专门研究，局三严三实专题教育领导小组办公室召开会议，并研究制定xx市农业局严以用权专题学习研讨方案。在局党委中心组理论学习（扩大）会议上，组织党员干部认真学习了党章、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例（试行）、中国共产党领导干部廉洁从政若干准则以及习近平总书记系列重要讲话读本部分。</p><p>5、县委理论学习中心组“三严三实”专题学习研讨方案与县委组织部三严三实之严以用权心得体会汇编第 9 页 共 9 页县委理论学习中心组“三严三实”专题学习研讨方案为贯彻落实中央和省、市、县委关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的部署，按照县委办公室关于县委常委会开展“三严三实”专题教育工作安排及分工方案（惠办发xx4号）要求，为开展好县委理论学习中心组专题学习研讨，特制订本方案。一、学习内容深入学习习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，逐篇学习、认真研读习近平谈治国理政、习近平关于党风。</p>