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专业工学结合

基于国际化工学结合的旅游类高技能人才培养模式研究。浅谈工学结合培养模式在中职校酒店服务专业的应用研究。作者针对中职校酒店服务专业中工学结合培养模式做了一些理论和实践的探讨。对工学结合培养模式的具体做法提出了建议。中职校酒店服务 工学结合 应用。中职服装专业工学结合教学模式研究。关于财经类专业工学结合方案的实施。

专业工学结合Tag内容描述:<p>1、项目可行性报告:基于国际化工学结合的旅游类高技能人才培养模式研究一、立项的背景和意义 (一)立项背景1.国内政策环境国务院关于加快发展旅游业的意见(国发200941号)一文中指出,要把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业,更加突出了旅游业在国民经济中的战略地位;在意见的第十六条中又首次提出要“加强旅游从业人员素质建设。整合旅游教育资源,加强学科建设,优化专业设置,深化专业教学改革,大力发展旅游职业教育,提高旅游教育水平”。中国旅游业“十二五”人才发展规划指出:“十二五”时期。</p><p>2、电子系2012年工学结合个人求职简历姓名出生年月照 片籍贯性别男政治面貌党(团)员民族汉族学校浙江工贸职业技术学院专业联系电话邮箱工学结合求职意向电子和电工有关方面的工作,与PLC应用、单片机使用及开发等相关的工作教育背景2008年9月-2010年6月就读于浙江工贸职业技术学院实践经历2006暑假曾帮飞林文武学校招生、2007-2008年高中毕业在电子厂里做电瓶车控制器维修与生产,2008年寒假去万豪酒店做服务员工作、2009年暑假去电子厂做点钞机显示器、2009年去考维修电工高级证和上岗操作证实践与学习5个月所获证书计算机一级(Windows)无。</p><p>3、服装专业“工学结合”实施方案为了“中职服装专业工学结合教学模式研究”的科研课题有效开展,促进学校与专业部的发展,加强服装专业的建设,提高教学质量,特申请在学校与企业合作成立服装工作室。双方的合作方式见(服装专业工学结合协议书)。通过“校企合作、工学结合”让学生、教师认真参与,使学生在校接受工厂式的管理、生产训练,毕业时就已成为一名熟练技术工人。借此办学模式,在培养学生与锻炼教师的同时扩大我校服装专业的影响力,为争创“全国服装实验基地”打好基础。一“工学结合”参与班级与时间安排1、12级服装班全体同。</p><p>4、关于财经类专业工学结合方案的实施摘要:工学结合的关键在企业参与,要调动企业的积极,性必须站在企业的角度去协商校企合作,同时企业资源要充分共享和利用。本文以此为出发点,对财经类专业工学结合的具体实施方案做了论述,并分析了各方案的优势和应注意的问题。关键词:财经专业;工学结合;具体实施研究背景与综述教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见提出把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,这是高等职业教育理念的重大变革。工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式。对学校而言,通过工学。</p><p>5、工学结合模式下中职学校营销专业建设研究 文/张梁湘 摘要:工学结合教育模式强调施教过程中学生通过学中做、做中学掌握专业知识,提升专业技能,提高职业素养。本文根据营销专业特点,结合中职学生现状,对中职学校营销专业建设进行了一定的探索和思考,并给出了一定的建设思路。 关键词:市场营销专业建设中职人才培养创新 xx年教育部印发关于制定中等职业学校教学计划的原则意见对中等职业学校的培养目标做出了新的规定:中等职业学校培养的人才要具备综合职业能力,成为能够适应生产一线的高素质、高技能的技能型人才。这对中职学校学。</p>
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