专业技术人员创新能力培养与提高答案100分

专业技术人员创新能力培养与提高答案100分Tag内容描述：<p>1、单选题1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。 A 熊彼特B 李斯特C 凯恩斯D 弗里德曼正确答案： A2. （）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。 A 改革B 发展C 均衡 D 创新正确答案： D。</p><p>2、单选题1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。 A 熊彼特B 李斯特C 凯恩斯D 弗里德曼正确答案： A2. （）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。 A 改革B 发展C 均衡 D 创新正确答案： D。</p><p>3、第 1 页 共 360 页创新能力培养与提高答案一、多选题1、职业道德的特点有 。A、对象特定性B、专业性C、稳定性和继承性D、灵活性和多样性答案：ABCD2、医疗水平的高低，医疗质量的好坏，取决于 两个基本条件。A、医德B、医术C、设备D、医院答案：AB3、提高统计服务意识，要按照“准确、及时、全面、方便”和“ 快、精、准”的要求，积极主动，想方设法，想领导和群众之所想，急领导和群众之所急，着力拓宽统计服务领域，提高统计服务质量，更好地发挥“ ”的整体功能。A、信息B、咨询C、监督D、管理答案：ABC4、财政职业道德规范是指 。A、。</p><p>4、1. “”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策，涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革 (填空 ) 2. ，是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，创造性的发现问题、分析问题和解决问题，具有首创精神的人。 (填空 ) 3. 创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征：、灵活性、流畅性、更新性。 (填空 ) 4. 不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可。</p><p>5、专业技术人员创新能力培养与提高,山西师范大学王小平,全书共十章,第一部分创新能力培养与提高的基础篇第二部分创新能力培养与提高的素质篇第三部分创新能力培养与提高的技能篇,第一章创新能力是驱动创新的关键,本。</p><p>6、专业技术人员创新能力培养与提高习题及答案大全 一、单选题（红色为正确答案） 1、以下哪些关于创新的描述是错误的： A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 2、以下哪项不属于技术创新的类型： A.工。</p><p>7、 3.福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习 A、供应商 B、竞争对手 C、销售商 D、科研机构 4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C） A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的情境 5、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C） A.依靠。</p><p>8、专业技术人员创新能力培养与提高复习题 一、单选题 1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B） A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D） A.工艺创新和产品创。</p><p>9、答题成功，您当前答题的分数为：100 1. “ ”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策，涉及经济的组织形式或经营管理方 制 度 创 新 式的变革 (填空 ) FillBlank 2. ，是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，创造性的发现问题、分析问题和解决问题，具有首创精 创 新 型 人 才 神的人。 (填空 ) FillBlank 3. 创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征： 、灵活性、流畅性、更新性。 (填空 ) 原 创 性 FillBlank 4. 不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关。</p><p>10、单 001. 1912 年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以()意义上的特殊用法。A、社会学B、管理学C、科学D、经济学单 002. 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( )特征。A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈单 003. ( )是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才单 004. 运用( )，有意识、有目的地与传统思维方法背道而驰，往往能得到极好的创新成果A、移植原理B、分离原理C、换元原理D、逆反原理单 005. 马克思主。</p><p>11、精品文档 专业技术人员创新能力培养与提高 习题及答案大全 一 单选题 红色为正确答案 1 以下哪些关于创新的描述是错误的 A 创新符合符合社会意义和社会价值 B 创新的本质内涵是 主体为了达到一定的目的 遵循人的创造。</p>