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专业培训方案

中等职业学校重点专业骨干教师国家级培训项目。中等职业院校骨干教师培训方案。成为具有现代职业教育思想、善于创新研究、能自行开发课程、有精湛专业技能的。素质的专业教师。我们提供专业的顾问式服务。提供一种产品及服务、一种管理的方案、一种解决问题的方法(不同于第三产业的服务业)。② 相关专业知识。一、 培训目标。

专业培训方案Tag内容描述:<p>1、中等职业学校重点专业骨干教师国家级培训项目计算机动漫与游戏制作专业培训方案辽宁机电职业技术学院一、方案依据和指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,为全面贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年),教育部、财政部决定“十二五”期间实施职业院校教师素质提高计划,以适应职业教育扩大规模和提高质量的需要,着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力,着力完善职教师资培养培训体系,全面推动职教教师队伍建设工作,加快造就一支适应职业。</p><p>2、中等职业院校骨干教师培训方案一、培训目标通过培训,掌握企业应用的现代模具设计与制造的知识和技能,深入企业进行生产岗位的锻炼、了解和掌握企业应用新知识、新技能、新工艺、新方法。经考核获取模具设计师技术资格证书。完成教育科研课题研究,成为具有现代职业教育思想、善于创新研究、能自行开发课程、有精湛专业技能的“双师”素质的专业教师,成为学校的教学骨干和专业学科建设的带头人。二、培训模式及要求:1、集中面授:进行专业教学模式研讨和实践,着重强化本专业高新技术知识的学习和技能训练,通过实训项目的学习方式掌握。</p><p>3、培 训 方 案前言:解析置业顾问消费者置业,我们提供专业的顾问式服务。 行业特性 服务业提供一种产品及服务、一种管理的方案、一种解决问题的方法(不同于第三产业的服务业); 专业性 房地产的专业知识; 相关专业知识:营销学、经济学、社会学、美学、中文、心理学等; 智力型 市场调研 营销策划 销售执行(观察力、领悟力、判断力、分析力) 专业知识1、建筑面积=销售面积=净使用面积+墙体面积+公摊面积2、使用率(得房率)=套内建筑面积/建筑面积(套内建筑面积=套内使用面积+ 套内墙体面积+阳台面积、多层85%、高层72%、办公楼55%)。</p><p>4、培 训 方 案前言:解析置业顾问消费者置业,我们提供专业的顾问式服务。 行业特性 服务业提供一种产品及服务、一种管理的方案、一种解决问题的方法(不同于第三产业的服务业); 专业性 房地产的专业知识; 相关专业知识:营销学、经济学、社会学、美学、中文、心理学等; 智力型 市场调研 营销策划 销售执行(观察力、领悟力、判断力、分析力) 专业知识1、建筑面积=销售面积=净使用面积+墙体面积+公摊面积2、使用率(得房率)=套内建筑面积/建筑面积(套内建筑面积=套内使用面积+ 套内墙体面积+阳台面积、多层85%、高层72%、办公楼55%)。</p>
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