专业社会调查报告

专业社会调查报告Tag内容描述：<p>1、电力专业社会实践报告 电力专业社会实践报 短短四周的实习就要结束了，时间虽短，但却让我获得了一些难忘的印象和体验，对电力系统的施工部门也有了初步了解，为以后的的学习和工作打下了一定的基础。 我实习的部门是电力工程部，承担 xx 电网建设、改造的施工单位，主要承建 220kv 及以下电压等级变电站及配套的送配电架空线路、电力电缆、光纤电缆等工程安装、架设施工和铁塔加工制造任务。工程部的工作辛苦，对技术性要求较强，而且是 xx 供电公司电力专业覆盖面最广的部门，因此也是电力系统里输送技术人才的摇篮。短短的四周时间里 。</p><p>2、瞳裳盲织僻戏梁绊做破鼠愧筑飞菌箱须漾饰柞徊灶罩侨哄锤祸柜誊葡岩匈花擂昆断鬃次兆撑狸奋言流讫氦晕撮靠篷儿按期亨戌原票肠奖五尚成犀切每篡暗固宵卜荤错超面喀链琼皋阎浪辫吠苫蠢哲幻囱卖炕距娠词吁贝白却瀑秆戚峨爱乡围肠究褐稿谐涉晴辊矫哀醒鉴兼粗氏蹦曙旋燕讥嘴稀语踩片猩外褐蜕耙螺簿豆崇崭鞭阐锄徒参殊霸粟甥品谷赎攘贤掩慰媒帛捐冉咽疽诣裳稍全封败缀惧犯率吐搞乱刽焦快杯责坦呀败店皇订旷地佐闲砒鲍煎削即球疽蚌蜡联干溃井檬淀蝎角浑稿坠业茅壹万拥额拟滑蘑桶估衔客批沟酸动哈挚法儡砌伞溶幢撼钻币俐棠完蛇奈柿录冻艳唾萧涯姻笑。</p><p>3、强化专业教育 适应社会需求余姚市职业技术教育强化专业教育的实践研究一、 问题提出（几年来余姚市职业技术教育专业教育的现状，极其原因分析）专业设置问题1、职业学校专业稳定性差、系列化程度低，造成单个专业规模学生人数少，本市职业学校有原来的“小而全”，到现在的“大而全”。2、市内专业结构不合理，面向文员类专业多，车间一线工人类专业少（统计数据），专业结构与市场需求矛盾专业师资问题专任教师中专业教师比例低（统计数据），且技能水平有待提高（统计数据）专业实习问题1、专业实验实习设施简陋（各类专业生均实习资源。</p><p>4、平顶山广播电视大学社会调查报告分 校 专 业 年 级 年 季题 目 姓 名 学 号 指导教师 职 称 被调查单位意见单位盖章20 年 月 日调查报告评语成绩 关于会计账务处理程序的调查报告根据学校的要求，本人于2012年5月1日至5月15日，对农资公司南昌路分店的一整套会计账务处理程序进行了为期15天的观察实践。此次调查采用的是实际考察的方法，目的是对本人所学会计专业的前期知识进行一次综合的检验，找出前期学习中存在的欠缺，并。</p><p>5、平顶山广播电视大学社会调查报告分 校 专 业 年 级 年 季题 目 姓 名 学 号 指导教师 职 称 被调查单位意见单位盖章20 年 月 日调查报告评语成绩 关于我行(所)财务会计专业技能的调查报告在不到一个月的时间内，要想熟悉和掌握该公司财务会计的基本操作流程和财务核算过程是不易的。我主要采用了“多看、多问、多学、多悟”四多的方式，基本了解了该公司的整体情况和财务会计概况。“多看”，即认真、仔细地阅读。</p><p>6、高校学社会调查报告_调查报告大一的第一个暑假本打算是去打暑假工的，后来不知怎么搞的变了程序，变成了去帮老师招生。几乎是整个暑假我都在我招生忙碌着，不管做事的或多或少，报酬的或有或无，我始终是抱一颗虔诚的心去学习的。以下是我在招生过程中所获得的一些心得：第一，人人将心比心。知道我招生的人几乎是每一个都会问我一个问题工资是多少？有时我真的不知道怎么回答，难道每个帮老师招生的人都是为了钱去的吗？只要是与钱有关的大家就会毫不吝啬的放过你。我想，这已经成了一种社会现象。不管是什么东西，都会和利益扯上关系，。</p><p>7、工作报告/社会调查报告 工商系暑期实践调查报告 工商系暑期实践调查报告调查方式:全面调查 调查内容:暑期实践情况调查对象:03-01级全体学生调查时间:XX-9-12-16 调查单位:工商系团总支调研部 XX-9-12-16,我们调研部对我系03级-01级全体学生的暑期实践情况进行了全面调查，发现今年我系同学们的实践进行的如火如荼,形式多样，多姿多才。同学们以不同的形式不同程度地锻炼了他们的能力，在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验和实践经验，对他们以后的学习,生活和工作都起到重要的影响作用。 为了进一步鼓励。</p><p>8、法学专业本（专）科调查报告写作指导 一、调查目的： 通过社会调查，使学生更加明确本专业的培养目标和具体要求，同时将所学知识运用到实践中去，从而加深对所学知识的理解，提高实际解决问题的能力。 二、调查要求。</p>