主从复合句

主从复合句Tag内容描述：<p>1、中考英语专题复习：主从复合句（80分，每空一分）一、把所给词填入空白处That, whether, what, whatever, who, whoever, when., where, how, whyIt is certain______he will succeed.______ he can finish the work on time is uncertain.______ the earth is round is true.______ he will come or not hasnt been decided.=It hasnt been decided whether he will come.______ the meeting will be held has not been announced.______ let out the secret remains unknown.=It remains unknown who let out the secret.______ answe。</p><p>2、专题八 主从复合句 一、状语从句 1时间状语从句 (1)由 as，while 引导时，表示主句和从句的动作同时发生， 或一个动作发生在另一个动作或状态的过程中； (2)由 after，when 引导时，表示主句动作在从句动作之后 ； (3)由 before，when 引导时，表示主句动作发生在从句动作 之前； (4)由 whenever，every/each time 引导时，表示主句动作以 从句动作为条件而发生；例如： We can leave when you are ready.(你什么时候准备好，我 们就可以动身了。动身这个动作是在这个人准备好了之后 发生的。) (5)由 as soon as 引导时，表示主句动作发生。</p><p>3、专题八主从复合句,一、状语从句1时间状语从句(1)由as，while引导时，表示主句和从句的动作同时发生，或一个动作发生在另一个动作或状态的过程中；(2)由after，when引导时，表示主句动作在从句动作之后；(3)由before，when引导时，表示主句动作发生在从句动作之前；,(4)由whenever，every/eachtime引导时，表示主句动作以从句动作为条件而发生；例如：Wecan。</p><p>4、初中英语专项练习四非谓语动词 句子种类 主从复合句1. -I feel tired and sleepy. -Why not stop ____?A. resting B. breaking C. to relax D. to work2. Its dangerous for you ____ that tall tree.A. climb B. to climb C. climbing D. climbed3. -Will you come to the net bar with me?-Sorry, my mother always tells me ____ there.A. not go B. go C. not to go D. to go4. -Tom prefers ____ to ____.-Lets ask him to take part in our dancing club。</p><p>5、一、非谓语动词,非谓语动词,常见错误：一个句子中常出现2个谓语动 词，不符合句子的正确语法结构。 解决办法：1、用逗号及连词连接两个简单句 2、应用非谓语动词形式,非谓语动词的分类,1、不定式（表主动、表将来） He decided to marry Mary. 2、-ing形式 1）动名词（表一件事） I like learning English. 2)现在分词（表主动或进行） We stood there, chatting. 3、-ed形式 （表被动或完成） The apple eaten by Tom is mine.,要点之一,当非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前，用完成式。及老师们平常所强调的时间差. 比如：Havin。</p><p>6、专题七主从复合句挖命题【考情探究】考点内容20182017201620152014合计预测热度定语从句引导定语从句的关系词的基本意义和用法;限制性定语从句和非限制性定语从句的区别。111115名词性从句名词性从句的基本结构以及在复合句中的作用;名词性从句不同连接词的用法。111115状语从句状语从句的分类情况及各类状语从句常用的连词。110114分析解读定语从句是英语中非常重要的语法知识,是历年高考常考内容。考题往往在句意上紧跟时代,在结构上越来越复杂。江苏高考英语对定语从句的考查一直强调关系词在具体语境中的运用。江苏高考英语对名词性从。</p><p>7、专题八 主从复合句,一、状语从句 1时间状语从句 (1)由 as，while 引导时，表示主句和从句的动作同时发生，或一个动作发生在另一个动作或状态的过程中； (2)由 after，when 引导时，表示主句动作在从句动作之后； (3)由 before，when 引导时，表示主句动作发生在从句动作之前；,(4)由 whenever，every/each time 引导时，表示主句动作以从句动作为条件而发生； 例如：We can leave whenever you are ready.(你什么时候准备好，我们就可以动身了。“动身”这个动作是在这个人准备好了之后发生的。) (5)由 as soon as 引导时，表示主句动作发。</p><p>8、主从复合句 The complex sentences,主从复合句（初中掌握三类从句，即宾语从句、状语从句、定语从句）,宾语从句 宾语从句在主从复合句中起宾语的作用，既可作谓语动词的宾语，也可作介词、非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）的宾语。引导宾语从句的关联词的用法 陈述意义的宾语从句，由从属连词that引导，that本身无义，在口语或非正式文体中常可省略。 e.g. She said (that) she would come.,一般疑问意义的宾语从句由从属连词whether或if引导，如果强调“究竟是还是不”，可在whether后加not e.g. Can you tell me if/whether you 。</p><p>9、专题七 主从复合句,高考英语 (江苏专用),1.(2019江苏,21)We have entered into an age dreams have the best chance of coming true. A.which B.what C.when D.that,五年高考,A组 自主命题江苏卷题组,答案 C 句意:我们已经进入一个梦想最有可能实现的时代。本题考查定语从句。先行词 为an age,定语从句中缺少时间状语,故用关系副词when。,2.(2019江苏,25)Scientists have obtained more evidence plastic is finding its way into the human body. A.what B.that C.which D.where,答案 B 句意:科学家们已经获得塑料正在偶然进入人体的更多。</p><p>10、主从复合句练习题 一、宾语从句 . 单项选择 ( )1. He asked which film they _____ about. A. will talk B. are going to talk C. was going to talk D. were talking ( )2. Do you know _____ bi。</p><p>11、专题八主从复合句,一、状语从句1时间状语从句(1)由as，while引导时，表示主句和从句的动作同时发生，或一个动作发生在另一个动作或状态的过程中；(2)由after，when引导时，表示主句动作在从句动作之后；(3)由befor。</p><p>12、专题八主从复合句,1,一、状语从句1时间状语从句(1)由as，while引导时，表示主句和从句的动作同时发生，或一个动作发生在另一个动作或状态的过程中；(2)由after，when引导时，表示主句动作在从句动作之后；(3)由before，when引导时，表示主句动作发生在从句动作之前；,2,(4)由whenever，every/eachtime引导时，表示主句动作以从句动作为条件而发生；例如：W。</p><p>13、专题八主从复合句 一 状语从句1 时间状语从句 1 由as while引导时 表示主句和从句的动作同时发生 或一个动作发生在另一个动作或状态的过程中 2 由after when引导时 表示主句动作在从句动作之后 3 由before when引导时 表示主句动作发生在从句动作之前 4 由whenever every eachtime引导时 表示主句动作以从句动作为条件而发生 例如 Wecanleav。</p><p>14、第九章 主从复合句由两个或两个以上有依存关系的主谓结构形成的句子称为主从复合句，从句必然在主句中充当语法成分，如定语、宾语、状语、同位语、主语、表语等。注意：句子不可以只有从句没有主句从句一般由特定的引导词引出，有些从句除去引导词是完整的主谓结构，如：状语从句、部分宾语从句、同位语从句等；而有些从句引导词在从句中充当语法成分，如：定语从句、部分表语和主语从句、部分宾语从句。</p><p>15、专题八 主从复合句,一、状语从句 1时间状语从句 (1)由 as，while 引导时，表示主句和从句的动作同时发生，或一个动作发生在另一个动作或状态的过程中； (2)由 after，when 引导时，表示主句动作在从句动作之后； (3)由 before，when 引导时，表示主句动作发生在从句动作之前；,(4)由 whenever，every/each time 引导时，表示主句动作以从句动作为。</p>