主观题答题技巧

主观题答题技巧Tag内容描述：<p>1、经济生活主观题答题技巧 一、经济生活的行为主体 国家、企业、个人（消费者、劳动者、投资者、纳税人） 二、经济生活一般性的答案要点 （一）有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有 1、价值规律的客观要求。 2、使用价值是价值的物质承担者，商品具有高质量，才能实现其价值，使企业扩大市场占有率，获得 更多利润。 3、商品的价格由价值决定并受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 4、市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性的一般特征，要求市场经济活动的参加者地位平等， 实行等价交换；开展公平竞争，反对不正当。</p><p>2、一、主观题答题技巧 （一）单要素论述题 在题目中给一个现象或理论，让考生谈谈自己的正确认识。此类题目理论性较强。一般 有两种提问方式： 一是给出观点，主要要求考生进行论证，如“在我国为什么不能搞资产阶级的三权分 立制？” ； 二是给出现象，要求考生正确认识，并列出达成或避免的有效方法，如“简述当代青 年应如何树立正确的创业观。 ” 解答此类题目要坚持“三步走” “一释、二说、三论法” 1、解释名词（准确、完整） 2、说明性质（来源、归属、作用） 3、对论点进行论证或给出对策（全面、深刻、分层） 例 1：在我国为什么。</p><p>3、经济常识主观题答题套路经济常识主观题答题套路 一 国家（政府） （一）问政府为什么（依据、理由、必要性、合理性、正确性等）：（一）问政府为什么（依据、理由、必要性、合理性、正确性等）： 市场不是万能的，有弱点和缺陷（具有自发性、盲目性、滞后性）市场不是万能的，有弱点和缺陷（具有自发性、盲目性、滞后性） ，需要国家的宏观调，需要国家的宏观调 控。控。有利于促进有利于促进，实现资源的优化配置；，实现资源的优化配置； 国家宏观调控目标的要求。国家宏观调控目标的要求。 （促进经济发展、扩大就业、稳定物价、平衡国。</p><p>4、政治主观题答题技巧一、政治主观题答题步骤及方法在掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十，而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲：第一步：仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原。</p><p>5、1 中考复习备考之主观性试题解题指导中考复习备考之主观性试题解题指导 一、应对策略 1. 加强记忆，重视知识的积累和知识网络的构建。 记忆能力是最重要的学习能力，无记忆能力，理解、运用也就成了一句空话。中考试 题虽高于教材，但源于教材，因而必须把握教材。只有注重记忆教材知识、积累知识，我 们在分析问题解决问题、归纳答案时，才会有源源不断的知识供选择使用。如果大脑之中 一片空白，要想提高分析归纳是不可能的。试题内容综合性强、跨度大，这要求在记忆的 同时，要抓住知识的联系与区别，构建知识网络。 2. 关注热点，在实。</p><p>6、生活与哲学（必修四答题模板）1.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界”知识进行论述时？（1）物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发，实事求是。材料中（2）意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。材料中（看材料而定）（3）规律具有客观性。这要求我们要充分发挥主观能动性，同时要尊重客观规律。材料中2.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“规律的。</p><p>7、高中历史主观题答题技巧一、答题步骤：做好历史材料分析题可分为四步：审题抓关键词、读材料找有效信息、链接所学内容、组织答案答题。1、审题抓关键词拿到材料首先读题，不要急于看材料，审题包括审该题干中有几个要回答的问题，每个问题的具体要求是什么，问题与问题之间有什么样的关联，换言之，就是找准问题的关键词。只有弄清楚了这些问题，才能带着问题去读材料，更有针对性地解答问题，从而节省做题时间。2、读材料找有效信息材料分析题反映了“论从史出”的历史学科特征，读懂材料是答好题的前提。做好这一步的关键是仔细阅读材料。</p><p>8、政治主观题解题思路和技巧一、图表类试题（归纳、分析图表、文字中所蕴含的经济信息）1题型特点：（1）从图表试题的内容来看：图表材料所涉及的知识内容一般是经济生活，具体内容可能是用数据、图片、文字等表现的不同时间或不同经济个体（不同国家、不同地区、不同行业、不同企业）的经济现象。但设问考查的内容可能涉及到经济常识、政治常识、甚至是哲学常识的有关知识。（2）从图表试题的结构来看：一般有两个及两个以上图表构成，每个图表一般包含标题、图表数据内容和附注三个部分，也有部分图标题有图表和文字材料组合而成。2解题技。</p><p>9、考研政治主观题答题技巧及模板总结，最新更新版第一部分 答题技巧一、政治主观题答题步骤及方法在掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十，而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲：第一步：仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多。</p><p>10、第一部分 答题技巧一、政治主观题答题步骤及方法在掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十，而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲：第一步：仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原。</p><p>11、一般答题模式：内涵+特点+形式活动+社会作用+文化与人文化的含义文化的特点（4点）文化的形式文化的社会作用文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响。文化与政治经济文化与综合国力文化与人例题1、2014浙江卷中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼，风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共。</p><p>12、经济生活模块 主观题解题策略 （2010高考浙江卷41） （1）指出材料一中图13 、表7的经济信息。（6 分） （2）根据材料一的信息 ，运用社会再生产的知 识，分析材料二中浙江 省政府有关经济举措对 统筹城乡发展的积极作 用。（14分） （2011高考浙江卷41） （1）分别指出表4、图14中 的经济信息。（6分） （2）运用劳动和就业、社 会主义市场经济的有关知 识分别评析三位同学的观 点。（14分） （2009高考浙江卷40） （2）结合材料二、三，运用“经济全球化”的有关知 识，阐述反对贸易保护主义的理由。（10分） 近三年主观题设问呈现 一、。</p><p>13、主观性试题解题技巧根据2009年9月中组部新颁布的公选领导考试大纲，在2010年公开选拔党政领导干部考试中，主观性试题主要包括：简答题、辨析题、判断分析题、论述题、案例分析题、综合思考题、阅读理解题、情景模拟题、写作题、职业能力测验题等。下面介绍部分题型的解题方法。1.简答题这类题主要是考查考生对基本原理、原则、基本概念的掌握程度及对一些问题的认识分析能力。考生在解答时需注意，(1)要清楚简答题解答的特点是针对性强，要点鲜明，表述精炼。解答时需开门见山，抓住重点，突出重点。(2)答前先打草稿或列出提纲，然后按要。</p><p>14、文化生活开放性主观题解题方法指导教学设计一、课前分析教育对象分析学生已有认知水平大部分学生基本掌握文化生活的基础知识，能够描述文化生活的基本概念和基本观点。初步构建文化生活的知识结构。大部分学生能掌握好文化生活主观题的审题能力。部分学生根据有关材料的信息，调动和运用相关文化知识和技能。学生认知缺陷部分学生对于文化影响人的知识点记忆不全面，只有“文化塑造人”这一点内容；对传统文化知识不全。部分学生审题后无法调用所学知识；大部分学生存在解读材料信息的不全；大部分学生还未能达到“用顺畅的语言、清晰的层。</p><p>15、高考现代文主观题答题技巧 教学目的： v1.了解高考现代文的考试要求及考查重点 v2.了解高考高考现代文主观题题型的设置 v3积累有关现代文写作技法知识 v4.理解掌握现代文主观题答题技巧 v 现代文阅读是高考语文试卷的一大版块 ，最让人头疼的是大现代文里的主观题，历 年来，这里也是很多考生的瓶颈。这类题要 求考生必须把对文章的理解用文字的形式表 达出来。答题的总体要求是对（准确切题 ）、全（全面完整）、好（语句通 顺）。从近几年高考题中，我们不难寻出一 些命题规律及答题技巧，现结合实例作一解 密，想必对我们如何答好现代。</p><p>16、1 哲学主观题答题思路 题型一：运用所学的题型一：运用所学的原理对上述材料进行分析。原理对上述材料进行分析。 此类题型的特点是运用给定原理此类题型的特点是运用给定原理，分析阐明某一实际问题分析阐明某一实际问题；不需要学生分析其内含的哲学依据不需要学生分析其内含的哲学依据。答题时答题时 应采取应采取“三步曲三步曲” ： 第一步第一步：理解题意理解题意，分开答分开答，答出原理的具体内容答出原理的具体内容；说明某一实际问题的含义或性质说明某一实际问题的含义或性质。第二步第二步：联系联系 答。把原理和实际问题联。</p><p>17、公开选拔考试主观题解题方法精品大全一、公选考试主观题全面探秘（一）、公选考试主观性试题的特点：信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。（二）、公选考试主观性试题的命题特点：重视基础，突出运用能力立意；热点多元，模拟情境拓展思维；强调联系，细分入口回归教材；角度多维，分层设问思维综合；适度开放，难度稳定引导创新。（三）、公选考试主观性试题学生得分偏低的主要原因：1、基础知识未落实：概念界定不清判断失误；观点理解不透迁移失败；知识表述不全要点失缺；人文通识不广思维失活。2、常规能力未到位：无法提。</p><p>18、生活与哲学主观题答题要点在解答哲学试题时，审题时要注意设问对知识的限制，组织答案时一般要从唯物论（物质和意识、规律发挥主观能动性）、认识论（实践是认识的基础、认识具有反复性无限性上升性、真理是客观的具体的有条件的）、辩证法（联系观、发展观、矛盾观、辩证的否定观）、历史唯物主义（历史观、人生观和价值观）四个板块知识作答。 特别提示在回答哲学问题时：要注意“原理+方法论+分析”的模式。“依据类”应着力于原理，“如何做”“启示”应重点阐述方法论。一、唯物论(辩证唯物论 )1、物质决定意识，要求我们坚持一切从。</p>