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追求自我新形象

追求自我新形象 基础训练 一 单项选择题 1 成为中学生后 他人 社会对我们有了许多新的期待 下列不符合初中生身份的是 A 父母希望我们更懂事 B 老师希望我们能学会自主 合作 探究学习 C 同学希望我们真诚 能平等待人。《追求自我新形象》同步练习。D、要用全面的、发展的眼光看待自己。B、发展的观点。

追求自我新形象Tag内容描述:<p>1、追求自我新形象 基础训练 一 单项选择题 1 成为中学生后 他人 社会对我们有了许多新的期待 下列不符合初中生身份的是 A 父母希望我们更懂事 B 老师希望我们能学会自主 合作 探究学习 C 同学希望我们真诚 能平等待人。</p><p>2、追求自我新形象 同步练习 一 单项选择题 1 人是不断发展变化的 我们只有不断完善对自己的认识 才能变得更完美 要正确认识自己就要做到 A 只看到自己的优点 B 只看到自己的缺点 C 注意自己的外在形象 D 要用全面的。</p><p>3、追求自我新形象 教学设计 教学目标 1 规划好初中生活的每一步 播下理想的种子 向着自己的发展目标努力前进 2 步学会正确认识和面对新期待 新要求 提高正确分析 评价自己的能力 3 能用发展的眼光主动积极地认识自我。</p><p>4、追求自我新形象,创景设情,坚持梦想的安徒生,从前有一个穷孩子,父亲是鞋匠。父亲去世之后,母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天,他有机会去晋见王子,他满怀希望,在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后,王子问他想要求什么赏赐?这个穷孩子大胆地提出要求:“我想写诗剧,而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍,然后对他说:“能够背诵剧本,并不表示能够写剧本,那是两码事。</p><p>5、追求自我新形象,一、面对新期待,他人的期待对我们有何意义?,这些期待都包含着对我们的要求、鼓励和希望。可以使我们从中获取积极向上成长的力量,有梦想才有力量。每个人心目中都有一个“理想自我”,每个人都想追求更好的自己。我们要了解自己的个性特点和潜能,了解社会对各种人才的需求,确定好适合自己发展的目标。,二、未来新规划,学习科学知识提高实践能力培养创新精神和社会责任感增强法治观念养成良好品德。</p><p>6、1 追求自我新形象 2 自主感悟 罗杰罗尔斯出生在纽约的贫民窟 这里的孩子成年后很少有人获得较体面的职业 罗杰罗尔斯是个例外 他小时候跟其他孩子一样异常顽劣 后来他所在的学校来了一个叫皮尔保罗的人担任校长 他出乎意料地听到校长对他说 我一看你就知道 将是纽约州的州长 罗尔斯记住了这句话 学习和生活有了信念 有了努力的方向 他不再顽劣不再衣着肮脏 时时刻刻按州长的身份要求自己 40多年后 罗杰罗尔斯。</p><p>7、追求自我新形象同步练习一、单项选择题:1、人是不断发展变化的,我们只有不断完善对自己的认识,才能变得更完美。要正确认识自己就要做到()A、只看到自己的优点B、只看到自己的缺点C、注意自己的外在形象D、要用全面的、发展的眼光看待自己2、“士别三日,当刮目相看。”这是说看待自己和别人都要用()A、正面的观点B、发展的观点C、自我教育的方法D、自我观察的方。</p><p>8、知识回顾,1、正确认识自己的意义? 2、怎样正确认识自己?,追求自我新形象,姚明 :姚明身家到底有多少?有媒体给出了答案:至少30亿人民币!,2016全球400大富豪: 比尔盖茨以833亿美元的净资产高居榜首,排名最靠前的中国亿万富豪为王健林,净资产为297亿美元,排名第21位。 阿里巴巴董事长马云排名第23位,净资产总额为279亿美元。,李嘉诚:香港首富。271亿美元的身家。,朱之文,原来当农民。</p><p>9、追求自我新形象基础训练 一、单项选择题 1.成为中学生后,他人、社会对我们有了许多新的期待。下列不符合初中生身份的是( ) A.父母希望我们更懂事 B.老师希望我们能学会自主、合作、探究学习 C.同学希望我们真诚,能平等待人 D.社会希望我们加人就业大军中,干事创业 2.面对社会对我们的期待,我们必须( ) 了解社会对各种职业的角色期待 了解自己的个性特点与潜能 遵从社会的需要和自己的实际。</p>
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