主题教育检视问题清单主题教育检视问题清单

主题教育检视问题清单主题教育检视问题清单Tag内容描述：<p>1、第二批主题教育检视问题清单（四个方面）一、用总书记新时代中国特色社会主义思想武装全体干部头脑,做到往深里走、往心里走、往实里走方面。1.在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。对机关的理论学习抓得还不够紧,一定程度存在学习活动上热下冷,学习效果逐层递减情况。2.在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。有的停留在看、读、记层面,留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想;有的只满足于浅尝辄止、一知半解,没有真正做到融会贯通。</p><p>2、主题教育检视问题清单6张 附主题教育调研成果交流会讲话范例1：“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（个人）序号问题清单任务清单责任清单时限清单1学习不够深入，满足于集中学习，个人自学少，静下心来深入思考习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和核心要义不够。严格按照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，坚持集中学习和个人自学相结合，以交流式研讨为主，多思考、多交流、多体会，确保个人研讨发言不少于3次。本人长期坚持2调研研究不够深入，仅满足于去调研，调研多少次，对于调研成果转化做的还不够，在切实解。</p><p>3、主题教育检视问题清单为民服务方面存在的问题1.没有处理好“潜绩”与“显绩”的关系，对领导关注的、要考核的“显绩”比较重视，对打基础、利长远的“潜绩”关注不够。比如在农民建房、交通出行、教育卫生等涉及群众切身利益的问题上，关注度和投入力度与群众需求相比仍相对不足。2.有时艰苦朴素的奋斗精神弱化，为民服务的宗旨意识淡化，慢慢与群众众拉开距离，出现了脱离群众的问题。3.联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。4.工作作风漂浮，工作。</p><p>4、2019第二批主题教育检视问题清单 作用发挥好不好方面（22条） 1.攻坚克难、勇于担当的意识不强。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来。</p><p>5、主题教育检视问题清单材料 一、用总书记新时代中国特色社会主义思想武装全体干部头脑,做到往深里走、往心里走、往实里走方面 1.在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不。</p>