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主题一活动预设

幼儿园《建构式课程》大班(上)主题一活动预设。设计者。主题名称。明。是大班的哥哥姐姐了。他们惊奇地发现自己在变化。教师应引领幼儿从认识自己的变化到认识他人的变化。从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。幼儿园《建构式课程》中班(下)主题一活动预设。主题。主 题 说 明。幼儿园《建构式课程》小班(上)主题一活动预设。

主题一活动预设Tag内容描述:<p>1、幼儿园建构式课程大班(上)主题一活动预设设计者:平湖市实验幼儿园大班年级组全体教师2005 年 9月1日 9月9日 第12周主题名称你 变 我 变 大 家 变主题说明暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园,咦,我们升大班了,是大班的哥哥姐姐了,他们惊奇地发现自己在变化,在长大。这一主题,教师应引领幼儿从认识自己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。应尽可能满足他们渴望探索世界的强烈愿望,鼓励他们认识自我,拥有自信,并在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。预设主题活动内容活动一:数学活动室。</p><p>2、幼儿园建构式课程大班(上)主题一活动预设2014 年 9月1日 9月12日 第12周主题名称你 变 我 变 大 家 变主题说明暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园,咦,我们升大班了,是大班的哥哥姐姐了,他们惊奇地发现自己在变化,在长大。这一主题,教师应引领幼儿从认识自己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。应尽可能满足他们渴望探索世界的强烈愿望,鼓励他们认识自我,拥有自信,并在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。预设主题活动内容活动一:数学活动室的玩具多活动十:语言神奇的小火车活动二:。</p><p>3、幼儿园建构式课程中班(下)主题一活动预设设计者:第二幼儿园中班年级组全体教师 整理者:徐流芳 包亚燕2006 年 2月13日 2月24日 第23周主题名称红 彤 彤 的 年主 题 说 明红红的灯笼、红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮营造了一个红红火火的年,热热闹闹的节。春节是喜庆快乐的时光,也是幼儿体验幸福生活,感受喜庆气氛的源泉。“红彤彤的年”以吉祥喜庆的红色形象和欢快热烈的春节序曲掀开主题活动的序幕,引导幼儿再一次沉浸到过年的氛围之中。随之的活动丰富多彩,紧紧围绕传统文化展开,“十二生肖”、“中华龙”、“红。</p><p>4、幼儿园建构式课程小班(上)主题一活动预设设计者:平湖市第一幼儿园小班年级组全体教师2005 年 9月1日 9月16日 第13周主题名称幼 儿 园 真 好主题说明昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝,今天已需要独立地走向集体生活。我们知道,每个幼儿都是独一无二的个体,要想在短短的时间里让个性迥异的幼儿融入一个群体,确非易事。让我们营造爱的环境,帮助他们愉快地走进幼儿园,说声“幼儿园真好”,让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧。预设主题活动内容第一周活动八:我会唱的歌活动一:魔术师来了活动九:早晨多美好活动二:扭扭虫的舞蹈。</p>
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