住院医师培训

住院医师培训Tag内容描述：<p>1、关于公布吉林省第一批住院医师规范化培训基地的通知 吉卫发【2011】325 号 各市（州） 、县（市、区）卫生局，长白山管委会社管办，各培训基地，厅直属有关医疗单位，有关高等 医学院校： 为推进全省住院医师规范化培训工作的开展，培养临床医师诊治技能，不断提高医疗服务质量和水 平，根据吉林省住院医师规范化培训实施办法（试行） 、 吉林省住院医师规范化培训基地认定管理办 法 、 吉林省住院医师规范化培训基地标准等文件要求，省卫生厅组织开展了住院医师规范化培训基地 申报和评审工 作，对32家三级医院申报的318个培训专科进行了。</p><p>2、2010年中医住院医师规范化培训试题 姓名： 分数： 一、填空题(每空 2分，共 40分) 1. 月经病的治则是 ，具体方法有 、 、 、 、 等。 2. 月经从初潮至绝经，中间除 、 外，月经都是有规律地按期 来潮。月经的颜色多为 ，我国多数妇女在 岁左右绝经。 3产后发热治疗以 为主。 型，其证危笃，变化多端， 必要时中西医结合治疗。 4.一般而论，崩漏 证多， 证少，因 者多， 因 者少。 5经行吐衄的常见证型有 ， ， ， 6产后大便难多由 所致。 二、选择题(每题 2.5分，共 60分) 1下列妇科著作不是清代作品的是： A傅青主女科 B女科经论 C胎产心。</p><p>3、精神科住院医师培训计划 九）普通精神科（21 个月） 1.轮转目的 此阶段侧重于精神科普通病房日常工作，兼顾门诊和康复 工作。通过培训达到从事精神科临床工作所必需的最基本 要求：即独立准确地收集病史，进行精神检查，提出治疗 方案；独立正确处理精神科临床常见问题的能力；评估和 防范风险的基本意识和能力。 掌握：精神病学基本理论知识；临床晤谈和沟通技能，采 集病史和精神检查技能，资料分析和总结技能，病历书写 技能；精神障碍的临床诊断及分析思维方法与原则；精神 科主要药物治疗、一般心理治疗和物理治疗技能；精神病 科急。</p><p>4、病例讨论 病 例 l 患者XXX 男 55岁 l 主诉：胸痛、乏力3个月，咳嗽、 痰中带血2个月。 l 查体：无明显阳性体征。 问题 1 需要做哪些检查？ l影像学检查目的 l影像学检查方法 X 线 C T M R I D S A U S 影像学资料 胸部正侧位像（07.8.16） X线表现？ 诊断？ 建议？ 问题问题 2 2 阅片方法 影像诊断原则 影像学检查要与临床相结 合才能够获得正确的诊断 熟悉正常 辨认异常 分析归纳 综合诊断 注意 定位 数目 大小 形态 密度/信号 边缘 周围结构 影像诊断结果及评价 可能性诊断，几种可能，建议进一步 选择其他影像方法、内镜、实验室乃 至。</p><p>5、广元市第二人民医院住院医师规范化培训管理制度（一）总则第一条 住院医师规范化培训是医学教育的重要阶段，关系到医院建设和发展，关系到医学专业技术水平和医疗服务质量的提高。现结合我院实际情况，特制定本制度。第二条 为了加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍建设和临床医疗诊治水平，促进卫生事业的发展，以适应社会对高层次临床医师的需求，经住院医师规范化培训符合条件的优秀住院医师可在职申请临床医学专业。（二）培训目标第三条 住院医师规范化培训重点是基础知识、基本技能的训练和临床技能与思维能力的培养。通。</p><p>6、住院医师培训管理制度（一）培训内容1、住院医师培训模式：3+X(2-5) 住院医师培训时间为5年，第一阶段为通科轮转3年，主要在二级学科及相关学科范围内进行轮转（选择内科方向、外科方向、专科方向，三年培训结束后不得更改专业方向），第二阶段专科培训2-5年，在三级学科进行培养，达到低年资专科医师水平。2、住院医师培训目标：通过全面、正规、严格的住院医师规范化培训，使受训者在完成培训后达到低年资主治医师水平，具体要求如下：(1)掌握相关二级学科的基础理论，具有较系统的二级学科知识，了解国内外相关三级学科的新进展，并能。</p><p>7、县中医院中医住院医师规范化培训实 施 方 案根据卫生部临床住院医师规范化试行方法、江西省临床住院医师规范化培训实施方案和卫生部临床住院医师规范培训大纲要求，结合我院的实际情况，制订本实施细则。1、 培训对象2010年以后入职的医务人员，同时具备以下条件1 从事临床工作的高等医学院校本、专科毕业生。2、从事中医住院医师工作的往届应届本、专科毕业生二、培训目标临床住院医师经过规范化培训后，达到卫生部卫生技术人员职务试行条例规定的中医专科医师水平：三、培训形式与时间培训形式以临床实践和自学为主，理论辅导和临床指导。</p><p>8、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX住院医师培训计划XX住院医师培训计划XX住院医师培训计划1依据卫生部临床住院医师规范化培训试行办法结合我院实际情况，特制订本计划。一、组织领导：在院长和医务科领导以及大内科的协调下，组成本科住院医师培训小组，小组成员，根据三级医师负责制，由主任(或副主任)医师和主治医师担任。第一阶段(即前三年)的培训由主治医师负责，第二阶段的专业培训由具有高级职称的医师担任。二、政治和医德的培养：培养良好的医疗道德，。</p><p>9、艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆袈肃薄袅羁芈蒀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃蒇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿薄薅袄膄薀薄羆肇蒅薃肈节莁薂螈肅芇薁袀芁薆薀羂肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇芇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅莇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆袈肃薄袅羁芈蒀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃蒇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿薄薅袄膄薀薄羆肇蒅薃肈节莁薂螈肅芇薁袀芁薆薀羂肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇芇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅莇螁。</p><p>10、遵循证据是EBM的核心思想。EBM的概念：慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好研究依据制定出病人的治疗措施。广义EBM：包括一切医疗卫生服务的循证实践。循证临床实践（EBCP）是临床医生在临床实践中针对具体患者提出和发现问题，并进行查证用证的过程。EBCP三要素（临床经验/最佳证据/患者）。证据：医疗决策的依据，依据的优劣决定决策的成败。证据分类：1、原始研究证据：观察性研究（队列研究，病例-对照研究，横断面调查，描述性研究，病例系列，个案报告）、试验性研究（随机对照试验，非随机同期对照试验，交叉试验，前后对照。</p><p>11、住院医师规范化培训工作总结住院医师规范化培训工作总结篇一：住院医师规范化培训年度总结报告 住院医师规范化培训年度总结报告 201X年7月起，我正式的成为了人民医院住院医师规范化培训中的一员，在这一年的时间里，不论在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。一年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里作简单的总结：一、思想政治方面 我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份要求自己，在工作中，时刻为病。</p><p>12、最新精品资料推荐-提供全程指导服务-住院医师培训工作计划3篇（1532字）为提高我院住院医师业务知识、技术水平和服务意识，保证医疗服务质量，结合医院的工作计划和目标责任管理，特制定我院试营业期间住院医师培训计划。一、培训目标：规范医疗操作程序，加大住院医师“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功，最终使我院的专业技术人员达到“三个培养”（培养爱岗敬业、吃苦耐劳的工作作风；培养严谨治学、求真务实的学风；强化三基培训，培养一支基本功扎实、操作规范的医。</p><p>13、右江民族医学院附属医院住院医师规范化培训师资管理办法 (试行)第一章 总则第一条 为贯彻关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见(国卫科教发201356号)和关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见(教研20142号)文件精神，落实住院医师规范化培训管理办法(试行)（国卫科教发201449号）和关于印发建立住院医师规范化培训制度实施方案的通知 (桂卫发201430号)文件要求，加强我院住院医师规范化培训师资管理工作，培养一支高素质的师资队伍，保障住院医师规范化培训的工作质量。结合我院实际，制定本办法。第二条 住院医师规范化培训是毕。</p><p>14、2 0 1 4年 9 月 第 3 1 卷第 3 期 高等 教育发展研究 Re s e a r c h i n Hi g he r Educ a t i o n De ve l o pme n t Se p 2 01 4 Vo I 3 1 NO 3 美国儿科住院医生及新生儿 专科医师培训之感 王 华 ( 四川 大 学华 西第二 医院新 生儿科 ) 摘 要 ： 通过 对 美 国住 院 医师及 专科 医师培训 的 一些初 步认 识 ， 介 绍他们 培 训计 划 的一 些 基本步骤和课程框架 ， 带给我们在中国体制下如何培养 出更多优 秀的临床 医师及临床科学 家 一 些思 考 。 关键 词 ： 美国 ； 儿科 ； 新 生 儿科 ； 住 院 医生 ； 专科 医生 ； 培 训 中。</p><p>15、开原市妇女儿童医院 1221住院医师培训2011年度总结住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我院在徐杨院长的领导下，结合院内的实际情况，对院内的住院医师进行了比较规范的一系列培训。1、高尚医德及责任意识的培养：医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我。</p><p>16、卫生部专科医师培养与准入制度研究课题 专科医师培训基地标准细则-外科外科医师培训基地细则外科学是一门涉及面广、实践性强的临床医学学科，是临床各手术学科的基础学科。建立高质量和可持续发展的外科医师培训基地是实现外科专科医师培训目标的重要保障。根据卫生部专科医师培训标准外科细则的要求，特制定本细则。一、外科医师培训基地基本条件1.科室规模：（1）外科总床位200张，床位使用率85%，平均住院日1718天。各亚专科床位数分配如下：普通外科60张；骨科60张；泌尿外科20张；胸、心外科25张；神经外科25张；SICU10张。（2）年收。</p><p>17、肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芆蒁薀袀葿芃羈袀膈蕿袄衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肃莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄莀薄蚃羄腿莇虿羃节蚂薅羂莄蒅袃羁肄蚀蝿羀膆蒃蚅聿芈虿薁肈莀蒁袀肈肀芄螆肇节蒀螂肆莅莃蚈肅肄薈薄肄膇莁袃肃艿薆蝿膂莁荿蚅膂肁薅薁膁膃莇罿膀莆薃袅腿蒈蒆螁膈膈蚁蚇螅芀蒄薃螄莂虿袂螃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芆蒁薀袀葿芃羈袀膈蕿袄衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肃莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄莀薄蚃羄腿莇虿羃节蚂薅羂莄蒅袃羁肄蚀蝿羀膆蒃蚅聿芈虿薁肈莀蒁袀肈肀芄螆肇节蒀螂肆莅莃蚈肅肄薈薄肄膇莁袃肃艿薆蝿膂莁荿蚅膂肁薅薁膁膃莇罿膀莆薃袅腿蒈蒆螁膈膈蚁蚇螅芀蒄。</p>