资本主义经济的成长

资本主义经济的成长Tag内容描述：<p>1、资本主义经济的成长提高练习一、选择题1.下列表示罪恶的“三角贸易”的航程，顺序正确的是（ ）A.欧洲美洲非洲欧洲 B.非洲欧洲美洲非洲C.美洲欧洲非洲美洲 D.欧洲非洲美洲欧洲2.近几年，非洲引起国际社会的空前关注，关注的焦点是贫穷问题。在联合国确认的49个最不发达的国家中，非洲占34个。在全世界38个负债最重的国家中，非洲占32个，造。</p><p>2、第13课 资本主义经济的成长学习目标知识目标：了解手工工场的繁荣，租地农场的出现，三角贸易的背景,知道三角贸易的路线与贸易内容。能力目标：分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。情感目标：通过学习，认识黑奴贸易的重大影响，珍惜今天幸福生活。重难点重点：三角贸易的路线与贸易内容。难点：分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。学法指导学习流程及内容课堂随笔熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。合作交。</p><p>3、资本主义经济的成长 基础练习一、选择题1.工场手工业是从手工业生产到机器大工业生产过渡的准备阶段，是因为它（ ）A、采取雇佣劳动的方式B、生产规模比较大C、是以分工为基础的生产D、为市场需求进行生产2.西欧封建社会实行的经济制度是（）A、班田制 B、均田制C、采邑制 D、租庸调制3.“不管走哪一条道，在第一阶段即资本主义的手工工场时期，都不可能使封建主义向资本主义的过渡最后完成。”这是因为该时期 （ ）A、封建顽固势力依旧强大 B、资本主义生产力水平尚低C、资本主义改革方式不彻底D、资产阶级革命只在少数国家进行4.下列对。</p><p>4、资本主义经济的成长 提高练习一、选择题1.下列表示罪恶的“三角贸易”的航程，顺序正确的是（ ）A.欧洲美洲非洲欧洲 B.非洲欧洲美洲非洲C.美洲欧洲非洲美洲 D.欧洲非洲美洲欧洲2.近几年，非洲引起国际社会的空前关注，关注的焦点是贫穷问题。在联合国确认的49个最不发达的国家中，非洲占34个。在全世界38个负债最重的国家中，非洲占32个，造成非洲贫穷的根源是 （ ）A.三角贸易B.第一次世界大战C.亚历山大大帝东征D.蒸汽革命3.在历史长河中，历史事件之间往往存在着因果关系。下列因果关系对应错误的是（ ）A.英国资产阶级革命三。</p><p>5、资本主义经济的成长 培优练习一、选择题1. 下列关于中世纪晚期手工业经营特点的说法错误的是（ ）A.手工工场主雇佣工人进行商品生产B.出现了新的生产关系C.手工业者开设的作坊规模比较大D.工厂内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式2.13、14世纪，农村的社会结构发生变化。农村出现了富有生气的阶级力量。这一阶级力量不包括（ ）A. 富裕的农民B. 劳动者C.乡绅D.贵族3.在欧洲中世纪末期，城市中的手工业者和商人都成为-，享有新的契约关系赋予的权利。A.城市公民B.城市居民C.城市劳动者D.城市建造者4.下列关于中世纪欧洲商人与雇。</p><p>6、第13课,一.手工工场的繁荣,1.时间：1416世纪 2.发展原因:生产力的提高 3.资本主义工业生产最初的经济组织形式：手工工场 4.发展典型国家：英国,二.租地农场的出现,1.范围：农村 2.性质:资本主义发展的形式 3.农场主与农民的关系:雇佣与被雇佣的关系 4.地租形式：货币地 5.典型国家和事例：英国，圈地运动,2006年11月，布莱尔做出了道歉。作为首相，布莱尔做出这样的道歉在英国历史上是第一次。 “我个人认为，两个世纪给我们提供的机会不只 是说怎样对贩奴贸易深深的羞。</p><p>7、资本主义经济的成长 学习 目标 知识目标 了解手工工场的繁荣 租地农场的出现 三角贸易的背景 知道三角贸易的路线与贸易内容 能力目标 分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性 情感目标 通过学习 认识黑奴贸易的重大。</p><p>8、资本主义经济的成长 培优练习 一 选择题 1 下列关于中世纪晚期手工业经营特点的说法错误的是 A 手工工场主雇佣工人进行商品生产 B 出现了新的生产关系 C 手工业者开设的作坊规模比较大 D 工厂内盛行劳动分工 简单协。</p><p>9、资本主义经济的成长 本课时编写 双辽一中 许世友 教材分析 本课是华东师大版九年级上册历史第三单元第13课的内容 阐述了近代早期西欧国家资本主义经济的积累与成长 从单元知识安排看 本课与第14课 15课 16课和17课。</p><p>10、资本主义经济的成长 本课时编写 双辽一中 许世友 教材分析 本课是华东师大版九年级上册历史第三单元第13课的内容 阐述了近代早期西欧国家资本主义经济的积累与成长 从单元知识安排看 本课与第14课 15课 16课和17课。</p><p>11、资本主义经济的成长 学习 目标 知识目标：了解手工工场的繁荣，租地农场的出现，三角贸易的背景,知道三角贸易的路线与贸易内容。 能力目标：分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。 情感目标：通过学习，认识黑奴贸易的重大影响，珍惜今天幸福生活。 重难点 重点：三角贸易的路线与贸易内容。 难点：分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。。</p>