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资产阶级民主革命与中华民国的

第8课革命先行者孙中山。2.掌握袁世凯窃取革命果实的史实。2.知道袁世凯窃取革命果实的史实。袁世凯窃取革命果实的史实。第二单元第8课革命先行者孙中山。使学生了解和掌握孙中山创建兴中会等革命活动。孙中山在檀香山成立________。第10课 中华民国的创建。1.中华民国成立的史实。中华民国建立及《中华民国临时约法》。

资产阶级民主革命与中华民国的Tag内容描述:<p>1、第10课 中华民国的创建【知识管理】知识点1中华民国的建立准备:1911年12月,各省代表选举 为临时大总统。建立: 年,孙中山在南京宣誓就职,宣告 成立。以1912年为民国元年,改用公历;选举 为副总统,成立临时参议院。知识点2袁世凯窃取革命果实过程:1912年2月12日,袁世凯逼迫 下诏退位;2月13日,孙中山辞职;2月15日,临时参议院选举 为临时大总统。3月,袁世凯在 就任中华民国临时大总统。4月,孙中山正式解除临时大总统的职务。结果: 迁往北京,辛亥革命的胜利果实被 窃取。知识点3中华民国临时约法颁布:1912年3月11日,孙中山。</p><p>2、第9课 辛亥革命1.孙中山在辛亥革命胜利后,亲来杭州致祭,说:“光复会有之杀恩铭,其功表见于天下。”并亲写一副挽联哀悼“丹心一点祭余肉,白骨三年死后香”。下列适合填入空白处的是( )A刘道一 B蔡绍南C徐锡麟 D宋教仁2.右图是广州成为中国近代民主革命策源地的重要见证,也是全国第一批重点文物保护单位。中华人民共和国成立后,改为纪念公园。兴建该公园是为了纪念( )A萍浏醴起义B安庆起义C广西起义D黄花岗起义3.辛亥革命爆发后,独立浪潮迅速席卷全国,下图中首先脱离清政府独立的是( )Aa省 Bb省 Cc省 Dd省4.当代美国历史学家费。</p><p>3、第8课革命先行者孙中山【学习目标】1.了解资产阶级革命团体的名称,建立时间及建立者,中国同盟会成立的概况。2.理解中国同盟会成立的过程和作用3.理解三民主义的内容和含义【学习重点】1.中国同盟会的建立及其纲领2.三民主义【学习难点】1.中国同盟会的建立及其纲领2.三民主义【课前预习】1.第一个全国规模的,统一的资产阶级革命政党是A. 兴中会 B. 中国同盟会 C. 国民党 D.光复会2.同盟会以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为纲领。“鞑虏”指的是A. 西方列强 B. 满清政府C. 少数民族 D. 北洋军阀3.下列属于中国同盟会创立。</p><p>4、第10课中华民国的创建【学习目标】1.掌握中华民国建立以及对内对、外政策;2.掌握袁世凯窃取革命果实的史实;3.理解中华民国临时约法的内容及重大意义【学习重点】1.掌握中华民国建立以及对内对、外政策;2.掌握袁世凯窃取革命果实的史实;3.理解中华民国临时约法的内容及重大意义【学习难点】1.袁世凯窃取革命果实。2.中华民国临时约法的内容及重大意义【课前预习】11912年元旦,孙中山宣誓就任中华民国临时大总统的地点是()A北京 B南京C武昌 D广州2具有资产阶级共和国临时宪法性质的法律文件是()A中华民国约法 B定国是诏C钦定宪法大纲 D。</p><p>5、中华民国的创建课 题中华民国的创建课时安排共( 1 )课时课程标准 P19了解中华民国创立的史实。学习目标1.了解中华民国建立以及对内对、外政策;2.知道袁世凯窃取革命果实的史实;3.理解中华民国临时约法的内容及重大意义教学重点中华民国的建立;中华民国临时约法。教学难点袁世凯窃取革命果实的史实教学方法列表法 设问法 比较归纳法教学准备图片、史料、多媒体课件等。课前作业基础训练课前预习部分教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一一、中华民国的建立11911年,各省代表在南京集会,选举孙中山为临时大总统。</p><p>6、第11课北洋政府的黑暗统治教学目标1.知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实。2.了解北洋军阀混战的黑暗局面。教学重点袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实。教学难点了解北洋军阀混战的黑暗局面。教学内容新课导入导入1(图片式导入) 多媒体展示袁世凯称帝图片,袁世凯上台后,一再破坏责任内阁制度,解散国民党和国会,废除中华民国临时约法,甚至公然称帝,袁世凯从称帝到取消帝制,一共83天的时间,袁世凯是怎样当上中华帝国的皇帝的?为什么又会迅速失败?今天就让我们走进本课去探究这些问题。导入2(情境式导入)宋教仁是伟大的民主革命先行者、中华民。</p><p>7、革命先行者孙中山课 题第二单元第8课革命先行者孙中山课型新授时间 月 日(星期 )成 果目 标1.通过对本课的学习,使学生了解和掌握孙中山创建兴中会等革命活动;了解资产阶级革命思想的传播;掌握孙中山如何创立中国同盟会;三民主义思想的提出等历史基础知识。2.通过了解孙中山的主要革命活动以及革命党人前赴后继,浴血奋斗的史实,树立刻苦学习,报效祖国的远大志向和与时俱进,追求真理,百折不挠的奋斗精神。3.通过看图,培养学生的观察和想象能力;通过探究活动,培养学生自主性学习和协作性学习的能力。重点中国同盟会的成立;三。</p><p>8、革命先行者孙中山课 题革命先行者孙中山课时安排共( 1 )课时课程标准P19了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者。学习目标1.了解孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动。2.理解中国同盟会成立的过程和作用。3.分析理解三民主义的内容和含义。教学重点中国同盟会的建立及其纲领教学难点三民主义。教学方法列表法 设问法 比较归纳法教学准备图片、史料、多媒体课件等。课前作业基础训练课前预习部分教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一一、孙中山早年的革命活动11894年,孙中山北上天津,。</p><p>9、第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山01知识管理知识点1孙中山早年的革命活动背景:1894年,孙中山上书李鸿章,提出________等多项改革建议,遭到拒绝。他认识到只有推翻________的专制统治,才能拯救中国。兴中会:________年11月,孙中山在檀香山成立________,提出“振兴中华”的宗旨,号召“驱除鞑虏,恢复中国,创立________”。广州起义:1895年,孙中山准备在________发动武装起义,由于消息泄露,起义失败。孙中山流亡海外,为继续革命作准备。知识点2同盟会与三民主义背景:辛丑条约签订后,________。</p><p>10、第10课中华民国的创建01知识管理知识点1中华民国的建立准备:1911年12月,各省代表选举________为临时大总统。建立:________年1月1日,孙中山在________宣誓就职,宣告__________________成立,以1912年为民国元年,改用公历;选举________为副总统,成立临时参议院。知识点2袁世凯窃取革命果实过程:1912年2月12日,袁世凯逼迫________下诏退位;2月13日,孙中山辞职;2月15日,临时参议院选举________为临时大总统。3月,袁世凯在________就任中华民国临时大总统。4月,孙中山正式解除临时大总统的职务。结果:________迁往北京,辛亥。</p><p>11、第11课北洋政府的黑暗统治【学习目标】1.掌握二次革命、护国战争、护法运动的基本史实。2.掌握中华民国约法的内容并理解其保守性。3.理解中国革命道路上的曲折性和复杂性。【学习重点】1.二次革命、护国运动。2.袁世凯复辟帝制和军阀割据。【学习难点】1.二次革命、护国运动。2.袁世凯复辟帝制和军阀割据。【课前预习】1“二次革命”的导火线是 ()A宋教仁被刺 B段祺瑞拒绝恢复临时约法C袁世凯称帝 D张勋拥溥仪复辟21912年把同盟会改组为国民党的是()A孙中山 B李烈钧 C宋教仁 D黄兴31912年宋教仁把同盟会改组为国民党的主要目的是()A组织新。</p><p>12、第10课中华民国的创建教学目标1.中华民国成立的史实。2.知道袁世凯窃取革命果实。教学重点中华民国建立及中华民国临时约法。教学难点认识中华民国临时约法的性质。教学内容新课导入导入1(图片式导入) 1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,这标志着亚洲第一个资产阶级民主共和国中华民国的诞生。中华民国诞生有何历史意义?袁世凯是怎样窃取革命果实的?今天就让我们走进本课去探究这些问题。导入2(情境式导入)多媒体展示溥仪图片。光绪三十四年冬(1908年),光绪帝载湉病重,慈禧太后下令将溥仪养育在宫中。未来的皇帝溥仪连。</p><p>13、北洋政府的黑暗统治课 题北洋政府的黑暗统治课时安排共( 1 )课时课程标准 P19知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实。学习目标1.了解二次革命、护国战争、护法运动的基本史实。2.知道中华民国约法的内容并理解其保守性。3.认识到中国革命道路上的曲折性和复杂性。教学重点二次革命、护国运动。教学难点袁世凯复辟帝制和军阀割据。教学方法列表法 设问法 比较归纳法教学准备图片、史料、多媒体课件等。课前作业基础训练课前预习部分教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一一、二次革命1袁世凯就任临时大总统后,为了建。</p><p>14、第10课中华民国的创建教学分析【教学目标】知识与能力了解中华民国成立的史实和中华民国临时约法的内容,认识辛亥革命对中国社会的影响。探讨袁世凯窃取革命果实的原因。学会用口头、书面等方式陈述历史,提高表达与交流的能力过程与方法通过探究中华民国建立后中国政治制度、社会生活的变化,深刻理解辛亥革命的伟大意义,通过分析辛亥革命的胜利与失败,训练历史思维能力情感态度与价值观通过学习以孙中山为首的革命党人在中华民国临时约法颁布前后反专制的斗争,体会中国民主革命的艰巨性和曲折性;能正确认识近代中国国情,即在半殖民。</p><p>15、第九单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立姓名:________班级:________用时:______分钟一、选择题1(2019青岛中考)中华民国史写道:“他提议将分散的革命组织(合)成一个大团体,协力从事反清革命。这个建议获得一致赞成。”“大团体”是指( )A强学会 B兴中会C同盟会 D国民党2(2019改编题)许多史学家认为:“从实力上看,孙中山与洪秀全相比,相差不知几千万里了,而偌大的清帝国不亡于洪秀全,却亡于孙中山,这主要原因是孙中山提出了顺应时代要求的资产阶级民主革命的纲领。”这纲领是( )A自强与求富 B三民主义C民主与科学 D马克思主。</p><p>16、第9课辛亥革命1教学分析【教学目标】知识与能力了解同盟会成立后,革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。了解武昌起义的背景、过程,分析归纳其历史意义。通过对辛亥革命历史意义的分析,培养学生的历史思维能力过程与方法通过识读武昌起义和全国各省独立形势示意图、研讨历史资料,从中获取有效历史信息,学会全面认识、评价历史事件的方法情感态度与价值观学习革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神;认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义【重点难点】教学重点:革命志士的奋斗;武昌起义教学难点:辛亥革命的意义2教。</p><p>17、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课 辛亥革命一、学习目标1.识记同盟会成立后,革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。2.掌握武昌起义的背景、过程,分析归纳其历史意义。3.感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。二、自主预习1.1906年冬,同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的 发动武装起义。 是同盟会成立后领导的第一次武装起义。2.1907年,孙中山亲赴越南河内,与黄兴共同筹划领导 ,袭取镇南关。3.1911年,湖北革命组织 与 ,在同盟会的推动下,积极谋划起义。4.辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告。</p><p>18、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第10课 中华民国的创建一、学习目标1.了解中华民国建立以及对内、对外政策。2.知道袁世凯窃取革命果实的史实。3.理解中华民国临时约法的内容及重大意义。二、自主预习1. ,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立,以1912年为民国元年,改用公历。2.1912年2月12日,在袁世凯软硬兼施的逼迫下,宣统帝下诏退位。清朝 的统治结束。3. ,孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的 。4.中华民国临时约法是中国历史上 具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。三、合作探究1.阅读教材,归。</p><p>19、第10课中华民国的创建1教学分析【教学目标】知识与能力了解中华民国成立的史实和中华民国临时约法的内容,认识辛亥革命对中国社会的影响。探讨袁世凯窃取革命果实的原因。学会用口头、书面等方式陈述历史,提高表达与交流的能力过程与方法通过探究中华民国建立后中国政治制度、社会生活的变化,深刻理解辛亥革命的伟大意义,通过分析辛亥革命的胜利与失败,训练历史思维能力情感态度与价值观通过学习以孙中山为首的革命党人在中华民国临时约法颁布前后反专制的斗争,体会中国民主革命的艰巨性和曲折性;能正确认识近代中国国情,即在半殖。</p>
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