字词积累课件

字词积累课件Tag内容描述：<p>1、第二节 字词积累,达成目标,1.掌握课文注释中出现的词语。 2.掌握课文后面“读一读，写一写”要求掌握的词语。 3在具体语境中能准确地根据拼音写出汉字和词语。,题型分析,以根据拼音写词语的形式出现，要求在四句话中拼写出四个词语（两字词语2个，四字词语2个）,命题动向,本题不仅仅考查字音和字形，还考了词汇甚至是句子的积累。这4个句子都选自人教版初中教材中的课文，涵盖七、八、九三个年级，考查的词语并不生僻，都是课后“读一读，写一写”中出现的常见的词语。所考查的词语分布在各册。,备考策略,1.对初中课本中“读一读，写一写。</p><p>2、第二章 字词积累,第一部分 基 础,第二章 字词积累,1,2,3,考纲考情,考纲考情,广东真题,1(2018) 根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)有几个园里有古老的藤萝，盘曲ln xn( )的枝干就是一幅好画。 (2)这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里 wn yn( )游动，一晃就消失了。 (3)“j gng jn cu( )，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 (4)希望你能够客观地分析前因后果，作为借签，以免 chng do f zh( )。,嶙峋,蜿蜒,鞠躬尽瘁,重蹈覆辙,广东真题,2(2017)根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)过去，他好听书，也会说书；在rng yng( )这个尊称之。</p><p>3、考纲解读,第二章 字词积累,考题探析,题型妙解,模拟演练,强化训练,考纲解读,1. （2013广东省）根据拼音写出相应的词语。 （4分） （1）旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是q q（ ）险路。 （2）罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在h x （ ）的阳光下，我乘舟而行。 （3）设计者和匠师们yn d zh y（ ），自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 （4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gn shn d g （ ）。,考题探析,（一）真题呈现,崎岖,和煦,因地制宜,根深蒂固,2. （2014广东省）根据拼音写出相应。</p><p>4、第二章 字词积累,第一部分 基 础,1(2018广东模拟三)根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)岩层的年龄为6500万年，因此可以zhu s( )到恐龙灭绝的年代。 (2)渐近故乡时，天气又yn hu( )了。 (3)春天像小姑娘，hu zh zho zhn( )的，笑着，走着。 (4)精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而n rn sh s( )。,追溯,阴晦,花枝招展,黯然失色,2(2017东莞模拟)根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)惊涛png pi( )，掀起万丈狂澜。 (2)看见满院lng j( )的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 (3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xio。</p><p>5、第二章 字词积累,第二部分 基础,(1)从词语的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。 (2)词语归位原句，理解其意思，熟读课文和该句。 (3)词语归类整理、记忆，防止写错。如把一些偏旁相同的词语归类，整体记忆，则不易写错。 (4)拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。 (5)做题时不要急于书写，要逐字拼读，看准声调再连读，最后结合句子，句意通顺合理才可。 (6)建立错题本，记录写错的词语，反复记忆和书写，能正确书写一个就删去一个，以减轻负担。,七年级上册 第一单元 1.春 山lng rn( )起来了，水涨起来了，太阳。</p><p>6、第二章字词积累,第二部分基础,(1)从词语的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。(2)词语归位原句，理解其意思，熟读课文和该句。(3)词语归类整理、记忆，防止写错。如把一些偏旁相同的词语归类，整。</p><p>7、第二部分基础,第二节字词积累,考纲解析,中考真题,【例1】(2016广东)根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)人，是jinwng()的。不记仇，很对。但是，不能忘记。(2)我母亲对我们的jij()生活感到非常痛苦，那时家里样样。</p><p>8、考纲解读,第二章字词积累,考题探析,题型妙解,模拟演练,强化训练,考纲解读,1.（2016广东）根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）人，是jinwng（）的。不记仇，很对。但是，不能忘记。（2）我母亲对我们的jij（。</p><p>9、第一部分基础,第二节字词积累,考纲解读,真题探究,近三年广东中考语文“字词拼写”的考查内容和答案列表如下：,倔强,踌躇,销声匿迹,无与伦比,妖娆,迁徙,相形见绌,迫不及待,崎岖,和煦,因地制宜,根深蒂固,探究分析,1.所。</p><p>10、第2部分字词积累,一、(2018广东)根据拼音写出相应的词语。(1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲lnxn(嶙峋)的枝干就是一幅好画。(2)这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wnyn(蜿蜒)游动,一晃就消失了。(3)“jgngj。</p><p>11、第一板块基础 第二节字词积累 考纲解读 考纲解读 真题导航 一 2011 广东 根据拼音写出相应的词语 4分 1 如果我能ku nsh 人 体谅人 我都得感谢我的慈母 2 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊f n s o 3 有一位长期以来。</p><p>12、早读材料 二 字词积累 第一单元1 邓稼先1 张爱萍将军称他为 两弹 yu nx n 元勋 他是d ngzh w ku 当之无愧 的 2 当初xu np n 选聘 他们的人 钱三强和葛罗夫斯 可谓真正有知人之明 3 但我曾问他 寒春是不是参加了中国。</p><p>13、考纲解读 一 考纲要求1 用汉语拼音拼读汉字和词语 2 认识常用汉字3500个左右 其中3000个左右会写 二 命题规律1 考查题量及分值 广东省中考字词积累题量为4小题 共4分 2 命题形式 以根据拼音写词语的形式出现 要求在。</p><p>14、专题二字词积累 1 一个人对于自己的职业不敬 从学理方面说 便xi d 职业之神圣 2 唐宗宋祖 sh ox nf ngs o 3 慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事 就是能够想到而不再惊心动魄 能够从客观的立场分析前因后果 做将。</p><p>15、第二部分基础 第二节字词积累 考纲解析 中考真题 例1 2016广东 根据拼音写出相应的词语 4分 1 人 是ji nw ng 的 不记仇 很对 但是 不能忘记 2 我母亲对我们的ji j 生活感到非常痛苦 那时家里样样都要节省 3 每一朵盛。</p><p>16、考纲解读 第二章字词积累 考题探析 题型妙解 模拟演练 强化训练 考纲解读 1 2013 广东省 根据拼音写出相应的词语 4分 1 旅途上的征人所经过的地方 有时是坦荡平原 有时是q q 险路 2 罗布泊像座仙湖 水面像镜子一样。</p><p>17、第二部分积累与运用专题一字词积累 聚焦遵义中考 15遵义1题4分 字词积累 读下面一段文字 根据拼音写出汉字 善良 是人们心间斑l n 的花 心怀善良 便y ng 绕满怀温馨 延己及人 心怀善良 便生出随喜之心 hu 然开朗 心。</p><p>18、第二章 字词积累和连词成句 第一节 字词积累 拼音字词需要长期的积累 同学们在复习备考期间一定要把当年考试大纲规定考试的拼音字词强化记忆 以下是一些复习的方法 供同学们参考 1 广泛阅读 尤其是一些名家名篇和优。</p>