自动化专业培养方向

自动化专业培养方向Tag内容描述：<p>1、华东交通大学理工学院电气工程及其自动化专业（电力系统及其自动化方向）培养方案本科（学制 四年）一、培养目标培养德智体等方面全面发展的，从事电气工程（电力系统及其自动化）的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机技术应用领域工作的“基础较扎实、实践动手能力强的应用型高级专门人才”。二、基本要求1 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国富民强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。2 初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、毛泽东思。</p><p>2、自动化专业 就业方向 txt举得起放得下叫举重 举得起放不下叫负重 头要有勇气 抬头要有底气 学习要加 骄傲要减 机会要乘 懒惰要除 人生三难题 思 相思 单相思 本文由zhao137148873贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不。</p><p>3、n更多企业学院： 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料自动化Automation一、统编序号：二、专业代码：三、学位、学制：工学学士学位，学制四年四、专业简介自动化是控制技术、。</p><p>4、2011级自动化专业培养方案（工学，电气信息类， ）一、培养目标专业名称：自动化 代码：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有机电气工程及其自动化专业相关知识能力和综合素质，德、智、体、美、技全面发展，面向生产、管理、服务等第一线或实际岗位，并具有可持续发展潜力的高级工程应用型专门人才。二、培养要求毕业生能够在面向各种条件下企业生产一线从事自动化与控制。</p><p>5、2013江苏省现代职业教育体系建设试点项目申 报 材 料项目名称：高职与普通本科“3+2”分段培养项目联合院校：江苏师范大学江苏建筑职业技术学院试点专业：自动化专业二一三年三月目 录一、高职与普通本科分段培养项目概况1二、高职与普通本科分段培养项目。</p><p>6、自动化专业的就业方向 2008年03月29日 星期六 下午 11 14自动化专业的基本上是弱电控制 也可进行强电的操作 不过很少 1 电厂 包括各个公司 工厂的配电室 2 软件开发 特别是单片机或EDA等 3 PLC 大体是工控方向 搭建。</p><p>7、这篇文章由AYUUU1002贡献 Doc文档在WAP端的浏览经验可能不好。最好优先选择TXT，或下载源文件并在本地查看。 从事各种生产机械、电气控制系统运行维护人员；从事电气控制系统、制造公司、自动控制系统安装、调试和本地设计转换工作的技术人员；利用新技术和新设备进行电气自动化及相关产品的开发和设备改造设计、安装、调试等工作的技术人员和行业自动控制领域、节能环境保护、电力系统自动化设备领域、工业生。</p><p>8、n更多企业学院： 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料自动化专业培养方案一、培养目标本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测和仪表、信息处理、系统。</p><p>9、自动化 专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，素质、能力、知识协调统一，具有“宽厚、复合、创新”特征的自动化工程研究应用型技术人才。本专业培养的学生应具有较强的获取知识和综合运用知识的能力，解决实际工程问题的能力。学生应具有电路、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机应用和网络技术等宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，善于将所学的理论运用到实际工作中，能在控制理论与控制工程、运动控制、过程控制、检测与自动化仪表、智能系统、电气自动。</p>