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自然资源导学案

资源与非可再生资源。2.能正确认识我国自然资源的基本现状。探究学习一。辽宁省沈阳市二十一中高二地理 自然资源导学案 新人教版 使用说明 先读自主学习的问题 然后带着问题通读教材 进行知识梳理 完成自主学习部分 并在教材上进行标记 如有不懂地方用红笔画出 学习目标 1 了解我国自然资。

自然资源导学案Tag内容描述:<p>1、第一节自然资源学案【学习目标】 1.了解什么是自然资源,并能够根据自然资源的基本特征区分可再生 资源与非可再生资源。2.能正确认识我国自然资源的基本现状。3.了解节约和保护自然资源的行为方式。【重点难点】1.举例区别可再生资源与非可再生资源。2.我国自然资源的基本现状。【自主学习】探究学习一:自然资源的含义和分类1. 结合生活请举例说明什么是自然资源?2. 自然资源分为哪两类?请举例说明。3.读图3.1和图3.2,回答:如何区分可再生资非可再生资源?4.利用方式不同。对可再生资源,如果利用合理,并且注意 ,便能够实现可持续。</p><p>2、第三章中国的自然资源导学案 课题 第一节 自然资源的基本特征 学习目标 1 知道什么是自然资源 能够根据自然资源的基本特征准确认识和区分可再生资源与非可再生资源 并联系实际说出两种资源对于人类生产生活的重要意义 2 能够正确认识我国的自然资源现状 提升资源忧患意识 树立正确的资源观 自觉养成节约和保护自然资源的行为习惯 初步形成可持续发展的观念 重点难点 1 知道什么是自然资源 举例说明可再生资源。</p><p>3、自然资源的基本特征导学案一、自学探究1、是么是自然资源?2、下列资源中哪些属于自然资源,那些不是,为什么?水资源、汽车、天然宝石、青藏铁路、小麦、煤炭、电脑、长江。二、P63活动题1:1、什么是可再生资源和非可再生资源?2、认识和区分可再生资源和非可再生资源。区分下列自然资源中哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源,并说明理由温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海。</p><p>4、辽宁省沈阳市二十一中高二地理 自然资源导学案 新人教版 使用说明 先读自主学习的问题 然后带着问题通读教材 进行知识梳理 完成自主学习部分 并在教材上进行标记 如有不懂地方用红笔画出 学习目标 1 了解我国自然资。</p>
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