自行车上的简单机械

自行车上的简单机械Tag内容描述：<p>1、教科版科学六年级上册第8课时 自行车上的简单机械姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 变速自行车用大齿轮带动后轴的小齿轮转动时，能够让车速变快，但人用的力（ ）。A变大B变小C不变2 . 自行车上的刹车运用了。</p><p>2、教科版科学六年级上册第8课时 自行车上的简单机械姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 变速自行车用大齿轮带动后轴的小齿轮转动时，能够让车速变快，但人用的力（ ）。A变大B变小C不变2 . 如图是一种装有摇轮的。</p><p>3、教科版小学科学六年级上册 自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。 测量一下，转动自行车的大齿轮一圈，回带动后轮 小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转 一圈？ 注意安全，不要 轧了手指啊！ 把我们的发现写下来： 大齿轮带动小齿轮，转动速度变 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 。 快 慢 变速自行车上大齿 轮有几个？小齿轮有几 个？研究一下变速是怎 样发生的。 我们发现简单机械的作用有：。</p><p>4、教科版科学六年级上册第8课时 自行车上的简单机械姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 自行车上综合利用了（ ）等机械原理。A杠杆、斜面、滑轮B杠杆、斜面、轮轴C杠杆、轮轴2 . 缝纫机的工作部分是（。</p><p>5、教 案检 印： 课题1-8自行车上的简单机械编号20170608授课时间9月 6日课时安排1第1 节教材分析本课内容分为三部分：自行车上的链条和齿轮；寻找自行车上的简单机械；对观察研究进行交流。教学目标（重点、难点）教学目标：1、发现并分。</p><p>6、,自行车上的简单机械,.,自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。,.,.,测量一下，转动自行车的大齿轮一圈，回带动后轮小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转一圈？,注意安全，不要轧了手指啊！,.,把我们的发现写下来：,大齿轮带动小齿轮，转动速度变。小齿轮带动大齿轮，转动速度变。,快,慢,.,变速自行车上大齿轮有几个？小齿轮有几个？研究一下变速是怎样发生的。,.,寻找自。</p><p>7、简单机械包括：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 、（ ） 。 滑轮的种类有（ ）、（ ）、（ ）。,考考你,杠杆,滑轮,轮轴,齿轮,斜面,定滑轮,动滑轮,滑轮组,我,会,填,螺旋,1、动力臂阻力臂时，是省力杠杆。（ ） 2、利用滑轮组既改变用力方向又能省力。（ ） 3、大齿轮转动速度比小齿轮快。（ ） 4、螺旋是变形的斜面，可达到省力效果。（ ） 5、所有杠杆都是省力的。（ ）,考考你,小,法,官,5.研究自行车,（科教版）六年级科学下册,教科版六年级上册第一单元第8课,大洋路学校 陈建秋,自行车上的简单机械,自行车是简单、 方便、环保的 交通。</p><p>8、自行车上的简单机械,从透明的修正带中可以看到大小不同轮子，这些轮子的外缘有整齐的齿列，这些轮子就称为齿轮，它们可以彼此扣住互相带动。,试试看，转动大齿轮时，小齿轮如何转动？它们转动的圈数相同吗？,?,?,1. 大、小齿轮转动的方向是相反的。,2. 大齿轮往右边转动时，小齿轮就会往左边转动。,3. 齿轮可以传送动力、改变方向或是速度。,4. 汔车排档、脚踏车与机车等都会应用齿轮来改变速度。,脚踏车上有大、小齿轮的组合，它们以链条相连，使大齿轮可以带动小齿轮。仔细观察，大、小齿轮转动的方向一样吗？,大齿轮,小齿轮,链条,脚踏。</p><p>9、自行车上的简单机械,自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。,各种各样的自行车,三人自行车,双人自行车,观察自行车,普通车,公路车,变速自行车,自行车是简单机械的巧妙组合,二、自行车的组成部件,前轴,脚蹬,大齿轮,小齿轮,车座,刹车,车把,前轮,三角架,链条,前叉,中轴,后轴,车闸,曲柄,后轮,自行车的构造,1、导向系统,2、驱动系统。</p><p>10、斜面的特点是什么？,斜面都能省力， 坡度越小越省力，坡度越大越费力。,8、自行车上的简单机械,自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。,伸缩折叠车,城市休闲旅游车,双人自行车,场地自行车,小轮车,变速公路赛车,变速山地车,自行车里的简单机械,车座,尾灯,车把,脚蹬,前后刹,把套,车轮外胎,车轮外胎,滚珠,大齿轮,小齿轮,车把,竖杆,刹车,车轴,轮胎,辐条,三角架,前叉,寻找自行车上的简单机械,都有哪些简单机械？,省力,省力,省力,省力,小齿轮：16个齿,大齿轮：32个齿,轮牙盘与脚蹬，后轮与飞轮，车龙头与转轴等都是轮轴，利用。</p><p>11、教科版科学六年级上册第一单元第八课自行车上的简单机械同步练习课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“。</p><p>12、自行车上的简单机械教案“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称。</p><p>13、8、自行车上的简单机械【教学目标】科学概念：自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。过程与方法：发现并分析自行车上更多的机械种类和作用，然后对本单元所学内容进行一次梳理和总结。情感态度价值观：通过整理已认识的各类机械和机械的作用，意识到机械与我们的生活密切相关。【教学重点】对链条和齿轮的研究【教学难点】对其他简单机械的原理解释【教学准备】组装好的齿轮传动装置，齿链传动装置，轮带传动装置，齿轮组实验盒，简单机械图片、电脑课件【教学过程】一、引入我国曾经是自行车大国，几乎。</p><p>14、科学六年级上册第8课时 自行车上的简单机械姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 自行车上综合利用了（ ）等机械原理。A杠杆、斜面、滑轮B杠杆、斜面、轮轴C杠杆、轮轴2 . 车把应用轮轴的主要目的是（。</p><p>15、北京市科学六年级上册第8课时 自行车上的简单机械姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 自行车使用大齿轮和小齿轮的主要目的是（ ）。A省力B提高速度C轻松控制自行车的方向2 . 要从木块中拔出如图所示的螺丝钉。</p><p>16、第八课 自行车上的简单机械【教学目标】科学概念：自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。过程与方法：发现并分析自行车上更多的机械种类和作用情感态度价值观：通过整理已认识的各类机械和机械的作用，一时倒机械与我们的生活密切相关。【教学重点】对链条和齿轮的研究【教学难点】对其他简单机械的原理解释【教学准备】每个小组自带一辆自行车（最好能变速）【教学过程】一、引入我国是一个自行车大国，自行车是重要的交通工具，那么自行车是利用一个怎样的工作原理前进的呢？以前同学们可能觉得很神奇。</p>